Gedurende 6,5 weken en vijf modules bood de cursus geteste klassikale activiteiten met behulp van 1) een reeks educatieve bronnen geproduceerd door de Developer Group (DG), en 2) een reeks Europeana-tools en -bronnen (Europeana-verzamelingen, samengestelde datasets of apps onder andere).
Inhoud van de cursus “Europeana in uw klas”
De leerlingen leerden:
Waarom is het belangrijk om het Europees cultureel erfgoed in het onderwijs te integreren?
Hoe Europeana Collections te gebruiken om hun vakken te onderwijzen.
Navigeren op de website van Europeana Collections.
Hoe u de verschillende Europeana-apps, -tools en -materialen kunt verkennen en ermee vertrouwd kunt raken.
Hoe leeractiviteiten op te bouwen met behulp van middelen van Europeana Collections.
Meer dan 2.000 registranten uit 59 landen
Om het succes van de MOOC te evalueren, verzamelde EUN gegevens uit twee bronnen: (1) inschrijving en deelname (begonnen/voltooid); en 2) gegevens verzameld via twee enquêtes die vrijwillig door deelnemers voor en na de cursus zijn ingevuld. De enquêtes bevatten informatie over het profiel van de cursisten, hun motivatie om aan de cursus deel te nemen en de indrukken en tevredenheid van de cursisten.
“Europeana in your classroom” heeft een groot aantal inschrijvers (2.019 personen) uit 59 verschillende landen over de hele wereld, wat wijst op een duidelijke belangstelling voor de integratie van digitaal cultureel erfgoed in het onderwijs. De cursus had ook een bevredigend betrokkenheidspercentage van bijna 50% (990 deelnemers) en een voltooiingspercentage van 35% (342 deelnemers), waarmee het MOOC-gemiddelde van 10% werd overschreden.
Kaart van de deelnemers. Schoolnet Academie. CCO
Uit gegevens die zijn verzameld via enquêtes voorafgaand aan de cursus (n=719) blijkt dat de meerderheid van de cursusdeelnemers leraren in het secundair onderwijs (60%) en vrouwen (82%) zijn. 70% van de deelnemers is ouder dan 36 jaar. Onder hun belangrijkste motivaties om deel te nemen, kwam het brengen van innovatie in hun praktijk bovenaan.
Feedback van gelukkige leraren
Uit de resultaten van de enquête na de cursus (n=271) bleek dat meer dan 95 % van de respondenten de totale waarde van de cursus als “goed” of “zeer goed” beoordeelde. 95 % van de respondenten van de enquête was het er ook “over eens” of “sterk mee eens” dat de cursus hen meer vertrouwen heeft gegeven in het gebruik van digitaal cultureel erfgoed in hun klas en dat zij deze cursus zouden aanbevelen aan een collega of vriend. Een groot aantal berichten op de Facebook-groepspagina toont de tevredenheid van de deelnemers. Sommigen van hen zeiden:
Dank u European Schoolnet Academy en al mijn collega's! Ik had zo'n geweldig avontuur, leren en verkennen van het begin tot het einde van deze cursus!! Mirela. Mela Prijs (3 juli)
Bedankt Academy, moderators en alle betrokken docenten voor een geweldige ervaring in deze cursus!! Beste wensen van Orhaneli-Bursa/Turkije, een fijne vakantie! Esra Demirhan Eroğlu (26 juni)
Wat is de volgende stap?
Docenten hadden ook de mogelijkheid om verbeteringen voor toekomstige edities van de cursus voor te stellen en er was een duidelijke consensus over het vinden van meer vertaald materiaal en meer praktische voorbeelden.
Om hun suggesties op te nemen en de duidelijke voordelen van de cursus te blijven benutten, zal de tijdens Europeana DSI-3 ontwikkelde MOOC worden bijgewerkt door de leerscenario's op te nemen die gedurende de DSI-4-periode zijn geproduceerd en twee keer in het Engels worden uitgevoerd (januari 2019 / januari 2020). Daarnaast zal de MOOC in 2019 in twee extra talen worden vertaald en uitgevoerd en in 2020 in twee andere talen.
Meer informatie
Als u geïnteresseerd bent in de cursus en de volgende edities niet wilt missen, volg dan ons nieuws en updates door lid te worden van onze Europeana Education Community.