Geconfronteerd met een reeks sterke videovoorstellen met enthousiaste individuen / teams achter hen, hebben we besloten om met 8.000 EUR het beste idee te belonen dat gegevens over cultureel erfgoed gebruikt en een uitstekend potentieel toont voor het betrekken van studenten in het secundair onderwijs met STEM-vakken.
Maak kennis met onze winnaar
Teddy Tablante is een Amerikaanse werktuigbouwkundige en elektrotechnisch ingenieur met negen jaar ervaring in de halfgeleiderindustrie. Om studenten te inspireren om een STEM-carrière na te streven, besloot hij het YouTube-kanaal Branch Education op te zetten.
Gelanceerd in mei 2018, is het kanaal gewijd aan het onderwijzen van technische, wetenschappelijke en technologische onderwerpen, waardoor ze toegankelijk en begrijpelijk zijn op het niveau van de middelbare school (14-18 jaar). Op dit moment heeft Branch Education meer dan 50.000 volgers.
Ik verliet mijn technische baan ongeveer een jaar geleden om Branch Education te starten en boeiende en meeslepende video's te maken met de hoop middelbare scholieren te inspireren om een STEM-carrière na te streven. Het winnen van deze uitdaging helpt bij het valideren en ondersteunen van Branch Education's stijl van meeslepende inhoud op basis van 'hoe het werkt'. Het winnen hiervan brengt ook het doel van Branch Educations om een volledig curriculum van 'How Technology Works' voor de middelbare school op te bouwen, een gigantische stap verder. Mijn hoop is dat op een dag, naast het ontleden van een kikker op school, studenten ook smartphones zullen ontleden.'
- Teddy Tablante, winnaar van de Europeana STEM Challenge 2019
Het winnende project
Branch Education zal twee afleveringen maken met behulp van Europeana Collections-bronnen met de naam “Igniting an Industrial Revolution through Steam and Physics”. Zonder de uitvinding en evolutie van de stoommachine in de jaren 1800 zou de wereld die we vandaag kennen onherkenbaar zijn, aangezien bijna al onze moderne technologie wortels heeft die teruggaan tot de stoommachine.
De eerste aflevering zal de wortels van de technologie in de stoommachine van Newcomen onderzoeken en vervolgens ingaan op de gedetailleerde fysica achter de werking van deze stoommachine. Daarnaast worden kijkers begeleid door een experiment dat de vacuümprincipes achter de Newcomen-stoommachine demonstreert.
De tweede aflevering zal het begrip van de kijkers van stoommachines verder uitbreiden door in detail tractiemotoren, locomotiefmotoren en Rankine-cycli te verkennen. Deze aflevering zal aansluiten op klassikale lessen op de middelbare school met betrekking tot druk, volume en temperatuur, en het zal laten zien hoe de principes die de stoommachine aandrijven ook veel hedendaagse gemakken mogelijk maken, zoals koelkasten en auto's.
De video's zullen begin oktober beschikbaar zijn.
Hoe hebben we dat besloten?
De online wedstrijd werd op 15 mei afgesloten met 24 aanmeldingen uit 17 landen uit de hele wereld. Het hergebruikteam van Europeana beoordeelde elk van hen aan de hand van de beoordelingscriteria en stelde acht voorstellen voor videoprojecten op de shortlist. Van daaruit heeft een extern jurypanel van onderwijsdeskundigen persoonlijke interviews met de kandidaten gehouden om hun videovoorstellen en betrokkenheid en relevantie voor studenten en docenten in meer detail te bespreken, evenals kostenramingen en hun levertijd.
Blijf op de hoogte
Volg ons op Twitter om op de hoogte te blijven van de toekomst van Teddy en Branch Education!