Tänu Euroopa ulatuslikule kultuurilisele mitmekesisusele, rändele ja koloniaalajaloole võib Lääne muuseumide kogudest leida esemeid erinevatest kultuuridest ja maailma osadest.
Kui paljusid neist objektidest hakati alates 2000. aastate algusest digiteerima, võis esialgu kahjuks keskenduda pigem veebis kättesaadavate objektide arvu maksimeerimisele kui digitaalse arhiveerimise kvaliteedile või eesmärgile. Seetõttu võib paljudel digiteeritud põlisrahvaste objektidel ja materjalidel puududa kontekstuaalne ja oluline teave nende päritolu kohta. See on siis, kui institutsioonid peavad kuulama põlisrahvaste kogukondi - kuulama ja jagama uurimata lugusid objektide kohta.
Samuti on oluline pöörata suuremat tähelepanu digiteeritud kohalike kogude hoolikale haldamisele ja hooldamisele, kuna see avab ja loob uusi suhteid kogukondade ja digikogude omanike vahel. See loob võimaluse konstruktiivseks dialoogiks, kus võetakse kuulda alaesindatud ja põlisrahvaste kogukondade häält. Projektide puhul, mida Europeana algatus toetab ja mille üks osa on DIGICher ja De-Bias, on eesmärk teha tihedat koostööd põlis- ja vähemuskogukondadega. Uurida, kuidas projekt De-Bias edendab dialoogi kollektsioonide ja vähemuskogukondade vahel.
Pole kahtlust, et kogukonnad lisavad digitaalsetele kogudele väärtust, jagades oma lugusid ja rikastades metaandmeid. Kuid millist mõju avaldavad need digitaalsed kogud ja projektid nendele kogukondadele?
Teadmiste edastamine
Digitaalsed avatud andmed lihtsustavad geograafiliselt erinevate kogukondade jaoks nende kultuuri kuuluvate esemete uurimist ning võimaldavad neil jagada oma lugusid ja seisukohti.
Põlisrahvaste ja vähemuskogukondade ajaloolised fotod on tehtud peamiselt lääne mehe pilgu läbi, kes oli esimeste kaamerate peamine kasutaja. Näiteks, kui me vaatame seda fotot kahest inuiti naisest (mida kasutatakse postituse juhtimisel), võime küsida, kes nad on? Millal ja kus see foto tehtud on? Mida need riided meile räägivad? Mis on nende taga? Kuid selle asemel teame ainult fotograafi nime.
Sellistele küsimustele saab kõige paremini vastata inuittide kogukonna poole pöördudes - erinevaid huvitavaid ja rikkalikke lugusid saab rääkida kohast, riietest, komplektist, žestidest, objektidest ja nii edasi. Toetades põlis- või vähemuskogukondi, et juhtida selliseid tegevusi ja projekte, mis hõlbustavad teadmiste edastamist, annavad need kogukonnad võimu levitada ja rikastada teadmisi digiobjektide kohta ja mujal.
Suulise ajaloo, kultuuritavade ja muude põlisrahvaste esemete digiteerimine tähendab, et neid saab kasutada ka haridusasutustes (lasteaiad, koolid ja ülikoolid). Lisaks võimaldab see levitada põlisrahvaste teadmisi laiemale publikule, sealhulgas teadlastele ja üldsusele. Kõik need tegevused ja parem juurdepääsetavus toovad kaasa kaasavama arusaamise põlisrahvaste kultuuridest ja ajaloost, rikastades akadeemilist diskursust ja õppekavasid.
Sotsiaalsed sidemed
Teadmiste edasiandmine ei saa toimuda ilma suhtluseta. Kogukondades võib kollektiivne kaasamine tugevdada kogukonnasidemeid ja toetada põlvkondadevahelist dialoogi. Näiteks saavad vanemad kasutada digikogusid, et õpetada noorematele liikmetele traditsioonilisi tavasid ja lugusid, luues silla põlvkondade vahel.
Lisaks põlisrahvaste kogukondadele soodustavad digiteeritud kogud kultuuridevahelist teabevahetust ja dialoogi. Muutes põlisrahvaste teadmised ülemaailmsele publikule kättesaadavaks, suurendavad need digiressursid kultuurilise mitmekesisuse väärtustamist ja austamist. Need pakuvad üldsusele võimalusi põlisrahvaste kultuuride tundmaõppimiseks ja neist õppimiseks, edendades empaatiat ja koostöösuhteid.
Kultuuriline identiteet
Digitaalsed kogud, mis sisaldavad tseremoniaalseid laule, tantse, kultuuriobjekte ja kunstiteoseid koos võimalustega nendega suhelda, võimaldavad kogukonna liikmetel taasühendada oma kultuurilisi juuri. Uuringud on näidanud, et digitaalsete kogude üks levinumaid kasutusviise kogukondade jaoks oli virtuaalsete andmebaaside ja kogukonna arhiivide loomine. See on eriti oluline nooremate põlvkondade jaoks, kelle võimalused traditsioonilisi tavasid vahetult kogeda võivad olla piiratud.
Lisaks seab põlisteadmiste nähtavus digivormingutes kahtluse alla ajaloolised narratiivid, mis on põliskultuure marginaliseerinud või valesti esindanud. Oma teadmisi kureerides ja tutvustades saavad põliskogukonnad kinnitada oma mõjujõudu ning aidata kaasa oma ajaloo ja identiteedi täpsemale ja lugupidavamale kujutamisele.
Uuri lähemalt
Digitaalsete kollektsioonide omanikke ja kogukondi ühendavad projektid toovad kasu mõlemale poolele ning muudavad meie ühiskonna avatumaks, õiglasemaks ja haritumaks. Lisateave projektide DIGICher ja De-Bias kohta ning selle kohta, kuidas nad kavatsevad teha tihedat koostööd põlis- ja vähemuskogukondadega.