Europa la locul de muncă reunește povești din viața noastră profesională personală cu materiale de arhivă privind patrimoniul industrial și legat de muncă. Privind la viața noastră profesională, putem arăta studenților și cursanților că lumea muncii în care trăim astăzi este bogată și variată și spune povestea schimbărilor tehnologice și societale de-a lungul timpului.
În această serie, analizăm modul în care EUROCLIO utilizează materialele de patrimoniu industrial pentru a crea resurse de învățare pentru educatori pe portalul lor Historiana. În primul rând, analizăm colecția de surse Căi ferate și conectivitate, care îi ajută pe elevi să exploreze dezvoltarea căilor ferate în timp, să ia în considerare diferitele moduri în care au fost utilizate și să evalueze impactul acestora.
De ce să învățăm despre căile ferate și conectivitate?
Căile ferate și conectivitatea oferă studenților o oportunitate bogată de a examina impactul schimbărilor tehnologice asupra societăților de-a lungul istoriei. Cu o colecție de surse cuprinsă între secolele al XVII-lea și al XX-lea, acest subiect oferă exemple valoroase pentru profesorii care doresc să dezvolte gândirea istorică a elevilor în domeniul continuității și al schimbării. Studiul căilor ferate și al conectivității poate fi ușor încorporat în studiile revoluției (revoluțiilor) industriale, ale globalizării sau ale descoperirii și inovării.
Subiectul oferă, de asemenea, o oportunitate excelentă de a dezvolta învățarea studenților în domeniile STEM, pe care multe programe de învățământ le subliniază din ce în ce mai mult. Colecția de surse include exemple ale primului serviciu feroviar de călători și continuă dezvoltarea căilor ferate cu aburi și chiar a trenurilor cu gloanțe.
Căile ferate oferă, de asemenea, o rampă de lansare utilă pentru o analiză și o evaluare a utilizării și utilizării abuzive a tehnologiilor și a impactului lor divers asupra societăților. Sursele, de exemplu, evidențiază diverse utilizări pozitive și discutabile ale căilor ferate, de la exploatarea economică, la război, la turism, la furnizarea de ajutoare.
Cum predați despre căile ferate și conectivitate?
Există nenumărate modalități de abordare a predării acestui subiect și este esențial să alegeți strategii care să se potrivească contextului sălii de clasă. Unele metode posibile includ:
Utilizarea activității de e-învățare a căilor ferate gata pregătite și adaptabile a Historiana. Elevii examinează întreaga colecție de surse și dezvoltă o hartă conceptuală virtuală. Ele repoziționează și redimensionează imaginile pentru a arăta asemănări și diferențe în impactul diferitelor căi ferate, precum și importanța lor relativă. Elevii rezumă apoi ceea ce ei consideră a fi cel mai semnificativ impact al căilor ferate de la Revoluția Industrială. Elevii își pot compara răspunsurile cu un partener pentru a vedea dacă au ajuns la concluzii diferite.
Imprimarea colecției de surse, cu imagini pe o foaie și informațiile relevante pe cealaltă. Elevii trebuie să se potrivească cu legenda și imaginea corectă înainte de a plasa corect sursele pe o cronologie, pentru a ajuta la examinarea continuității și schimbării.
Atribuirea fiecărui student, sau pereche de studenți, o sursă diferită de cercetare. Elevii trebuie să explice cum a funcționat calea ferată descrisă în sursă, cum a fost folosită, impactul pe care l-a avut asupra diferiților oameni și pentru ce este folosită astăzi calea ferată.
Explorați patrimoniul industrial pe Europeana Collections și găsiți mai multe resurse didactice, inclusiv unități, colecții sursă și activități de eLearning pe site-ul Historiana.