Egy sor erős videós javaslattal szembesülve, lelkes egyénekkel/csapatokkal a hátuk mögött, úgy döntöttünk, hogy 8 000 euróval jutalmazzuk a legjobb ötletet, amely felhasználja a kulturális örökség adatait, és kiváló potenciált mutat a középiskolai hallgatók STEM tantárgyakkal való bevonására.
Ismerje meg győztesünket
Teddy Tablante egy amerikai gépész- és villamosmérnök, aki kilenc éves tapasztalattal rendelkezik a félvezetőiparban. Annak érdekében, hogy ösztönözze a diákokat a STEM karrier folytatására, úgy döntött, hogy létrehozza a Branch Education YouTube csatornát.
A 2018 májusában indított csatorna a mérnöki, tudományos és technológiai témák oktatásával foglalkozik, és középiskolai szinten (14-18 éves korig) teszi őket hozzáférhetővé és érthetővé. Jelenleg a Branch Education több mint 50 000 követővel rendelkezik.
Körülbelül egy évvel ezelőtt hagytam el a mérnöki munkámat, hogy elindítsam a Branch Education-t, és vonzó és magával ragadó videókat készítsek azzal a reménnyel, hogy inspirálja a középiskolás diákokat a STEM karrierjének folytatására. Ennek a kihívásnak a megnyerése segít validálni és támogatni a Branch Education magával ragadó "hogyan működik" alapú tartalmát. Ennek megnyerésével a Branch Educations célja a "Hogyan működik a technológia" teljes tantervének kiépítése a középiskolában egy óriási lépéssel tovább. Remélem, hogy egy nap a béka iskolai boncolása mellett a diákok okostelefonokat is boncolnak majd.
Teddy Tablante, az Europeana STEM Challenge 2019 győztese
A nyertes projekt
A Branch Education két epizódot fog készíteni az Europeana gyűjtemények „Igniting an Industrial Revolution through Steam and Physics” (Igniting an Industrial Revolution through Steam and Physics) című forrásainak felhasználásával. A gőzgép 1800-as évekbeli feltalálása és fejlődése nélkül a ma ismert világ felismerhetetlen lenne, mivel szinte minden modern technológiánk gyökerei a gőzgépig nyúlnak vissza.
Az első epizód feltárja a technológia gyökereit a Newcomen gőzgéphez, majd részletesen bemutatja a gőzgép működésének részletes fizikáját. Ezenkívül a nézőket egy olyan kísérleten keresztül vezetik, amely bemutatja a Newcomen gőzgép mögötti vákuum-alapú elveket.
A második epizód tovább bővíti a nézők megértését a gőzgépekről azáltal, hogy részletesen feltárja a vontatási motorokat, a mozdonymotorokat és a Rankine ciklusokat. Ez az epizód kapcsolódik a középiskolai osztálytermi órákhoz a nyomás, a térfogat és a hőmérséklet tekintetében, és megmutatja, hogy a gőzgépet vezérlő elvek hogyan teszik lehetővé a mai kényelmet, például a hűtőszekrényeket és az autókat.
A videók október elején lesznek elérhetők.
Hogyan döntöttünk?
Az online verseny május 15-én zárult le, amelyre a világ 17 országából 24 pályázat érkezett. Az Europeana újrafelhasználási csapata mindegyiket értékelte az értékelési kritériumok alapján, és nyolc videóprojekt-pályázatot választott ki. Onnan egy oktatási szakértőkből álló külső zsűri személyes interjúkat készített a pályázókkal, hogy részletesebben megvitassák videójavaslataikat, elkötelezettségüket és relevanciájukat a diákok és a tanárok számára, valamint a költségbecsléseket és a teljesítési időkeretet.
Maradjon velünk
Kövessen minket a Twitteren, hogy naprakész legyen a Teddy és a Branch Education következő lépéseivel kapcsolatban!