A iniciativa Construído com Bits reúne educadores, estudantes e cidadãos com instituições locais de património cultural para trabalhar no desenvolvimento de espaços digitais. Dar aos alunos a oportunidade de trabalhar com profissionais do património cultural cria espaço para interagir, trocar ferramentas e conhecimentos e abordar as questões locais em conjunto. Trabalhar com estas instituições ajuda os alunos a adquirir mais conhecimento sobre o património local e inspira-os a desenvolver projetos com impacto positivo. Ensina-lhes também competências digitais e literacia mediática.
Na edição mais recente de 2023, participaram 10 equipas, envolvendo 11 instituições de ensino (escolas e universidades) e 6 instituições responsáveis pelo património cultural de 10 cidades. Continue a ler para descobrir mais sobre os espaços digitais que as equipas construíram e a lição que oferecem aos educadores e profissionais do património cultural que utilizam espaços virtuais (como os polos Mozilla) para ensinar competências digitais.
Contar histórias tradicionais de forma inovadora
Uma equipa envolveu-se com o Arquivo Nacional da Espanha ao explorar os documentos do julgamento relacionados com o assassinato de Diego Troncoso, famoso porque foi um dos primeiros casos criminais documentados (início do século XVIII). Eles criaram uma sala de fuga virtual para recriar a cena original do assassinato e criaram uma narrativa para explicar como o caso foi resolvido.
Associe o seu projeto a ações participativas com a sua comunidade local
O projecto realizado pela ETSIDI (Escola de Engenharia e Design Industrial. Madrid) apoiou residentes dos distritos vizinhos de Lavapiés e Embajadores em Madrid. Esta comunidade estava preocupada com a qualidade do ar nas suas ruas, pelo que os alunos do ETSIDI criaram uma estação de medição da qualidade do ar para captar e partilhar dados em linha. Eles também criaram um espaço virtual imersivo para aumentar a conscientização e abordar as diferentes questões sociais, culturais e educacionais da área.
Dar aos alunos formas criativas para as histórias e conteúdo
Estudantes de diferentes países do Mediterrâneo encontraram-se virtualmente através do projeto Oppidum. A equipa Oppidum moldou criativamente um mundo aberto em Roblox baseado no verdadeiro Mar Mediterrâneo, onde pode caminhar e navegar para visitar diferentes cidades costeiras antigas e os seus artefactos arqueológicos. Eles realizaram uma experiência de demonstração com duas escolas da Espanha e da Itália.
Convidar os alunos locais a explicar a história a partir de sua perspectiva
A Federação das Cidades Napoleónicas Europeias (FECN) ansiava juntar-se a diferentes cidades desta rede através da criação de um ecossistema de espaços interligados. O espaço interativo tornou-se real graças às escolas da cidade de Aranjuez (Espanha) e uma da cidade de Luca (Itália), cujos alunos construíram um espaço que representa locais emblemáticos da cidade de Aranjuez.
Trazer à vida os intercâmbios culturais do passado para o presente
Uma escola da cidade de Úbeda (Andaluzia, Espanha) queria dar aos utilizadores acesso a diferentes histórias e coleções através de um mundo virtual comum em Roblox e no Espaço para promover o intercâmbio de conhecimentos em quatro locais-chave do Mar Mediterrâneo. A partir de cada um destes locais virtuais pode aceder a museus e palcos que mostram itens de diferentes épocas antigas, graças a portais que o levam instantaneamente de um lugar para outro.
Desenvolver atividades que alarguem o espaço virtual ao espaço real
A equipa de Giravolt (um projeto da Agência Catalã para o Património Cultural) criou uma manifestação digital de um espaço virtual na Igreja de Sant Climent de Taüll para comemorar o 900o aniversário do edifício. Eles fizeram uma recriação digital 3D da igreja, onde cada parede exterior e interior tornou-se uma tela em branco que os alunos da escola podiam decorar como quisessem.
Utilize o seu espaço virtual como um laboratório digital de cidadãos
Um grupo de 45 estudantes e dois professores de Jornalismo da Universidade Complutense de Madrid trabalharam num projeto para construir um ambiente virtual com um laboratório digital de cidadãos localizado no Mosteiro de Suso, em La Rioja. Visavam chegar a um público mais vasto através de projetos de literacia mediática. Os projetos apresentados no seu mundo virtual exploraram temas desde o ciberassédio às notícias falsas, ajudando os utilizadores a aprender sobre temas importantes relevantes para a literacia mediática.
Documentar atividades ao vivo de forma sustentável
As Fallas de Valência são uma celebração sazonal tradicional, que acontece durante cinco dias em março em Valência, Espanha. Durante este festival, grandes monumentos artísticos chamados ninots são criados, desfilam pela cidade e eventualmente queimados. Estas festividades fugazes, mas culturalmente significativas, foram imortalizadas pelos professores e alunos da Escola de Artes e Design de Valência através de um espaço virtual, tornando-se uma forma sustentável de permitir que as pessoas experimentem o festival Fallas durante todo o ano.
Redesenhe a forma como os seus visitantes interagem com a arte
O Museu Thyssen-Bornemisza (Madrid) colaborou com estudantes e professores para destacar 10 obras da sua coleção que retratam mulheres a realizar atividades quotidianas. Numa sala virtual, estas pinturas são expostas em conjunto. Os espaços mostrados nestas pinturas, muitas vezes terraços ou salas, também foram virtualmente recriados, permitindo-lhe entrar neste espaço imersivo como se fosse pisado nas próprias pinturas - uma nova forma de interagir com obras de arte.
Usar a interação e espaços imersivos para uma aprendizagem e compreensão mais profundas
A equipa do IDEA LAB, da Universidade Complutense de Madrid, já tinha criado uma exposição virtual sobre a biblioteca Dame de Elche. Para melhorar esta experiência digital, recriaram a exposição em Spatial.io, acrescentando conteúdos da Europeana.eu e da Sketchfab para criar uma narrativa mais envolvente. Os visitantes da exposição podem experimentar esta exposição mais profundamente através deste aplicativo do que se tivessem acabado de clicar no site da galeria em 2D.
Mais informações
Descubra tudo Construído com edições Bits e os projetos que participaram ao longo dos anos. Pode também descobrir mais sobre os projetos (em espanhol) e explorar o sítio Web «Construído com Bits».