Pracovní skupina Europeany pro nové odborníky usiluje o lepší podporu mladých, nových a vznikajících odborníků, kteří vstupují do oblasti kulturního dědictví a orientují se v ní. Tým pracovní skupiny identifikuje výzvy, jimž čelí noví odborníci, a snaží se předložit doporučení pro provádění nového programu pro odborníky v lednu 2021. V průběhu roku 2020 pracovní skupina pokračovala ve své práci a spolupracovala s externími jednotlivci, organizacemi a iniciativami s cílem přispět k udržitelným doporučením pro vzájemný růst a rozvoj nových i zkušených odborníků v rámci sdružení sítě Europeana. Jednou z těchto spoluprací byla spolupráce s Evropskou studentskou asociací pro kulturní dědictví (ESACH), kterou vedou členové pracovní skupiny Marius a Carlota.
ESACH je mládeží vedená síť studentů a mladých odborníků v oblasti kulturního dědictví. Jeho hnacími odrazy jsou: Jak zacházíme s minulými prvky naší kultury (kultur)? Jak a proč chráníme kulturu jako součást současného kulturního systému? Co mladší generace považují za dědictví a jak si představují, že ho ochrání a zažijí? V roce 2020 více než 120 členů ESACH zviditelnilo kulturní dědictví od místní úrovně až po evropskou sféru, k čemuž se připojila myšlenka „sdílení dědictví“. Níže Marius a Carlota diskutují o práci a zapojení ESACH do pracovní skupiny pro nové odborníky.
ESACH poskytuje řadu různých aktivit týkajících se zapojení mládeže do kulturního dědictví. Proč je to důležité?
Marius: Pro mě je to všechno o vytvoření nových způsobů komunikace a diskuse o dědictví. Existují však také hmatatelné a pozitivní výsledky pro všechny, kteří se podílejí na našich projektech, jako je vytváření životopisů, získávání nových schopností a rozvoj profesionální sítě pro budoucnost.
Carlota: Kulturní dědictví je nezbytnou součástí naší budoucnosti. Je součástí naší identity, našich měst a regionů, našeho pocitu emocionální sounáležitosti a je nezbytný pro udržitelný rozvoj. Zvýšením účasti mládeže na kulturním dědictví zajišťujeme, aby se mladí lidé mohli rozhodnout, jaký svět chtějí v budoucnu žít. Je to přímá forma zmocnění, která bere v úvahu kulturu jako základní lidské právo.
Proč jste se chtěli zapojit do pracovní skupiny Europeany pro nové odborníky?
Marius: Zaprvé proto, že Europeana pro mě představuje způsob komunikace o dědictví, který se přizpůsobuje společenským důsledkům našich digitalizovaných společností. Za druhé a co je nejdůležitější, protože mluvit o nových profesionálech znamená mluvit o těch, kteří formují pojem kulturního dědictví pro budoucnost!
Carlota: Opravdu obdivuji hodnoty Europeany a práci na tom, aby se odvětví kulturního dědictví stalo otevřenějším, přístupnějším a aktuálnějším, a proto jsem byla velmi nadšená příležitostí ke spolupráci. Zároveň noví odborníci obvykle začínají být studenty, takže jsem si myslel, že je na straně Europeany skvělé myslet dopředu a tuto skutečnost již začít zvažovat při vypracovávání doporučení pracovní skupiny pro nové odborníky.
Jaké jsou hlavní výzvy, kterým čelí studenti a noví profesionálové?
Marius: Myslím, že největší výzvou pro studenty je získat představu o různých způsobech, jak můžete pracovat v kulturním dědictví a s kulturním dědictvím. Pokud jde o nové profesionály, řekl bych, že je to všechno o nalezení přístupu a vybudování vlastní sítě. Zahrnuje také smluvní podmínky pro nástupní pracovní místa, ačkoli podmínky a výzvy se v několika evropských zemích značně liší.
Carlota: Současná zdravotní krize má obrovský dopad na studenty a nové odborníky. Na jedné straně pozastavení prezenční výuky a přechod k on-line učení ovlivnily studenty mnoha způsoby: studenti jsou stále více izolováni a odpojeni a jejich studium je obtížné kvůli uzavření knihoven a archivů. Závislost na technologiích znevýhodňuje zejména studenty z nižšího socioekonomického prostředí nebo studenty z venkovských oblastí. Na druhé straně byli hospodářskou krizí, která zasáhla kulturní odvětví, zasaženi noví odborníci, zejména mladí odborníci a čerství absolventi, neboť mají tendenci uzavírat smlouvy na dobu určitou, které lze snadněji ukončit nebo neobnovit.
Jak mohou zavedené organizace a zkušení odborníci podporovat nové odborníky a/nebo zapojit mládež do kulturního dědictví?
Marius: Na to existuje snadná odpověď: Včetně naslouchání! Společně s naším institucionálním partnerem Europa Nostra pracujeme na vytvoření ESACH jako mostu mezi studenty, mladými a začínajícími profesionály, což jim dává bránu do zavedených institucí v oboru v Evropě.
Carlota: Organizace mohou vytvořit program stáží, který zajistí, aby byl přidělen dostatečný rozpočet na výplatu životního minima stážistům, a vytvořit specializované programy pro průběžné vzdělávání a odbornou přípravu nových odborníků. Zkušení odborníci mohou poskytnout neocenitelné poradenství, zvýšit svůj hlas proti neplaceným a vykořisťujícím náborovým praktikám a využít své pozice k podpoře a posílení iniciativ studentů a nových odborníků.
Co plánujete na příští rok?
Marius: Máme před sebou široký program online, prezenčních akcí a publikací. V letošním akademickém roce připravujeme online sérii konferencí s názvem ESACH Talks!, která obsahuje krátké prezentace členů následované skupinovou diskusí. A právě jsme vyhlásili výzvu pro program ESACH / Europa Nostra Internship, který začne v novém roce.
Carlota: Naše konference v roce 2020 musela být kvůli pandemii zrušena, ale další konferenci plánujeme uskutečnit na jaře 2021 v Madridu. Konečně, ESACH Book Advances v interdisciplinárních studiích kulturního dědictví je nyní venku, představovat eseje a články napsané studenty a mladými profesionály.
Připojte se k dalším ESACH Talks! Dědictví pro udržitelný rozvoj, 16. prosince 2020 v 19:00 SEČ. Přečtěte si více a zaregistrujte se zde.