Jak jste se dostal ke své profesi?
Mám magisterský titul v oboru vydavatelství, média a žurnalistika a více než 15 let pracuji jako projektový manažer v rámci různých finančních nástrojů Evropské komise se zvláštním zaměřením na digitální a sociální inovace. S cílem zvýšit dopad svých projektů na místní úrovni jsem před 12 lety založil Evropskou grantovou mezinárodní akademii, která působí jako agentura pro odbornou přípravu v oblasti odborného vzdělávání a přípravy a vzdělávání dospělých. Jedná se o think-tank pro navrhování a realizaci evropských a mezinárodních projektů.
Na čem v současné době pracujete?
Jako sociolog a komunikátor hluboce věřím v transformativní sociální změnu a před čtyřmi lety jsem byl zajat magickým světem Hackathonů. Od té doby jsem uspořádal první sociální hackathon Umbria, 48hodinový digitální maraton pro společné vytváření inovativních řešení zaměřených na řešení různých společenských výzev.
Jsem také členem národních sdružení a sítí v oblasti inovací a jsem členem rady mezinárodních organizací, včetně All Digital (pro podporu digitálních dovedností) a vzdělávacího společenství Europeana. Díky své práci předsedy komunity jsem měl příležitost propagovat a být svědkem úspěchu několika iniciativ zaměřených na posílení spolupráce mezi pedagogy a praktiky GLAM, jako jsou programy Built with Bits a Low-Code Fest.
Jaké jsou některé z výzev ve vaší roli? Jaké jsou některé z vašich oblíbených prvků?
Spokojenost s prací s různými cílovými skupinami a pro ně získávám vždy na základě předpokladu, že kvalitní vzdělávání a odborná příprava jsou základem individuální realizace. „Vzdělávání pro všechny“ v mém případě znamenalo zejména rozvoj vzdělávacích kurzů a dalších formativních zásahů pro znevýhodněné skupiny. Nezaměstnanost, zdravotní postižení, genderová a rasová diskriminace na jedné straně mohou být odstraněny s přizpůsobivostí, vedením a sociálním začleněním na straně druhé.
Jaká byla vaše motivace ke vstupu do členské rady?
Členství v Radě členů mi dává příležitost podělit se o své zkušenosti s řízením digitálních inovací směrem k transformačním společenským změnám v odvětví kulturního dědictví. V současné době zažíváme změnu paradigmatu, která určuje potřebu nového přístupu ke správě a participativní správě kulturního dědictví. Tato zásadní změna vyžaduje nový kulturní přístup, zejména k mezinárodním modelům participativní správy. To lze prozkoumat prostřednictvím uvědomělejšího a proaktivnějšího využívání kulturního a uměleckého dědictví, podporovaného novými aplikacemi a nástroji IKT, které, jak doufám, mohou mé zkušenosti podpořit.
Co hodláte dělat jako člen rady?
Jako členka rady ENA budu podporovat úlohu digitálního kulturního dědictví při posilování sociální soudržnosti a udržitelného rozvoje v Evropě. Na jedné straně digitální domorodá generace, která v současné době studuje na školách a univerzitách, musí rozvíjet své vlastní způsoby přístupu ke kulturnímu dědictví zděděnému z minulosti. Na druhé straně současný globální scénář, poznamenaný sociálními, politickými, environmentálními a finančními krizemi, zvýšenými migračními toky, akty radikálního násilí a porušováním lidských práv, vyžaduje, aby občanská společnost a kulturní organizace převzaly větší odpovědnost než kdy jindy za zajištění toho, aby se lidé všech věkových kategorií a prostředí mohli stát informovanými, kriticky gramotnými, sociálně propojenými, etickými a angažovanými globálními občany.