Izvori u području „Žene rade”
Zbirka izvora Historiana Women Working okuplja digitalizirani materijal iz zbirki Europeana koji prikazuje žene iz cijelog svijeta tijekom 19. i 20. stoljeća. Zbirka daje pregled nekih radova koje su žene obavile u proteklih dvjesto godina. Većina izvora pokazuje da rade ili poljoprivredni rad, proizvodnju ili pranje odjeće. Iznimke su fotografija Marie Curie na poslu kao znanstvenica i dva crtića iz časopisa Punch koji ismijavaju žene u medicinskim profesijama.
Veliki broj izvora u zbirci potiče studente da traže razlike i sličnosti između vremena i kultura. Izvori općenito upućuju na to da su u prošlosti žene uglavnom obavljale ručni rad. Nekoliko primjera žena koje obavljaju profesionalni rad predstavljeno je na način koji signalizira skepticizam bilo od proizvođača izvora ili od planirane javnosti u to vrijeme. Odabrani izvori imaju za cilj potaknuti učenike da razmotre kako dostupnost izvornog materijala iz određenog razdoblja utječe i oblikuje našu perspektivu tog vremena - u ovom slučaju, kako percipiramo ulogu žena u gospodarstvu 19. i 20. stoljeća.
Kako podučavati žene da rade?
U okviru aktivnosti e-učenja Historiana o radu žena, koja nadopunjuje izvornu zbirku, upotrebljavaju se digitalizirani materijali o baštini kako bi se učenike potaknulo da istraže temu:
Prvi dio aktivnosti traži od učenika da analiziraju dva crtića iz Puncha (satirični časopis iz 19. i početka 20. stoljeća), obraćajući pozornost na način na koji se prikazuju žene i muškarci. Oni mogu označiti izvore pomoću alata za analizu e-učenja i komentirati implikacije tih crtića i mjeru u kojoj se uklapaju u bilo kakve predrasude koje učenici imaju o ženama koje rade u 19. i 20. stoljeću.
Drugi dio aktivnosti traži od učenika da podijele izvore na temelju dijelova svijeta iz kojih dolaze. Čak i kada su razvrstani, ti izvori impliciraju da su u posljednja dva stoljeća žene iz cijelog svijeta uglavnom obavljale poljoprivredne poslove i jednostavnu proizvodnju.
Završni dio aktivnosti traži od učenika da razmisle o tome kako našu percepciju prošlosti oblikuju izvori i kako ta percepcija može utjecati na naše misli o ženama koje rade u sadašnjosti. Obilje izvornog materijala koji prikazuje žene koje rade ručni rad, u kombinaciji s izvorima koji ismijavaju žene koje rade profesionalni posao, sugerira da su žene imale niži socioekonomski status u 19. i u 20. stoljeću. Ta bi se aktivnost mogla koristiti kao uvod u razrednu raspravu o izgradnji naših pogleda na prošlost i o tome kako će izvori vjerojatno pokazati ili reći samo dio onoga što se zapravo dogodilo. Nastavnici bi mogli izazvati svoje učenike da budu kritični prema izvorima koji su predstavljeni kao „činjenica”.
Istražite industrijsku baštinu u zbirkama Europeana i pronađite više nastavnih resursa, uključujući jedinice, izvorne zbirke i aktivnosti e-učenja na internetskim stranicama Historiana. Više o radnoj povijesti žena u Europi možete pročitati i na blogu Europeana Collections Blog.