Σχετικά με την έκθεση
Ένας από τους στόχους του έργου inDICEs είναι να κατανοήσουμε πώς δημιουργείται αξία μέσω της χρήσης πόρων ψηφιακής κληρονομιάς. Η γνώση αυτής της αξίας θα μας βοηθήσει να υποστηρίξουμε πολιτικές που υποστηρίζουν την ανάπτυξη νέων ή βελτιωμένων υπηρεσιών, πρωτοβουλιών και προϊόντων που δημιουργούν ακόμη μεγαλύτερο αντίκτυπο μέσω της προστιθέμενης πολιτιστικής, κοινωνικής και οικονομικής αξίας τους.
Στο πλαίσιο αυτό, αναπτύσσουμε συστάσεις πολιτικής, κατευθυντήριες γραμμές, οδηγίες και άλλα εργαλεία για τη στήριξη συστημικών αλλαγών που ενισχύουν το δυναμικό των ιδρυμάτων πολιτιστικής κληρονομιάς. Πρόσφατα εργαστήκαμε πάνω σε μια ανάλυση πολιτικής των αλυσίδων αξίας για τα ιδρύματα πολιτιστικής κληρονομιάς στην ψηφιακή ενιαία αγορά.
Για την έκθεση, θέλαμε να λάβουμε υπόψη τον μεταβαλλόμενο κοινωνικό και οικονομικό ρόλο και τις ευθύνες των ιδρυμάτων πολιτιστικής κληρονομιάς, καθώς και τον αντίκτυπο της πανδημίας COVID-19. Αποφασίσαμε να εξετάσουμε τον τομέα της πολιτιστικής κληρονομιάς στο πλαίσιο των επιπτώσεων που έχει σε άλλους τομείς. Βασίσαμε την έκθεση σε περιπτωσιολογικές μελέτες ανάλυσης της (επαναχρησιμοποίησης) χρήσης της ψηφιακής πολιτιστικής κληρονομιάς για την προώθηση της κατανόησης των υφιστάμενων επιχειρηματικών μοντέλων αλληλεπίδρασης μεταξύ ιδρυμάτων πολιτιστικής κληρονομιάς και δημιουργικών βιομηχανιών και του τρόπου με τον οποίο τα μοντέλα αυτά μπορούν να ενισχύσουν την πρόσβαση στον πολιτισμό και την ευρωπαϊκή ταυτότητα. Μπορείτε να δείτε το ανοιχτό μας λογιστικό φύλλο με περιπτωσιολογικές μελέτες που συλλέχθηκαν και να συμβάλετε σε αυτό!
Πορίσματα και συστάσεις
Διατυπώσαμε μια σειρά συστάσεων που μπορούν να βοηθήσουν τα ιδρύματα πολιτιστικής κληρονομιάς να λάβουν στρατηγικές αποφάσεις για να αυξήσουν τη θετική συμβολή τους στις δημιουργικές βιομηχανίες και να ενισχύσουν την πρόσβαση στον πολιτισμό. Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε τα βασικά σημεία από την περίληψη της έκθεσης (σελ. 15 - 19) και να έχετε πλήρη πρόσβαση σε αυτήν!
Προσέγγιση με επίκεντρο την ποιότητα στον τομέα της πολιτιστικής κληρονομιάς
Η ψηφιοποίηση της πολιτιστικής κληρονομιάς παραμένει σημαντικό ζήτημα για ολόκληρο τον τομέα της πολιτιστικής κληρονομιάς. Είναι σημαντικό, παράλληλα με την αύξηση του όγκου της ψηφιοποιημένης κληρονομιάς, τα ιδρύματα πολιτιστικής κληρονομιάς να επαγρυπνούν περισσότερο όσον αφορά την ποιότητα του ψηφιοποιημένου περιεχομένου και των δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας του.
Υπάρχει αυξανόμενη ζήτηση από διάφορα ενδιαφερόμενα μέρη (συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών, των ερευνητών, του πολιτιστικού και του δημιουργικού τομέα, της ΤΠ) για πλούσια μεταδεδομένα και ψηφιακά αντικείμενα υψηλής ποιότητας, τα οποία επιτρέπουν τη χρήση και την επαναχρησιμοποίησή τους στο πλαίσιο τόσο της πολιτιστικής κληρονομιάς όσο και άλλων τομέων.
Τα μουσεία ως παράγοντες διευκόλυνσης και προώθησης της επαναχρησιμοποίησης στην αγορά
Η έρευνά μας έδειξε ότι τα μουσεία είναι οι πιο δραστήριοι (αν όχι κυρίαρχοι) παράγοντες στην εκτέλεση έργων επαναχρησιμοποίησης. Ωστόσο, ενδέχεται να είναι απρόθυμοι να συνεργαστούν με άλλους τομείς.
Προτείνουμε την ανάπτυξη συστημάτων «χορήγησης» που θα αξιοποιούν την εμπειρία και την εμπειρογνωμοσύνη των μουσείων, προκειμένου να ενθαρρύνεται και να υποστηρίζεται η επαναχρησιμοποίηση εκτός του θεσμικού πλαισίου. Αυτό θα σήμαινε, για παράδειγμα, ότι τα μουσεία και άλλα ιδρύματα πολιτιστικής κληρονομιάς είναι οι φορείς εκμετάλλευσης ανοικτών προσκλήσεων που απευθύνονται (κυρίως αλλά όχι αποκλειστικά) σε επιχειρήσεις που δραστηριοποιούνται στους δημιουργικούς τομείς.
Προώθηση της συνεργατικής επαναχρησιμοποίησης της ψηφιακής πολιτιστικής κληρονομιάς
Εκτός από την προώθηση της επαναχρησιμοποίησης ψηφιακών πολιτιστικών πόρων (τόσο περιεχομένου όσο και δεδομένων) μεταξύ άλλων τομέων, είναι επίσης ζωτικής σημασίας να προωθηθεί και να ενθαρρυνθεί η διατομεακή συνεργασία για την επαναχρησιμοποίηση της ψηφιακής πολιτιστικής κληρονομιάς.
Αντί να διεξάγονται ψηφιακά έργα στο μοντέλο όπου ένα ίδρυμα προσλαμβάνει ανάδοχο (όπως προγραμματιστή λογισμικού), θα ήταν επωφελές να ενθαρρυνθεί μια πιο συνεργατική προσέγγιση όπου τα έργα αναπτύσσονται σε ακόμη στενότερες εταιρικές σχέσεις. Πρωτοβουλίες όπως τα συνεργατικά εργαστήρια, οι μαραθώνιοι χάκερ και τα έργα επώασης θα μπορούσαν να αποτελέσουν έναν τρόπο τόνωσης τέτοιων συνεργασιών.
Ψηφιακός μετασχηματισμός με τη βοήθεια της ψηφιακής πολιτιστικής κληρονομιάς
Οι εν εξελίξει συζητήσεις προσανατολισμού σχετικά με την ευρωπαϊκή στρατηγική για τα δεδομένα και τα συναφή ζητήματα διακυβέρνησης δεδομένων πρέπει να περιλαμβάνουν την ψηφιακή κληρονομιά, η οποία θεωρείται ειδικός τύπος δεδομένων.
Στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής στρατηγικής για τα δεδομένα, απαιτείται ένας χώρος δεδομένων ψηφιακής κληρονομιάς για την πλήρη στήριξη της ανάπτυξης σύγχρονων πρακτικών πρόσβασης, ανταλλαγής και χρήσης δεδομένων στον τομέα της πολιτιστικής κληρονομιάς, σε άλλους δημόσιους τομείς (όπως η εκπαίδευση ή η έρευνα) και στον δημιουργικό και πολιτιστικό τομέα (τόσο στον δημόσιο όσο και στον εμπορικό).
Κοινές πλατφόρμες και καινοτόμα εργαλεία για ταχύτερη προσέγγιση του κοινού
Ενώ πολλά ιδρύματα σε ολόκληρη την Ευρώπη επενδύουν χρόνο και προσπάθεια για να φέρουν τις συλλογές τους στο διαδίκτυο, αυτό δεν συμβαδίζει πάντα με την ευαισθητοποίηση του κοινού σχετικά με το τι πραγματικά προσφέρεται στο διαδίκτυο και πώς μπορεί να χρησιμοποιηθεί.
Παρόλο που οι συσσωρευτές υπάρχουν εδώ και αρκετό καιρό, πολλά ιδρύματα εξακολουθούν να δημοσιεύουν τις συλλογές τους χρησιμοποιώντας αποκλειστικά (ή κυρίως) τους δικούς τους ιστότοπους/πλατφόρμες, πράγμα που σημαίνει ότι δεν αξιοποιούν ακόμη την ευκαιρία να φέρουν το περιεχόμενό τους σε πολύ ευρύτερο κοινό. Αυτό υπογραμμίζει τη σημασία πλατφορμών όπως η Europeana που παρέχουν στο παγκόσμιο κοινό ένα εύχρηστο εργαλείο για την περιήγηση στις συλλογές πολιτιστικής κληρονομιάς της Ευρώπης, την ανακάλυψη νέων ιδρυμάτων και την επαναχρησιμοποίηση του περιεχομένου τους.
Η ψηφιακή πολιτιστική κληρονομιά έχει εκπαιδευτική αξία
Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση κατά τη διάρκεια της πανδημίας δημιούργησε ευκαιρίες για πολύ μεγαλύτερη χρήση των ψηφιακών πόρων, συμπεριλαμβανομένης της πολιτιστικής κληρονομιάς. Σε μελέτη που εκπονήθηκε από το Centrum Cyfrowe τον Σεπτέμβριο του 2020 στην Πολωνία, το 35 % των εκπαιδευτικών δήλωσαν ότι, ενώ διδάσκουν εξ αποστάσεως, χρησιμοποίησαν πόρους από ιδρύματα πολιτιστικής κληρονομιάς, γεγονός που τους καθιστά μία από τις πέντε πρώτες πηγές εκπαιδευτικού περιεχομένου που χρησιμοποιούνται περισσότερο.
Αυτό απαιτεί ειδικά προγράμματα που υποστηρίζουν την επαναχρησιμοποίηση συλλογών πολιτιστικής κληρονομιάς από εκπαιδευτικούς, εκπαιδευτικά συστήματα και ιδρύματα ή εκπαιδευτικές νεοφυείς επιχειρήσεις.
Συνεχίστε την ανάγνωση περίληψης της έκθεσης ή τηλεφορτώστε το πλήρες έγγραφο.