Cílem projektu Rise of Literacy, který probíhá od září 2017 do února 2019, je vybírat, digitalizovat a přijímat nový obsah, jako jsou rukopisy, literatura a noviny, do Europeany, jakož i prohlížet vstupní body a výstavy představující kulturní poklady související s tímto tématem. Národní knihovna Skotska se zapojila do projektu sdílení svých digitalizovaných materiálů na platformě Europeana s cílem zvýšit viditelnost a dále umožnit přístup široké čtenářské veřejnosti prostřednictvím specializovaných redakčních příspěvků.
Anette říká: „Příležitost spolupracovat s kolegy z celé Evropy na interpretaci materiálů ve všech našich sbírkách, které přispěly ke zvýšení gramotnosti, podílet se na tvorbě blogů ve dvou nebo třech zemích a vytvořit celoevropský obraz, je příliš dobrá na to, abychom se vzdali!“
Mluvili jsme s ní o jejím zapojení do projektu, o společenském významu knihoven a gramotnosti a o tom, jak se oba vyvinuly s digitálními technologiemi.
Jaká je přirozená hodnota knihoven pro komunity?
Knihovny jsou místem, které mohou lidé navštívit bez placení vstupného, kde si mohou zdarma půjčit knihy, hudbu a další materiál, kde mohou sedět na teplém, suchém místě a přistupovat k internetu, vyplňovat formuláře online nebo číst noviny a časopisy. A kde lidé všech věkových kategorií ze všech oblastí života mohou získat pomoc za nic od kvalifikovaných lidí: pomoci s jejich akademickým výzkumem nebo výzkumem rodinné historie, poradenstvím ohledně toho, jak vyhledávat online, nebo návrhy, kde nejlépe hledat konkrétní informace.
Jak se změnily knihovny s přechodem na digitální sdílení informací?
Zdá se, že zvýšená dostupnost učinila fyzické návštěvy knihoven méně důležitými. Skotská národní knihovna zaznamenala pokles počtu uživatelů Všeobecné čítárny, kde se konzultuje materiál vytištěný po roce 1900.
Naopak digitalizace vzácných knih a rukopisů vedla ke zvýšení povědomí o speciálních sbírkách, které vlastníme, a ve skutečnosti přilákala nové čtenáře, kteří chtějí nahlédnout do původního materiálu. Studium knihy jako objektu spíše než nosiče informací je populárnější než kdy jindy a digitální přístup nestačí k uspokojení potřeb studentů knižní historie, kteří se zajímají například o všechny existující kopie určitého díla nebo o znovuvytvoření rozptýleného knihovního fondu. Jakmile je taková knihovna rekonstruována, může být samozřejmě digitálně znovu sestavena, i když fyzické předměty zůstávají rozptýleny po celém světě.
Jaké iniciativy nebo projekty se Národní knihovna Skotska zavazuje vyvíjet s digitálními technologiemi?
V našem strategickém dokumentu na období 2015–2020 nazvaném „Cesta vpřed“ uvádíme, že do roku 2025, kdy oslavíme 100. výročí založení Skotské národní knihovny, budeme mít třetinu svých sbírek v digitálním formátu. Kromě tohoto programu masové digitalizace provádíme také butikovou digitalizaci, jako je například skenování sbírky 2200 salv pro projekt Europeana Rise of Literacy.
Jaký je význam projektů, jako je Rise of Literacy?
Cítím, že jeho skutečný význam spočívá ve dvou věcech: celoevropský přístup a skutečnost, že Europeana zveřejňuje obrazy textu spolu s kurátorským výkladem. Vím o TEL a že Rise of Literacy není jediným projektem, který zahrnuje uvedení textu na Europeaně. Rozdíl je v přístupu přes úvodníky. Europeana nejenže shromažďuje tisíce stran textu jak v rukopisné, tak tištěné podobě v nejméně 12 jazycích (tři pro samotné Skotsko!), ale také dává široké veřejnosti možnost dozvědět se o některých materiálech prostřednictvím specializovaných blogů napsaných partnery, kteří mají znalosti o svých sbírkách a chtějí se podělit o své poznatky a pozorování o zajímavých aspektech svých sbírek. Výstavy vyprávějí příběh gramotnosti z celoevropské perspektivy a spojují příklady od všech partnerů.
Další informace o projektu Rise of Literacy (Vzestup gramotnosti). Nebo si přečtěte některou z knih na hlavním obrázku (s obzvláště krásnou kopií díla Dáma v jezeřez roku 1871) ve sbírkách Europeany.