Hvordan kom du ind i dit erhverv?
Jeg har en kandidatgrad i forlagsvirksomhed, medier og journalistik, og i mere end 15 år har jeg arbejdet som projektleder inden for rammerne af Europa-Kommissionens forskellige finansieringsinstrumenter med særligt fokus på digital og social innovation. For at øge virkningen af mine projekter på lokalt plan lancerede jeg for 12 år siden European Grants International Academy, der fungerer som et uddannelsesagentur inden for erhvervsuddannelse og voksenuddannelse. Det er en tænketank for udformning og gennemførelse af europæiske og internationale projekter.
Hvad arbejder du i øjeblikket på?
Som sociolog og kommunikator tror jeg dybt på transformative sociale forandringer, og for fire år siden blev jeg fanget af Hackathons magiske verden. Jeg har siden organiseret det første sociale Hackathon Umbria, et 48-timers digitalt maraton for fælles skabelse af innovative løsninger, der har til formål at løse forskellige samfundsmæssige udfordringer.
Jeg er også medlem af nationale sammenslutninger og netværk inden for innovation, og jeg er medlem af bestyrelsen for internationale organisationer, herunder All Digital (til fremme af digitale færdigheder) og Europeana Education Community. Gennem mit arbejde som formand for Fællesskabet har jeg haft mulighed for at fremme og være vidne til succesen af flere initiativer, der har til formål at styrke samarbejdet mellem undervisere og GLAM-udøvere som f.eks. programmerne Built with Bits og Low-Code Fest.
Hvad er nogle af udfordringerne i din rolle? Hvad er nogle af dine yndlingselementer?
Jeg får tilfredshed ved at arbejde med og for forskellige målgrupper, altid med udgangspunkt i den antagelse, at uddannelse af høj kvalitet er grundlæggende for individuel realisering. "Uddannelse for alle" har i mit tilfælde navnlig betydet udvikling af uddannelseskurser og andre formative indgreb for dårligt stillede grupper. Arbejdsløshed, handicap, køns- og racediskrimination fra den ene side kan afvikles med tilpasningsevne, vejledning og social inklusion fra den anden.
Hvad var din motivation for at blive medlem af Medlemsrådet?
At være en del af Medlemsrådet giver mig mulighed for at dele mine erfaringer med at lede digital innovation i retning af transformative sociale forandringer inden for kulturarvssektoren. Vi oplever i øjeblikket et paradigmeskift, der afgør behovet for en ny tilgang til forvaltning og deltagelsesbaseret forvaltning af kulturarven. Denne gennemgribende ændring kræver en ny kulturel tilgang, navnlig til internationale deltagelsesbaserede forvaltningsmodeller. Dette kan udforskes gennem en mere bevidst og proaktiv anvendelse af den kulturelle og kunstneriske arv, støttet af de nye IKT-applikationer og -værktøjer, som jeg håber, min erfaring kan støtte.
Hvad planlægger du at gøre som medlemsrådsmedlem?
Som medlem af ENA-medlemsrådet vil jeg fremme den digitale kulturarvs rolle med hensyn til at styrke social samhørighed og bæredygtig udvikling i Europa. På den ene side skal den digitale indfødte generation, som i øjeblikket er i skole- og universitetsuddannelse, udvikle deres egne måder at nærme sig kulturarv, der er arvet fra fortiden. På den anden side kræver det nuværende globale scenarie, der er præget af sociale, politiske, miljømæssige og finansielle kriser, øgede migrationsstrømme, radikale voldshandlinger og krænkelser af menneskerettighederne, at civilsamfundet og kulturelle organisationer påtager sig et større ansvar end nogensinde før for at sikre, at mennesker i alle aldre og med alle baggrunde kan udvikle sig til informerede, kritisk kyndige, socialt forbundne, etiske og engagerede globale borgere.