Teave
Digitaalse loovuse labor on uuenduslik haridusprogramm põhi- ja keskkooliõpilastele (11–19aastased) ning haridustöötajatele kogu Euroopas. See annab osalejatele võimaluse uurida ja tõlgendada Euroopa rikkalikku digitaalset kultuuripärandit, kasutades digioskusi ja loomingulise disaini tavasid.
Tuginedes Europeana.eu kaudu kättesaadavaks tehtud tohututele kultuuripärandi kogudele, tutvustab labor õpilastele ja õpetajatele täiustatud otsingustrateegiaid, digikirjaoskust ja veebipõhise kultuurisisu loomingulist taaskasutamist. Põhjalike mentorlussessioonide ja praktiliste suutlikkuse suurendamise tegevuste kaudu saavad osalejad praktilisi kogemusi disaini mõtlemises, UX / UI põhimõtetes ja digitaalses prototüüpimises / kontseptsioonides, et ette kujutada ja luua kaasahaaravaid digitaalseid kogemusi.
Programm kulmineerub loomingulise väljakutsega, mis kutsub osalejaid üles rakendama oma uusi oskusi, kujundades digitaalse toote, mis taaskasutab kultuuripärandit uuenduslikul viisil. Keskendudes küsimusele „Kuidas kasutada digitaalset kultuuripärandit ja disainimõtlemist loo jutustamiseks, probleemi lahendamiseks või teadmiste loominguliseks ja kaasahaaravaks jagamiseks?“, julgustatakse õpilasi uurima teemasid, mis on neile ja nende kogukondadele olulised. Lõppprojektid võivad hõlmata virtuaalseid näitusi, interaktiivseid kaarte, digitaalseid giidiga ekskursioone, haridusrakendusi, jutuvestmise veebisaite või mänguliideseid.
Programmi lõpuks arendavad osalejad olulisi digitaalseid ja loomingulisi oskusi, kaasates samal ajal Euroopa kultuuripärandit ja selle väärtust meie ühise oleviku ja tuleviku kujundamisel.
2025. aasta väljaanne
7. mail 2025 korraldas Europeana Folignos C.R.E.A Cultura festivalil Design Lab: Kasutades Images for Impact töötuba, mis tutvustas potentsiaalsetele osalejatele visuaalse jutuvestmise jõudu. Sellel kursusel õpetati õpilastele ja haridustöötajatele, kuidas leida ja kasutada Europeana.eu üldkasutatavaid pilte. Osalejad lõid plakateid ja sotsiaalmeedia malle, kasutades Europena.eu visuaalset materjali, rõhutades samal ajal kriitilise meediapädevuse ja eetilise kuvandi taaskasutamise tähtsust.
Seejärel avati laborisse kandideerimise kutse Euroopa riikide formaalhariduse (algharidusest keskhariduseni ning kutsehariduse ja -õppeni) õpetajatele, kes on huvitatud digitehnoloogiast hariduses; ning muuseumides, arhiivides, raamatukogudes ja muudes kultuuripärandiasutustes töötavatele Euroopa kultuuritöötajatele, kes töötasid koos koolide ja õpilastega ning soovisid kujundada digitaalset haridusteenust või -toodet.
Võistkonnad valiti taotlejate hulgast ja labor toimus veebis 2025. aasta mais. Europeana ja kaaskorraldajad EGInA ja CRHACK LAB FOLIGNO 4D pakkusid ekspertide meeskonda, kes toetasid meeskondi oma projektide edasiarendamisel ja tutvustamisel nädala lõpus toimunud viimasel veebiüritusel. Suutlikkuse suurendamise tegevused ja mentorlusüritused hõlmasid mitmesuguseid teemasid sõltuvalt osalejate vajadustest, nagu kasutajaliidese / kasutajaliidese disain, prototüüpide kontseptsioon, veebidisain, graafiline ja visuaalne disain, disaini mõtlemine, digitaalne jutuvestmine, sotsiaalmeedia haldamine ja XR integratsioon.
Võitnud võistkonnad kutsuti 3.-6. juulil Itaalias Spellos toimuvale Social Hackathon Umbriale.
Uuri lähemalt
Teavet digitaalse loovuse labori edasiste väljaannete kohta jagatakse meie uudiste kaudu! Vahepeal uurige ja kasutage Europeana rakendusliideseid või leidke rohkem võimalusi digitaalse kultuuripärandi kasutamiseks hariduses.