Das Projekt Rise of Literacy, das von September 2017 bis Februar 2019 läuft, zielt darauf ab, neue Inhalte wie Manuskripte, Literatur und Zeitungen für Europeana auszuwählen, zu digitalisieren und aufzunehmen sowie Zugangspunkte und Ausstellungen zu kuratieren, die kulturelle Schätze zum Thema zeigen. Die National Library of Scotland beteiligte sich an dem Projekt, ihr digitalisiertes Material auf der Europeana-Plattform zu teilen, um die Sichtbarkeit zu erhöhen und den Zugang für eine allgemeine Leserschaft durch spezielle redaktionelle Beiträge zu ermöglichen.
Anette sagt: "Die Chance, mit Kollegen in ganz Europa an der Interpretation von Material in all unseren Sammlungen zu arbeiten, die zum Anstieg der Alphabetisierung beigetragen haben, Blogs über zwei oder drei Nationen hinweg mitzuverfassen und ein gesamteuropäisches Bild zusammenzustellen, ist zu gut, um es aufzugeben!"
Wir sprachen mit ihr über ihr Engagement in dem Projekt, die soziale Bedeutung von Bibliotheken und Alphabetisierung und wie sich beide mit dem Digitalen entwickelt haben.
Was ist der inhärente Wert von Bibliotheken für Gemeinschaften?
Bibliotheken sind ein Ort, den Menschen besuchen können, ohne Eintrittsgelder zu bezahlen, wo sie Bücher, Musik und anderes Material kostenlos ausleihen können, wo sie an einem warmen, trockenen Ort sitzen und auf das Internet zugreifen, Formulare online ausfüllen oder Zeitungen und Zeitschriften lesen können. Und wo Menschen jeden Alters aus allen Gesellschaftsschichten von qualifizierten Menschen umsonst Hilfe bekommen können: Hilfe bei ihrer akademischen oder familiengeschichtlichen forschung, ratschläge, wie sie online suchen können, oder vorschläge, wo sie am besten nach bestimmten informationen suchen können.
Wie haben sich Bibliotheken mit dem Übergang zum digitalen Informationsaustausch verändert?
Die erhöhte Verfügbarkeit scheint physische Besuche in Bibliotheken weniger wichtig gemacht zu haben. Die Nationalbibliothek von Schottland hat einen Rückgang der Benutzer des Allgemeinen Lesesaals gesehen, in dem nach 1900 gedrucktes Material konsultiert wird.
Umgekehrt hat die Digitalisierung seltener Bücher und Manuskripte jedoch zu einem erhöhten Bewusstsein für die von uns gehaltenen Sondersammlungen geführt und tatsächlich neue Leser angezogen, die das Originalmaterial konsultieren möchten. Das Studium des Buches als Objekt und nicht als Informationsträger ist beliebter denn je, und der digitale Zugang reicht nicht aus, um die Bedürfnisse von Studierenden der Buchgeschichte zu befriedigen, die beispielsweise an allen vorhandenen Kopien eines bestimmten Werkes oder an der Neugestaltung einer verstreuten Bibliothekssammlung interessiert sind. Sobald eine solche Bibliothek rekonstruiert wurde, kann sie natürlich digital wieder zusammengesetzt werden, obwohl die physischen Gegenstände auf der ganzen Welt verstreut bleiben.
Welche Initiativen oder Projekte unternimmt die National Library of Scotland, um sich mit dem Digitalen weiterzuentwickeln?
In unserem Strategiepapier für den Zeitraum 2015-2020 „The Way Forward“ geben wir an, dass wir bis 2025, dem hundertsten Jahrestag der National Library of Scotland, ein Drittel unserer Sammlungen in digitalem Format haben werden. Neben diesem Massendigitalisierungsprogramm führen wir auch Boutique-Digitalisierung durch, wie zum Beispiel das Scannen einer Sammlung von 2.200 Breitseiten für das Europeana Rise of Literacy Project.
Welche Bedeutung haben Projekte wie der Aufstieg der Alphabetisierung?
Ich glaube, seine wahre Bedeutung liegt in zwei Dingen: seinen gesamteuropäischen Ansatz und die Tatsache, dass Europeana Textbilder zusammen mit kuratorischer Interpretation veröffentlicht. Ich weiß über TEL Bescheid, und dass Rise of Literacy nicht das einzige Projekt ist, das die Erstellung von Texten über Europeana beinhaltet. Der Unterschied ist der Zugang durch Editorials. Europeana sammelt nicht nur Tausende von Textseiten sowohl in Manuskript- als auch in gedruckter Form in mindestens 12 Sprachen (nur drei für Schottland!), sondern gibt der Öffentlichkeit auch die Möglichkeit, sich über einige der Materialien in speziellen Blogs zu informieren, die von Partnern geschrieben wurden, die sich mit ihren Sammlungen auskennen und ihre Erkenntnisse und Beobachtungen über interessante Aspekte ihrer Sammlungen teilen möchten. Die Ausstellungen erzählen die Geschichte der Alphabetisierung aus gesamteuropäischer Perspektive und bringen Beispiele aller Partner zusammen.
Erfahren Sie mehr über das Rise of Literacy Project. Oder lesen Sie eines der Bücher in das Hauptbild (mit einer besonders schönen Kopie von The Lady in the Lakevon 1871) auf Europeana Collections.