Το Μουσείο Κυνηγιού βρίσκεται στο Λίμερικ, στα δυτικά της Ιρλανδίας. Το μουσείο διατηρεί και εκθέτει τα πρωτότυπα αντικείμενα απότη συλλογή «The Hunt Collection»,μια εκλεκτική συλλογή περίπου 2.000 έργων τέχνης και αρχαιοτήτων που συγκεντρώθηκαν από αρχαιοκάπηλους και συλλέκτες John και Gertrude Hunt καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής τους. Το Μουσείο Κυνηγιού, το οποίο περιγράφεται ως «βιβλίο για τους περίεργους», είναι αφιερωμένο στον εμπλουτισμό της ζωής με πολιτισμό, δημιουργικότητα και μάθηση.
Ο ρόλος της ψηφιοποίησης στο Μουσείο Κυνηγιού
Το Μουσείο Κυνηγιού πιστεύει ότι το σύγχρονο μουσείο λειτουργεί σε τρεις πλατφόρμες, συμπεριλαμβανομένου του ανθρώπου - της κοινότητας. το υλικό – το ίδιο το κτίριο και οι συλλογές· και το εικονικό – το διαδικτυακό περιβάλλον και το ψηφιακό περιεχόμενο.
Έργα όπως η Europeana Archaeology και η Art of Reading in the Middle Ages (ARMA) επέτρεψαν στο μουσείο να αυξήσει την ψηφιακή του ικανότητα και να βελτιώσει την ικανότητά του να μοιράζεται την πολιτιστική του κληρονομιά με ένα ευρύτερο κοινό. Τα έργα επιτρέπουν επίσης στο μουσείο να διδαχθεί από άλλα ιδρύματα και εταίρους του έργου, τις συλλογές τους και ιδίως από την εμπειρογνωμοσύνη τους.
Κατά τη διάρκεια του έργου Europeana Archaeology, το Μουσείο Κυνηγιού συνεισέφερε 150 αντικείμενα σε δισδιάστατη μορφή και 50 αντικείμενα σε τρισδιάστατη μορφή και εμπλούτισε τις πληροφορίες σχετικά με αυτά τα αντικείμενα που στη συνέχεια δημοσιεύθηκαν στην Europeana. Επιπλέον 50 τρισδιάστατα αντικείμενα και 156 δισδιάστατα αντικείμενα έχουν δημοσιευθεί στην Europeana στο πλαίσιο του προσφάτως ολοκληρωμένου έργου ARMA και μπορείτε να δείτε όλη τη συλλογή του Μουσείου στην Europeana. Το Μουσείο χρησιμοποίησε τον πίνακα εργαλείων Share3D με την υποστήριξη του CARARE για την κοινή χρήση μεταδεδομένων για τα τρισδιάστατα αντικείμενά του με την Europeana.
Τρισδιάστατη ψηφιοποίηση
Η τρισδιάστατη ψηφιοποίηση στο Μουσείο Κυνηγιού ξεκίνησε μετά τη χορήγηση χρηματοδότησης στο μουσείο μέσω του Συμβουλίου Κληρονομιάς της Ιρλανδίας για την παροχή κατάρτισης στο προσωπικό και τους εθελοντές του σε θέματα φωτογραμμετρίας και τρισδιάστατης μετεπεξεργασίας. Το έργο αυτό ονομάστηκε Limerick3D και κύριος στόχος του ήταν να προσεγγίσει όσο το δυνατόν περισσότερους ανθρώπους μέσω της ψηφιοποίησης της συλλογής του Μουσείου Κυνηγιού και της δημοσιοποίησης των δεδομένων του περιεχομένου. Το έργο εξελίχθηκε σε μια μόνιμη στρατηγική 3D στο μουσείο, η οποία συνεχίζει να ψηφιοποιεί τη συλλογή σε 3D και να εμπλέκει εθελοντές όσο το δυνατόν περισσότερο. Τα τρισδιάστατα μοντέλα αποτελούν αναπόσπαστο μέρος των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και το μουσείο μοιράζεται τρισδιάστατα μοντέλα μέσω του Sketchfab, καθώς και τρισδιάστατα εκτυπώσιμα μοντέλα μέσω του Scan the World.
Χρήση της ψηφιοποίησης για συμμετοχή
Το Μουσείο Κυνηγιού χρησιμοποιεί τόσο το έργο ψηφιοποίησης όσο και τις ψηφιοποιημένες συλλογές του για δέσμευση. Συνεργάζεται με την τοπική κοινότητα στο Limerick και τις μεσοδυτικές πολιτείες, διοργανώνοντας σύντομες 3D ημέρες ψηφιοποίησης για ομάδες ενδιαφερόμενων εθελοντών. Πρόκειται για μια μορφή προβολής και ενθάρρυνσης της συνεργασίας με το μουσείο, και έχουν επίσης ως αποτέλεσμα την ψηφιοποίηση μεγάλου αριθμού αντικειμένων σε 3D και τη δημοσίευσή τους στο Sketchfab.
Η σύνδεση με πλατφόρμες είναι το πρώτο βήμα και η επικοινωνία είναι το επόμενο. Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης είναι ζωτικής σημασίας για την επιτυχή συμμετοχή και τις δραστηριότητες επικοινωνίας του Μουσείου. Πολλά από τα υψηλής ποιότητας ψηφιοποιημένα αντικείμενά του χρησιμοποιούνται σε όλες τις πλατφόρμες μέσων κοινωνικής δικτύωσης για τη δημιουργία συνομιλιών, τοποθετώντας υλικό στο διαδίκτυο με πληροφορίες για τα αντικείμενά μας.
Χρήση της ψηφιοποίησης για την εκπαίδευση
Επιτυχημένα εκπαιδευτικά προγράμματα έχουν διαπιστώσει ότι η τρισδιάστατη ψηφιοποίηση προσφέρεται ιδιαίτερα για τη διδασκαλία των παιδιών σχετικά με μουσειακά αντικείμενα.
Στο πλαίσιο του έργου ARMA, το μουσείο έχει δημιουργήσει μια σειρά μαθησιακών πόρων για μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που χρησιμοποιούν τις ψηφιοποιημένες μεσαιωνικές συλλογές. Όλοι οι πόροι ενθαρρύνουν τους μαθητές να χρησιμοποιούν και να εξερευνούν τις ψηφιοποιημένες συλλογές της Europeana. Οι πόροι κάνουν εξαιρετική χρήση των εργαλείων μάθησης μέσω βίντεο, των διαδικτυακών παιχνιδιών και του τυποποιημένου μορφότυπου για τα σενάρια μάθησης που χρησιμοποιεί η Europeana Classroom.
Το Hunt χρησιμοποιεί την ψηφιοποιημένη συλλογή του στο Κοινό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Τρεις Μούσες», ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που καλύπτει τρία πολιτιστικά ιδρύματα στην πόλη του Limerick. Τα αντικείμενα έχουν ψηφιοποιηθεί και χρησιμοποιούνται επί του παρόντος στην ανάπτυξη ενός ψηφιακού πακέτου εκπαιδευτικών, καθώς και σε ένα διαδικτυακό παιχνίδι που απευθύνεται σε παιδιά σχολικής ηλικίας 8-10 ετών.
ΙΙΙΣΤ
Μέσα από πρόσφατες δημοσιεύσεις για το ARMA και το Fragmentarium, το μουσείο έχει δει τις δυνατότητες για το IIIF (Διεθνές Πλαίσιο Διαλειτουργικότητας Εικόνας), ένα πρωτόκολλο για την ανταλλαγή και τη χρήση ψηφιοποιημένων εικόνων αντικειμένων πολιτιστικής κληρονομιάς σε υψηλή ποιότητα. Η τυποποίηση του τρόπου με τον οποίο παρέχονται η εικόνα και τα μεταδεδομένα σημαίνει ότι η σύγκριση εικόνων από διαφορετικά ιδρύματα μπορεί να επιτευχθεί εύκολα, ιδίως με τη χρήση τυποποιημένων θεατών IIIF και εργαλείων σχολιασμού. Οι πληροφορίες περιέχονται σε δηλωτικά IIIF που αποθηκεύονται από το ίδρυμα που δημιουργεί ή φιλοξενεί. Το Μουσείο Κυνηγιού κατάφερε πρόσφατα να δημιουργήσει εκθέματα IIIF για τα τρισδιάστατα μοντέλα μας και δημιούργησε σχολιασμένες ψηφιακές οθόνες χρησιμοποιώντας τα τρισδιάστατα μοντέλα μας και το Exhibit.so.
Μάθετε περισσότερα
Η περιπτωσιολογική μελέτη έδειξε ότι η τρισδιάστατη και η ψηφιοποίηση γενικότερα αποτέλεσαν εξαιρετική ευκαιρία για το Μουσείο Κυνηγιού. Δεν επέτρεψε μόνο στο Μουσείο να συνεργαστεί με εθελοντές που έμαθαν μεταβιβάσιμες δεξιότητες στην ψηφιοποίηση, αλλά και να καταστήσει τη συλλογή του πιο προσβάσιμη και αναζητήσιμη, τοποθετώντας την στον δημόσιο τομέα για αναδιανομή και επαναχρησιμοποίηση. Η τρισδιάστατη ψηφιοποίηση επέτρεψε επίσης στο Μουσείο να απελευθερώσει το εκπαιδευτικό δυναμικό χρησιμοποιώντας τα τρισδιάστατα σύνολα δεδομένων του σε διάφορες πλατφόρμες και σε τουριστικά και εκπαιδευτικά προγράμματα και, με αυτόν τον τρόπο, να αποκτήσει πρόσβαση σε νέο κοινό.
Μπορείτε να διαβάσετε ολόκληρη την περιπτωσιολογική μελέτη στον ιστότοπο CARARE.
Εάν είστε ίδρυμα πολιτιστικής κληρονομιάς που ενδιαφέρεται να μάθει περισσότερα σχετικά με την ψηφιοποίηση αντικειμένων σε 3D, μπορείτε να βρείτε ορισμένους χρήσιμους πόρους στον κόμβο κατάρτισης του CARARE.