Iniciatíva Built with Bits spája pedagógov, študentov a občanov s miestnymi inštitúciami správy kultúrneho dedičstva, aby pracovali na rozvoji digitálnych priestorov. Poskytnúť študentom príležitosť spolupracovať s odborníkmi v oblasti kultúrneho dedičstva vytvára priestor na interakciu, výmenu nástrojov a poznatkov a spoločné riešenie miestnych problémov. Spolupráca s týmito inštitúciami pomáha študentom získať viac poznatkov o miestnom dedičstve a inšpiruje ich k rozvoju projektov s pozitívnym vplyvom. Učí ich aj digitálnym zručnostiam a mediálnej gramotnosti.
V poslednom ročníku v roku 2023 sa zúčastnilo 10 tímov, do ktorých bolo zapojených 11 vzdelávacích inštitúcií (školy a univerzity) a 6 inštitúcií správy kultúrneho dedičstva z 10 miest. Prečítajte si viac o digitálnych priestoroch, ktoré tímy vybudovali, a o lekcii, ktorú ponúkajú pedagógom a odborníkom v oblasti kultúrneho dedičstva, ktorí využívajú virtuálne priestory (napríklad centrá Mozilly) na výučbu digitálnych zručností.
Rozprávajte tradičné príbehy inovatívnymi spôsobmi
Jeden tím sa zapojil do španielskeho Národného archívu tým, že preskúmal súdne dokumenty týkajúce sa vraždy Diega Troncosa, známeho, pretože to bol jeden z prvých zdokumentovaných trestných prípadov (začiatkom 18. storočia). Vytvorili virtuálnu únikovú miestnosť, aby obnovili pôvodnú scénu vraždy a vytvorili príbeh, ktorý vysvetľuje, ako bol prípad vyriešený.
Prepojte svoj projekt s participatívnymi akciami s miestnou komunitou
Projekt realizovaný inštitútom ETSIDI (Engineering and Industrial Design School). Madrid) podporoval obyvateľov susedných okresov Lavapiés a Embajadores v Madride. Táto komunita sa obávala kvality ovzdušia na svojich uliciach, takže študenti ETSIDI zriadili stanicu na meranie kvality ovzdušia na zachytávanie a výmenu údajov online. Vytvorili tiež pohlcujúci virtuálny priestor na zvýšenie informovanosti a riešenie rôznych sociálnych, kultúrnych a vzdelávacích otázok v tejto oblasti.
Dajte študentom kreatívne spôsoby do príbehov a obsahu
Študenti z rôznych krajín Stredozemia sa stretli virtuálne prostredníctvom projektu Oppidum. Tím Oppidum tvorivo formoval otvorený svet v Robloxe založený na skutočnom Stredozemnom mori, kde môžete chodiť a plachtiť na návštevu rôznych starobylých pobrežných miest a ich archeologických artefaktov. Mali demo skúsenosť s dvoma školami zo Španielska a Talianska.
Pozvite miestnych študentov, aby vysvetlili históriu z ich pohľadu
Federácia európskych napoleonských miest (FECN) túžila pripojiť sa k rôznym mestám z tejto siete vytvorením ekosystému prepojených priestorov. Interaktívny priestor sa stal skutočným vďaka školám z mesta Aranjuez (Španielsko) a jedného z mesta Luca (Taliansko), ktorého študenti postavili priestor predstavujúci symbolické miesta mesta Aranjuez.
Oživiť kultúrne výmeny z minulosti do súčasnosti
Škola z mesta Úbeda (Andalúzia, Španielsko) chcela poskytnúť používateľom prístup k rôznym príbehom a zbierkam prostredníctvom spoločného virtuálneho sveta v Roblox a v Spatial s cieľom podporiť výmenu poznatkov na štyroch kľúčových miestach zo Stredozemného mora. Z každého z týchto virtuálnych miest máte prístup k múzeám a pódiám zobrazujúcim predmety z rôznych dávnych čias, a to vďaka portálom, ktoré vás okamžite prenesú z jedného miesta na druhé.
Rozvíjať aktivity, ktoré rozširujú virtuálny priestor do reálneho priestoru
Giravoltov tím (projekt Katalánskej agentúry pre kultúrne dedičstvo) vytvoril digitálnu manifestáciu virtuálneho priestoru v kostole Sant Climent de Taüll pri príležitosti 900. výročia budovy. Urobili 3D digitálnu rekreáciu kostola, kde sa každá vonkajšia a vnútorná stena stala prázdnym plátnom, ktoré študenti školy mohli zdobiť, ako si želali.
Využite svoj virtuálny priestor ako digitálne občianske laboratórium
Skupina 45 študentov a dvoch učiteľov žurnalistiky na Univerzite Complutense v Madride pracovala na projekte budovania virtuálneho prostredia s digitálnym občianskym laboratóriom nachádzajúcim sa v kláštore Suso v La Rioja. Ich cieľom bolo osloviť širšiu verejnosť prostredníctvom projektov mediálnej gramotnosti. Projekty zobrazené vo virtuálnom svete skúmali témy od kybernetického šikanovania až po falošné správy, čo používateľom pomohlo dozvedieť sa o dôležitých témach týkajúcich sa mediálnej gramotnosti.
Udržateľne dokumentujte živé činnosti
Fallas of Valencia je tradičná sezónna oslava, ktorá sa koná päť dní v marci vo Valencii v Španielsku. Počas tohto festivalu sa vytvárajú veľké umelecké pamiatky nazývané ninoty, ktoré sa prechádzajú okolo mesta a nakoniec spália. Tieto prchavé, ale kultúrne významné slávnosti zvečnili učitelia a študenti Školy umenia a dizajnu vo Valencii prostredníctvom virtuálneho priestoru, čo z neho robí udržateľný spôsob, ako umožniť ľuďom zažiť festival Fallas po celý rok.
Redesign, ako vaši návštevníci interagujú s umením
Múzeum Thyssen-Bornemisza (Madrid) spolupracovalo so študentmi a učiteľmi na vyzdvihnutí 10 diel zo svojej zbierky, ktoré zobrazujú ženy vykonávajúce každodenné činnosti. Vo virtuálnej miestnosti sú tieto obrazy vystavené spoločne. Priestory zobrazené v týchto maľbách, často terasy alebo miestnosti, boli tiež prakticky znovu vytvorené, čo vám umožňuje vstúpiť do tohto pohlcujúceho priestoru, akoby ste boli vstúpili do samotných obrazov - nový spôsob interakcie s umeleckými dielami.
Využívajte interakciu a pohlcujúce priestory na hlbšie učenie a porozumenie
Tím IDEA LAB z Univerzity Complutense v Madride už vytvoril virtuálnu výstavu o knižnici Dame de Elche. S cieľom pozdvihnúť tento digitálny zážitok obnovili výstavu v Spatial.io a pridali obsah z Europeana.eu a Sketchfab, aby vytvorili pútavejší príbeh. Návštevníci výstavy môžu zažiť túto výstavu hlbšie prostredníctvom tejto aplikácie, ako keby práve klikli na webovú stránku galérie v 2D.
Ďalšie informácie
Objavte všetky Postavený s Bits edície a projekty, ktoré sa zúčastnili v priebehu rokov. Môžete sa tiež dozvedieť viac o projektoch (v španielčine) a preskúmať webové sídlo Built with Bits.