Seistes silmitsi mitmete tugevate videoettepanekutega, mille taga on entusiastlikud üksikisikud / meeskonnad, otsustasime 8000 euroga anda parima idee, mis kasutab kultuuripärandi andmeid ja näitab suurepärast potentsiaali keskhariduse õpilaste kaasamiseks STEM-ainetega.
Tutvu meie võitjaga
Teddy Tablante on Ameerika mehaanika- ja elektriinsener, kellel on üheksa-aastane kogemus pooljuhtide tööstuses. Et innustada õpilasi STEM-karjääri jätkama, otsustas ta luua haruhariduse YouTube’i kanali.
2018. aasta mais käivitatud kanal on pühendatud inseneri-, teadus- ja tehnoloogiateemade õpetamisele, muutes need kättesaadavaks ja arusaadavaks keskkooli tasemel (14-18-aastased). Praegu on haruharidusel rohkem kui 50 000 jälgijat.
Ma lahkusin oma inseneritöölt umbes aasta tagasi, et alustada haruharidust ning luua kaasahaaravaid ja kaasahaaravaid videoid, lootes inspireerida keskkooliõpilasi STEM-karjääri jätkama. Selle väljakutse võitmine aitab valideerida ja toetada Branch Educationi immersiivset "kuidas see toimib"-põhist sisu. Selle võitmine toob kaasa ka filiaali hariduse eesmärgi luua keskkooli jaoks täielik õppekava "Kuidas tehnoloogia toimib", mis on üks hiiglaslik samm edasi. Ma loodan, et ühel päeval, lisaks konna tükeldamisele koolis, lõhuvad õpilased ka nutitelefone.
- Teddy Tablante, Europeana STEM Challenge 2019 võitja
Võitnud projekt
Branch Education loob kaks episoodi, kasutades Europeana Collectionsi ressursse „Igniting an Industrial Revolution through Steam and Physics“. Ilma aurumootori leiutamise ja arenguta 1800. aastatel ei oleks tänapäevane maailm äratuntav, kuna peaaegu kogu meie tänapäeva tehnoloogia juured ulatuvad tagasi aurumootorini.
Esimeses osas uuritakse tehnoloogia juuri Newcomeni aurumootoris ja seejärel selle aurumootori toimimise üksikasjalikku füüsikat. Lisaks juhitakse vaatajaid läbi eksperimendi, mis näitab vaakumipõhiseid põhimõtteid Newcomeni aurumootori taga.
Teine episood laiendab vaatajate arusaamist aurumootoritest, uurides üksikasjalikult veomootoreid, vedurite mootoreid ja Rankine'i tsükleid. See episood ühendab keskkooli klassiruumi õppetunde rõhu, mahu ja temperatuuri kohta ning näitab, kuidas aurumootorit juhtivad põhimõtted võimaldavad ka paljusid tänapäevaseid mugavusi, nagu külmikud ja autod.
Videod on kättesaadavad oktoobri alguses.
Kuidas me otsustasime?
Veebikonkurss lõppes 15. mail 24 taotlusega 17 riigist üle maailma. Europeana taaskasutusmeeskond hindas igaüht neist hindamiskriteeriumide alusel ja valis välja kaheksa videoprojekti ettepanekut. Sealt korraldas haridusekspertidest koosnev väline žürii kandidaatidega isiklikud intervjuud, et arutada üksikasjalikumalt nende videoettepanekuid ning kaasamist ja asjakohasust õpilaste ja õpetajate jaoks, samuti kuluprognoose ja nende esitamise ajakava.
Püsige lainel
Jälgi meid Twitteris, et olla kursis Teddy ja Branch Educationi järgmiste tegevustega!