A jelentésről
Az inDICEs projekt egyik célja, hogy megértsük, hogyan keletkezik érték a digitális örökségi erőforrások felhasználásával. Ha többet tudunk erről az értékről, akkor olyan szakpolitikákat támogathatunk, amelyek új vagy továbbfejlesztett szolgáltatások, kezdeményezések és termékek kifejlesztését támogatják, amelyek hozzáadott kulturális, társadalmi és gazdasági értékük révén még nagyobb hatást fejtenek ki.
Ennek részeként szakpolitikai ajánlásokat, iránymutatásokat, útmutatókat és egyéb eszközöket dolgozunk ki a kulturális örökséget ápoló intézmények potenciálját erősítő rendszerszintű változások támogatására. Nemrégiben dolgoztunk a kulturális örökséget ápoló intézmények értékláncainak szakpolitikai elemzésén a digitális egységes piacon.
A jelentéshez figyelembe akartuk venni a kulturális örökséget ápoló intézmények változó társadalmi és gazdasági szerepét és felelősségét, valamint a Covid19-világjárvány hatását. Úgy döntöttünk, hogy a kulturális örökség ágazatát annak más ágazatokra gyakorolt hatásával összefüggésben vizsgáljuk. A jelentést a digitális kulturális örökség (újra)felhasználásának esettanulmányokon alapuló elemzésére alapoztuk, hogy elősegítsük a kulturális örökséget ápoló intézmények és a kreatív iparágak közötti interakció jelenlegi üzleti modelljeinek megértését, valamint azt, hogy ezek a modellek hogyan erősíthetik a kultúrához és az európai identitáshoz való hozzáférést. Tekintse meg az összegyűjtött esettanulmányokat tartalmazó nyílt táblázatunkat, és járuljon hozzá!
Megállapítások és ajánlások
Számos ajánlást fogalmaztunk meg, amelyek segíthetik a kulturális örökséget ápoló intézményeket abban, hogy stratégiai döntéseket hozzanak a kreatív iparágakhoz való pozitív hozzájárulásuk növelése és a kultúrához való hozzáférés megerősítése érdekében. Az alábbiakban elolvashatja a jelentés összefoglalójának főbb pontjait (15–19. o.), és teljes egészében hozzáférhet hozzá!
Minőségközpontú megközelítés a kulturális örökség ágazatában
A kulturális örökség digitalizálása továbbra is jelentős kérdés a kulturális örökség egész ágazata számára. Alapvető fontosságú, hogy a kulturális örökséget ápoló intézmények a digitalizált örökség mennyiségének növelése mellett fokozott figyelmet fordítsanak a digitalizált tartalom minőségére és szerzői jogára is.
A különböző érdekelt felek (köztük az oktatók, a kutatók, a kulturális és kreatív ágazat, az informatika) egyre nagyobb igényt támasztanak a gazdag metaadatok és a kiváló minőségű digitális termékek iránt, lehetővé téve azok felhasználását és újrafelhasználását mind a kulturális örökséggel, mind más ágazatokkal összefüggésben.
A múzeumok mint a piac újrafelhasználását elősegítők és támogatók
Kutatásunk azt mutatta, hogy a múzeumok a legaktívabb (ha nem is domináns) szereplők az újrafelhasználási projektek végrehajtásában. Előfordulhat azonban, hogy vonakodnak együttműködni más ágazatokkal.
Javasoljuk olyan „visszajuttatási” rendszerek kidolgozását, amelyek felhasználnák a múzeumok tapasztalatait és szakértelmét annak érdekében, hogy ösztönözzék és támogassák az intézményi kereteken kívüli újrafelhasználást. Ez például azt jelentené, hogy a múzeumok és a kulturális örökséget ápoló egyéb intézmények (többnyire, de nem kizárólag) a kreatív ágazatokban működő vállalatokat célzó nyílt pályázati felhívások szervezői.
A digitális kulturális örökség együttműködésen alapuló újrafelhasználásának előmozdítása
A digitális kulturális erőforrások (mind a tartalom, mind az adatok) más ágazatok közötti újrafelhasználásának előmozdítása mellett alapvető fontosságú a digitális kulturális örökség újrafelhasználása terén folytatott ágazatközi együttműködés előmozdítása és ösztönzése is.
Ahelyett, hogy a digitális projekteket abban a modellben hajtanák végre, amelyben egy intézmény vállalkozót (például szoftverfejlesztőt) vesz fel, előnyös lenne egy együttműködőbb megközelítés ösztönzése, amelyben a projekteket még szorosabb partnerségekben fejlesztik ki. Az olyan kezdeményezések, mint az együttműködő laboratóriumok, a hackathonok és az inkubációs projektek az ilyen együttműködések ösztönzésének egyik módja lehet.
Digitális átalakulás a digitális kulturális örökség segítségével
Az európai adatstratégiáról és az adatkormányzás kapcsolódó kérdéseiről szóló, folyamatban lévő szakpolitikai vitáknak ki kell terjedniük a digitális örökségre, amelyet sajátos adattípusnak kell tekinteni.
Az európai adatstratégia részeként digitális örökségi adattérre van szükség a kulturális örökség ágazatában, más közszektorokban (például az oktatásban vagy a kutatásban), valamint a kreatív és kulturális ágazatokban (mind a köz-, mind a kereskedelmi ágazatban) az adatokhoz való modern hozzáférés, valamint az adatok megosztására és felhasználására vonatkozó gyakorlatok kidolgozásának teljes körű támogatásához.
Megosztott platformok és innovatív eszközök a közönség gyorsabb elérése érdekében
Bár Európa-szerte számos intézmény időt és erőfeszítést fordít arra, hogy gyűjteményeit online elérhetővé tegye, ez nem mindig jár együtt azzal, hogy felhívja a közönség figyelmét arra, hogy mit kínálnak ténylegesen az interneten, és hogyan lehet azt felhasználni.
Bár az aggregátorok már egy ideje léteznek, sok intézmény még mindig kizárólag (vagy elsősorban) saját weboldalain/platformjain teszi közzé gyűjteményeit, ami azt jelenti, hogy még nem használják ki azt a lehetőséget, hogy tartalmaikat sokkal szélesebb közönséghez juttassák el. Ez kiemeli az olyan platformok fontosságát, mint az Europeana, amelyek könnyen használható eszközt biztosítanak a globális közönség számára az európai örökségi gyűjtemények böngészéséhez, új intézmények felfedezéséhez és tartalmuk újrafelhasználásához.
A digitális kulturális örökségnek oktatási értéke van
A világjárvány alatti távoktatás lehetőséget teremtett a digitális erőforrások, köztük a kulturális örökség sokkal nagyobb mértékű felhasználására. A Centrum Cyfrowe által 2020 szeptemberében Lengyelországban végzett tanulmány szerint a tanárok 35%-a állította, hogy távoktatás során a kulturális örökséget ápoló intézmények erőforrásait használta fel, így az oktatási tartalmak öt leggyakrabban használt forrásának egyike.
Ehhez olyan célzott programokra van szükség, amelyek támogatják a kulturális örökség gyűjteményeinek az oktatók, oktatási rendszerek és intézmények vagy oktatási induló vállalkozások általi újrafelhasználását.