Vzhledem k rozsáhlé kulturní rozmanitosti, migraci a koloniální historii Evropy lze ve sbírkách západních muzeí nalézt předměty z různých kultur a částí světa.
Když se mnoho z těchto objektů začalo digitalizovat od počátku 21. století, počáteční pozornost se bohužel mohla zaměřit spíše na maximalizaci počtu položek dostupných online než na kvalitu nebo účel digitální archivace. V důsledku toho může mnoho digitalizovaných původních předmětů a materiálů postrádat kontextové a zásadní informace o svém původu. To je, když instituce potřebují slyšet od domorodých komunit - poslouchat a sdílet neprozkoumané příběhy o objektech.
Je rovněž důležité věnovat zvýšenou pozornost pečlivé správě a správě digitalizovaných původních sbírek, neboť otevírá a vytváří nové vztahy mezi komunitami a držiteli digitálních sbírek. Vytváří prostor pro konstruktivní dialogy, v nichž jsou slyšeny hlasy nedostatečně zastoupených a původních komunit. Projekty, které iniciativa Europeana podporuje a je jejich součástí, DIGICher a De-Bias se proto zaměřují na úzkou spolupráci s domorodými menšinovými komunitami. Prozkoumat, jak projekt De-Bias podporuje dialog mezi sbírkami a menšinovými komunitami.
Není pochyb o tom, že komunity přidávají hodnotu digitálním sbírkám tím, že sdílejí své příběhy a obohacují metadata. Ale jaký dopad mají tyto digitální sbírky a projekty na tyto komunity?
Předávání znalostí
Digitální otevřená data usnadňují geograficky různorodým komunitám prozkoumávat předměty, které patří k jejich kultuře, a umožňují jim sdílet své příběhy a názory.
Historické fotografie domorodých a minoritizovaných komunit jsou pořizovány především pohledem západního muže, který byl hlavním uživatelem prvních kamer. Například, když se podíváme na tuto fotografii dvou inuitských žen (použitých v čele příspěvku), můžeme se divit, kdo jsou? Kdy a kde byla tato fotografie pořízena? O čem nám to oblečení říká? Co je za nimi? Ale místo toho známe jen jméno fotografa.
Takové otázky lze nejlépe zodpovědět oslovením inuitské komunity - o místě, oblečení, sadě, gestech, objektech a tak dále lze vyprávět řadu zajímavých a bohatých příběhů. Podporou domorodých nebo minoritizovaných komunit, aby řídily takové činnosti a projekty, které usnadňují předávání znalostí, dávají těmto komunitám pravomoc vyprávět a obohacovat znalosti o digitálních položkách i mimo ně.
Digitalizace ústní historie, kulturních praktik a dalších forem domorodých předmětů znamená, že mohou být použity i ve vzdělávacích zařízeních (mateřské školy, školy a univerzity). Kromě toho umožňuje šíření znalostí původních obyvatel k širšímu publiku, včetně výzkumných pracovníků a široké veřejnosti. Všechny tyto činnosti a zvýšená dostupnost vedou k inkluzivnějšímu chápání domorodých kultur a dějin, což obohacuje akademický diskurz a vzdělávací osnovy.
Sociální vazby
Přenos znalostí se neobejde bez komunikace. V rámci komunit může kolektivní zapojení posílit vazby mezi komunitami a podpořit mezigenerační dialog. Starší mohou například pomocí digitálních sbírek učit mladší členy o tradičních zvycích a příbězích a vytvářet most mezi generacemi.
Kromě původních komunit podporují digitalizované sbírky mezikulturní výměnu a dialog. Tím, že tyto digitální zdroje zpřístupňují znalosti domorodých obyvatel celosvětovému publiku, podporují větší uznání a respektování kulturní rozmanitosti. Poskytují veřejnosti příležitosti učit se o domorodých kulturách a od nich, podporují empatii a vztahy založené na spolupráci.
Kulturní identita
Digitální sbírky, které zahrnují slavnostní písně, tance, kulturní předměty a umělecká díla spolu s příležitostmi k jejich zapojení, umožňují členům komunity znovu se spojit se svými kulturními kořeny. Studie zjistily, že jedním z nejčastějších použití digitálních sbírek pro komunity bylo vytvoření virtuálních databází a komunitních archivů. To je obzvláště důležité pro mladší generace, které mohou mít omezené možnosti zažít tradiční postupy z první ruky.
Zviditelnění znalostí původních obyvatel v digitálních formátech navíc zpochybňuje historické narativy, které marginalizovaly nebo zkreslily původní kultury. Kurátorstvím a prezentací svých znalostí o svých podmínkách mohou domorodé komunity prosadit svou agenturu a přispět k přesnějšímu a uctivějšímu zobrazení svých dějin a identit.
