Ako ste vstúpili do svojej profesie?
To je dlhý príbeh! Absolvoval som PhD. v odbore Filozofia, o pojme predikát v logike, a pracoval som ako pedagogický asistent na Filozofickej fakulte KU Leuven, keď ešte zahŕňal Filozofické oddelenie. Koncom osemdesiatych a začiatkom deväťdesiatych rokov môj záujem o (osobnú) výpočtovú techniku a následne o internet rástol a ja som sa zamestnal ako koordinátor IKT na Filozofickej fakulte. Efektívne som koordinoval veľké univerzitné projekty v oblasti webových informačných systémov, e-learningu a knižničných systémov. Nakoniec som bol vymenovaný za profesora spracovania údajov pre umenie a neskôr pre online publikovanie na Katedre kultúrnych štúdií. Pomohol som založiť Fotolab fakulty, ktorý sa stal zobrazovacím laboratóriom univerzity.
Po spustení niektorých miestnych projektov v obrazových databázach bol môj prvý kontakt s Europeanou koordinátorom projektu Europeana Photography, v rámci ktorého sme poskytli približne 450 000 snímok z prvých 100 rokov fotografie. Z tohto projektu vzniklo Photoconsortium - akreditovaný agregátor pre fotografiu, ktorého som súčasným prezidentom.
Na čom momentálne pracujete?
V súčasnosti pracujem najmä na projektoch súvisiacich s digitálnou transformáciou v odvetví kultúrneho dedičstva. Je to v súlade s mojou pôvodnou kariérou v oblasti IKT, v ktorej som pracoval na budovaní mostov medzi potrebami humanitného vzdelávania a výskumu a informačných technológií. Zaujíma ma, ako môžeme zachytiť viac aspektov kultúrnych procesov v dátových tokoch, napríklad udalosti alebo históriu používania umeleckých predmetov a reprezentácií. Súvisí to aj s pochopením toho, ako môžu riešenia IKT podporiť skutočnú interakciu a zapojenie používateľov do zbierok kultúrneho dedičstva.
Aké sú niektoré z výziev vo vašej úlohe? Aké sú niektoré z vašich obľúbených prvkov?
Páči sa mi prepojenie medzi disciplínami a vždy som pracoval - po doktorandskom štúdiu - v interdisciplinárnom výskume. To je to, čo sociológovia Harry Collins & Robert Evans nazývajú „interakčné odborné znalosti“ vo svojej expertíze pre prehodnotenie (University of Chicago Press, 2008). Často sa musíte naučiť „jazyk“ iných odborníkov, aby ste mohli spolupracovať, aj keď by ste nemali byť schopní vykonávať svoju prácu. Považujem to za hlavnú výzvu v profesii kultúrneho dedičstva, pretože sa dotýka toľkých rozmerov života. To ma vedie k záujmu o vývoj multiperspektívnych metaúdajov.
Aká bola vaša motivácia pripojiť sa k členskej rade?
Pripojil som sa k združeniu Europeana Network Association (ENA), aby som pomohol rozvíjať iniciatívu Europeana, pretože som pevne presvedčený, že Európska únia potrebuje vlastné veľké digitálne platformy. Páči sa mi demokratický charakter siete a vnímam Radu poslancov ako akýsi parlament zastupujúci tisíce poslancov. To dáva iniciatíve Europeana skutočný "únik" a podľa môjho názoru je to jedna z jej hlavných výhod. Dôrazne vyzývam ostatných členov, aby sa prihlásili a kandidovali vo voľbách do poslaneckej rady!
Čo plánujete robiť ako poslanec zastupiteľstva?
Zatiaľ čo moje funkčné obdobie sa blíži ku koncu, bol som rád, že som v posledných dvoch správnych radách prispel k rozvoju komunít ENA a zabezpečil som, aby boli k dispozícii určité finančné prostriedky na veľmi potrebnú dobrovoľnú prácu, ktorou prispievajú členovia ENA. Moje srdce sa obracia na vzdelávanie, pretože je kľúčom k akémukoľvek úsiliu o udržateľnosť. Mojím snom je, aby každé školopovinné dieťa v Európe malo možnosť aspoň raz objaviť Europeanu vo svojich učebných osnovách!
Ste členom riadiacej skupiny Europeana Education Community; vzhľadom na to, že tento mesiac sa zameriavame na vzdelávacie aktivity na Europeane Pro, môžete nám povedať, čo komunita v poslednom čase robila?
Je toho toľko, čo povedať! S potešením sme spustili projekt Built with Bits, prostredníctvom ktorého sa pedagógovia môžu naučiť, ako prispieť k hnutiu Nový európsky Bauhaus účasťou na mentorskom programe a vzdelávacej výzve s cieľom navrhnúť krásne a udržateľné priestory s centrami Mozilla. Pre tých, ktorí sa chcú dozvedieť viac o projekte, je 30. septembra otvorený úvodný seminár s veľkou skupinou zástupcov Európskej komisie a odborníkov na imerzívne technológie pre vzdelávanie.
Pracovná skupina pre audiovizuálny sektor, ktorá prebiehala minulý školský rok pod vedením EUScreen, tiež čoskoro uverejní bielu knihu o audiovizuálnych materiáloch a dúfame, že v nadchádzajúcich mesiacoch v spolupráci s členmi komunity EuropeanaTech vytvoríme pracovnú skupinu pre noviny vo vzdelávaní!