Tváří v tvář řadě silných video návrhů s nadšenými jednotlivci / týmy za nimi jsme se rozhodli udělit 8 000 EUR nejlepšímu nápadu, který využívá data kulturního dědictví a demonstruje vynikající potenciál pro zapojení studentů středního vzdělávání do předmětů STEM.
Seznamte se s naším vítězem
Teddy Tablante je americký strojní a elektrotechnický inženýr s devítiletými zkušenostmi v polovodičovém průmyslu. Aby inspiroval studenty k profesní dráze v oborech STEM, rozhodl se vytvořit kanál YouTube Branch Education.
Kanál byl spuštěn v květnu 2018 a je věnován výuce technických, přírodovědných a technologických témat, což je činí přístupnými a srozumitelnými na úrovni střední školy (ve věku 14-18 let). V současné době má obor vzdělávání více než 50 000 následovníků.
Opustil jsem svou inženýrskou práci asi před rokem, abych zahájil oborové vzdělávání a vytvořil poutavá a pohlcující videa s nadějí, že inspiruji studenty středních škol, aby se věnovali kariéře STEM. Vítězství v této výzvě pomáhá potvrdit a podpořit styl pohlcujícího obsahu založeného na "jak to funguje". Získání tohoto cíle také přináší Branch Educations cíl vybudovat kompletní učební plán "Jak technologie funguje" pro střední školy o jeden obrovský krok dále. Doufám, že jednoho dne, kromě pitvy žáby ve škole, budou studenti také pitvat smartphony.
Teddy Tablante, vítěz Europeana STEM Challenge 2019
Vítězný projekt
Oddělení vzdělávání vytvoří dvě epizody s využitím zdrojů Europeana Collections s názvem „Igniting an Industrial Revolution through Steam and Physics“ (Zahájení průmyslové revoluce prostřednictvím páry a fyziky). Bez vynálezu a vývoje parního stroje v 19. století by svět, který dnes známe, byl k nepoznání, neboť téměř všechny naše moderní technologie mají kořeny, které sahají až k parnímu stroji.
První epizoda prozkoumá technologické kořeny parního stroje Newcomen a poté se zaměří na podrobnou fyziku, která stojí za fungováním tohoto parního stroje. Diváci budou navíc vedeni experimentem, který demonstruje principy založené na vakuu, které stojí za parním strojem Newcomen.
Druhá epizoda dále rozšíří povědomí diváků o parních strojích tím, že podrobně prozkoumá trakční motory, lokomotivní motory a Rankinovy cykly. Tato epizoda se spojí se středoškolskými třídami, pokud jde o tlak, objem a teplotu, a ukáže, jak principy, které řídí parní stroj, také umožňují mnoho současných denních vymožeností, jako jsou ledničky a automobily.
Videa budou k dispozici začátkem října.
Jak jsme se rozhodli?
On-line soutěž skončila 15. května s 24 přihláškami ze 17 zemí z celého světa. Tým Europeany pro opakované použití každý z nich vyhodnotil na základě hodnotících kritérií a vybral do užšího výběru osm návrhů videoprojektů. Odtamtud externí porota složená z odborníků na vzdělávání vedla osobní rozhovory s kandidáty, aby podrobněji prodiskutovala jejich návrhy na videozáznamy a zapojení a význam pro studenty a učitele, jakož i odhady nákladů a časový rámec jejich dodání.
Zůstaňte naladěni
Sledujte nás na Twitteru a informujte se o dalším vývoji Teddyho a Branch Education!