El Grupo de Trabajo de Nuevos Profesionales de Europeana está trabajando para apoyar mejor a los profesionales jóvenes, nuevos y emergentes a medida que ingresan y navegan en el campo del patrimonio cultural. El equipo del Grupo de Trabajo ha estado identificando los desafíos a los que se enfrentan los nuevos profesionales y tiene como objetivo formular recomendaciones para la implementación de un nuevo programa de profesionales en enero de 2021. A lo largo de 2020, el Grupo de Trabajo ha ido avanzando en su trabajo y colaborando con personas, organizaciones e iniciativas externas para contribuir a las recomendaciones sostenibles para el crecimiento y el desarrollo mutuos de profesionales nuevos y experimentados dentro de la Asociación de la Red Europeana. Una de estas colaboraciones ha sido con la Asociación Europea de Estudiantes para el Patrimonio Cultural (ESACH), que dirigen los miembros del Grupo Operativo Marius y Carlota.
ESACH es una red dirigida por jóvenes estudiantes y jóvenes profesionales dentro del patrimonio cultural. Sus reflejos impulsores son: ¿Cómo nos relacionamos con los elementos pasados de nuestra(s) cultura(s)? ¿Cómo y por qué protegemos la cultura como elemento de un sistema cultural contemporáneo? ¿Qué consideran las generaciones más jóvenes como patrimonio y cómo prevén salvaguardarlo y experimentarlo? En 2020, más de 120 miembros de ESACH hacen visible el patrimonio cultural, desde el nivel local hasta el ámbito europeo, junto con la idea de «Compartir el patrimonio». A continuación, Marius y Carlota discuten el trabajo y la participación de ESACH en el Grupo de Trabajo sobre Nuevos Profesionales.
ESACH ofrece una serie de actividades diferentes en torno a la participación de los jóvenes en el patrimonio cultural. ¿Por qué es esto importante?
Marius: Para mí se trata de establecer nuevas formas de comunicar y discutir el patrimonio. Pero también hay resultados tangibles y positivos para todos los involucrados en nuestros proyectos, como la creación de CV, la adquisición de nuevas habilidades y el desarrollo de una red profesional para el futuro.
Carlota: El patrimonio cultural es una parte esencial de nuestro futuro. Es parte de nuestras identidades, nuestras ciudades y regiones, nuestro sentido de pertenencia emocional y esencial para el desarrollo sostenible. Al aumentar la participación de los jóvenes en el patrimonio cultural, nos aseguramos de que los jóvenes puedan decidir el tipo de mundo que quieren vivir en el futuro. Es una forma directa de empoderamiento que toma en consideración la cultura como un derecho humano básico.
¿Por qué querías participar en el Grupo de Trabajo sobre Nuevos Profesionales de Europeana?
Marius: En primer lugar, porque Europeana para mí destaca por una forma de comunicar el patrimonio que se adapta a las implicaciones sociales de nuestras sociedades digitalizadas. En segundo lugar y lo más importante, porque hablar de Nuevos Profesionales significa hablar de aquellos que dan forma a la noción de patrimonio cultural para el futuro.
Carlota: Realmente admiro los valores de Europeana y trabajo para hacer que el sector del patrimonio cultural sea más abierto, accesible y actualizado, por lo que me emocionó mucho la oportunidad de colaborar. Al mismo tiempo, los nuevos profesionales suelen empezar a ser estudiantes, por lo que pensé que era genial por parte de Europeana pensar en el futuro y ya empezar a considerar este hecho al desarrollar las recomendaciones del Grupo de Trabajo sobre Nuevos Profesionales.
¿Cuáles son los principales desafíos a los que se enfrentan los estudiantes y los nuevos profesionales?
Marius: Creo que el mayor desafío para los estudiantes es tener una idea de las diferentes formas en que se puede trabajar en y con el patrimonio cultural. En cuanto a los nuevos profesionales, diría que se trata de encontrar acceso y construir una red propia. También incluye las condiciones contractuales para los puestos de trabajo de nivel inicial, aunque las condiciones y los retos difieren considerablemente entre varios países europeos.
Carlota: La actual crisis sanitaria ha afectado enormemente a los estudiantes y a los nuevos profesionales. Por un lado, la suspensión de la enseñanza presencial y el avance hacia el aprendizaje en línea han afectado a los estudiantes de varias maneras: Los estudiantes están cada vez más aislados y desconectados, y tienen dificultades para llevar a cabo sus estudios debido al cierre de bibliotecas y archivos. La dependencia de la tecnología ha perjudicado especialmente a los estudiantes procedentes de entornos socioeconómicos más bajos o de zonas rurales. Por otro lado, los nuevos profesionales, especialmente los jóvenes profesionales y los recién graduados, se han visto afectados por la crisis económica que ha afectado al sector cultural, ya que tienden a tener contratos temporales que se rescinden más fácilmente o no se renuevan.
¿Cómo pueden las organizaciones establecidas y los profesionales experimentados apoyar a nuevos profesionales o implicar la participación de los jóvenes en el patrimonio cultural?
Marius: Hay una respuesta fácil a eso: ¡Incluyendo y escuchando! Junto con nuestro socio institucional Europa Nostra, estamos trabajando para establecer ESACH como un puente entre estudiantes, jóvenes y profesionales emergentes, dándoles una puerta de entrada a instituciones establecidas en el campo dentro de Europa.
Carlota: Las organizaciones pueden establecer un programa de pasantías, asegurándose de que se asigne suficiente presupuesto para pagar a los pasantes un salario digno, y establecer programas dedicados para la educación y capacitación continua de nuevos profesionales. Los profesionales experimentados pueden proporcionar una mentoría invaluable, alzar su voz contra las prácticas de contratación no remuneradas y explotadoras, y usar su posición para promover y mejorar las iniciativas de los estudiantes y los nuevos profesionales.
¿Qué has planeado para el próximo año?
Marius: Tenemos un amplio programa de eventos en línea, cara a cara y publicaciones por delante. Este año académico, estamos desarrollando una serie de conferencias en línea llamada ESACH Talks!, que presenta breves presentaciones de los miembros seguidas de un debate en grupo. Y acabamos de lanzar una convocatoria para el programa de prácticas ESACH / Europa Nostra, que comenzará en el nuevo año.
Carlota: Nuestra Conferencia de 2020 tuvo que ser cancelada debido a la pandemia, pero estamos planeando llevar a cabo la próxima en Madrid en la primavera de 2021. Por último, el libro ESACH Avances en los estudios interdisciplinarios del patrimonio cultural ya está disponible, con ensayos y artículos escritos por estudiantes y jóvenes profesionales.
¡Únete a las próximas Charlas ESACH! Patrimonio para el Desarrollo Sostenible el 16 de diciembre de 2020 a las 19h CET. Obtenga más información e inscríbase aquí.