Sledování videí jako historik je projekt financovaný z programu Erasmus+, jehož cílem je vybavit evropské pedagogy nástroji pro výuku mediální gramotnosti a kritického myšlení prostřednictvím audiovizuálních zdrojů. Pomáhá studentům zaujmout informovaný a kritický přístup k médiím tím, že rozvíjí řadu zdrojů ve spolupráci s pedagogy a odborníky z audiovizuálních archivů.
Hlavním zdrojem vyvinutým odbornými partnery projektu je soubor nástrojů určený k obohacení historického porozumění a kritického myšlení studentů prostřednictvím využívání audiovizuálních zdrojů. Jménem projektového konsorcia jsme hrdí na to, že dnes můžeme představit první verzi tohoto Toolkitu! Přečtěte si, abyste se dozvěděli více o tom, co obsahuje a proč byste ji měli používat.
O souboru nástrojů
Cílem souboru nástrojů je poskytnout všechny zdroje, které by pedagog potřeboval k začlenění audiovizuálních materiálů do své třídy - a motivaci k tomu. Nabízí hotové výukové strategie, aktivity eLearningu a on-line audiovizuální galerie, které mohou učitelé využít ve svých lekcích. Témata sahají od hodnocení toho, jak jsou historická období prezentována ve filmu, přes rok 1989 v Československu, až po klimatickou krizi a další.
Tyto aktivity jsou doplněny řadou podrobných příruček pro třídu, které nabízejí tipy na přístupy, které mohou pedagogové zaujmout při používání audiovizuálních materiálů ve třídě. Příručky obsahují rady, jak hledat audiovizuální materiály v širším kontextu na pozadí mediální gramotnosti, přístupů k dynamice ve třídě a podpory aktivního občanství u studentů.
Soubor nástrojů podporuje rámec kompetencí pro mediální gramotnost WATCH (WATCH Media Literacy Competence Framework), který vyvinul projektový partner EuroClio a který byl v rámci projektu dále obohacen. Rámec nabízí strukturovaný přístup k rozvoji klíčových kompetencí studentů při výuce mediální gramotnosti z historického hlediska a zdroje v rámci souboru nástrojů mají za cíl získat studenty a učitele ze základních dovedností potřebných k nalezení audiovizuálního materiálu, který je kriticky vyhodnotí a posoudí.
Přečtěte si a stáhněte si soubor nástrojů na internetových stránkách EuroClio.
Poskytněte zpětnou vazbu k souboru nástrojů
V nadcházejících měsících bude soubor nástrojů sdílen s učiteli a odborníky prostřednictvím workshopů, seriálů akcí a rezidencí organizovaných v rámci projektu Sledování videí jako historik. Zpětnou vazbu shromážděnou během těchto zasedání využijeme k dalšímu opakování a vylepšení souboru nástrojů. Do konce projektu vydáme druhou verzi Toolkitu, která byla přímo přezkoumána a vylepšena pedagogy a má ještě více zdrojů.
Pokud jste pedagog nebo pracujete s audiovizuálním dědictvím, rádi bychom získali vaše myšlenky a podněty k souboru nástrojů. Podělte se o svůj názor.
Zjistit více
Chcete se dozvědět více o Toolkitu a projektu Sledování videí jako historik? Poté se ve dnech 6. listopadu a 3. prosince zapojte do webinářů projektu, které poskytnou pokyny, jak účinně začlenit audiovizuální materiály do výukového procesu.