Inicijativa Izgrađeni s bitovima okuplja edukatore, studente i građane s lokalnim institucijama kulturne baštine kako bi radili na razvoju digitalnih prostora. Davanjem prilike učenicima da surađuju sa stručnjacima u području kulturne baštine stvara se prostor za interakciju, razmjenu alata i znanja te zajedničko rješavanje lokalnih pitanja. Rad s tim institucijama pomaže studentima da steknu više znanja o lokalnoj baštini i nadahnjuje ih da razviju projekte s pozitivnim učinkom. Uči ih i digitalnim vještinama i medijskoj pismenosti.
U najnovijem izdanju 2023. sudjelovalo je 10 timova u kojima je sudjelovalo 11 obrazovnih ustanova (škole i sveučilišta) i 6 institucija kulturne baštine iz 10 gradova. Pročitajte dalje kako biste saznali više o digitalnim prostorima koje su timovi izgradili i lekcijama koje nude nastavnicima i stručnjacima u području kulturne baštine koji se služe virtualnim prostorima (kao što su Mozilla hubs) za podučavanje digitalnih vještina.
Ispričajte tradicionalne priče na inovativan način
Jedan tim se uključio u Španjolski nacionalni arhiv istražujući dokumente o suđenju koji se odnose na ubojstvo Diega Troncosa, poznatog jer je to bio jedan od prvih dokumentiranih kaznenih slučajeva (početkom 18. stoljeća). Stvorili su virtualnu sobu za bijeg kako bi ponovno stvorili izvornu scenu ubojstva i stvorili naraciju kako bi objasnili kako je slučaj riješen.
Povežite svoj projekt sa participativnim aktivnostima sa svojom lokalnom zajednicom
Projekt koji provodi ETSIDI (Škola za inženjerstvo i industrijski dizajn). Madrid) pružala je potporu stanovnicima susjednih četvrti Lavapiés i Embajadores u Madridu. Ta je zajednica bila zabrinuta zbog kvalitete zraka na njihovim ulicama pa su učenici ETSIDI-ja uspostavili mjerno mjesto za kvalitetu zraka za prikupljanje i razmjenu podataka na internetu. Također su stvorili imerzivni virtualni prostor za podizanje svijesti i rješavanje različitih društvenih, kulturnih i obrazovnih pitanja tog područja.
Dajte učenicima kreativne načine u pričama i sadržaju
Učenici iz različitih zemalja Mediterana susreli su se virtualno kroz projekt Oppidum. Tim Oppidum kreativno je oblikovao otvoreni svijet u Robloxu na temelju stvarnog Sredozemnog mora, gdje možete prošetati i jedriti kako biste posjetili različite drevne obalne gradove i njihove arheološke artefakte. Održali su demo iskustvo s dvije škole iz Španjolske i Italije.
Pozovite lokalne studente da objasne povijest iz svoje perspektive
Federacija europskih napoleonskih gradova (FECN) žudjela je za pridruživanjem različitim gradovima iz te mreže stvaranjem ekosustava međusobno povezanih prostora. Interaktivni prostor postao je stvaran zahvaljujući školama iz grada Aranjueza (Španjolska) i jedne iz grada Luce (Italija), čiji su učenici izgradili prostor koji predstavlja simbolična mjesta grada Aranjueza.
Dovođenje kulturnih razmjena iz prošlosti u život
Škola iz grada Úbede (Andaluzija, Španjolska) željela je korisnicima omogućiti pristup različitim pričama i zbirkama putem zajedničkog virtualnog svijeta u Robloxu i u Prostoru kako bi se potaknula razmjena znanja na četiri ključne lokacije s Sredozemnog mora. Iz svake od ovih virtualnih lokacija možete pristupiti muzejima i pozornicama koje prikazuju predmete iz različitih drevnih razdoblja, zahvaljujući portalima koji vas odmah vode s jednog mjesta na drugo.
Razviti aktivnosti koje proširuju virtualni prostor na stvarni prostor
Giravoltov tim (projekt Katalonske agencije za kulturnu baštinu) stvorio je digitalnu manifestaciju virtualnog prostora u crkvi Sant Climent de Taüll u spomen na 900. obljetnicu zgrade. Napravili su 3D digitalnu rekreaciju crkve, gdje je svaki vanjski i unutarnji zid postao prazno platno koje su učenici mogli ukrasiti kako su željeli.
Iskoristite svoj virtualni prostor kao digitalni laboratorij za građane
Skupina od 45 studenata i dva nastavnika novinarstva na Sveučilištu Complutense u Madridu radila je na projektu izgradnje virtualnog okruženja s digitalnim laboratorijem građana smještenim u samostanu Suso u La Rioji. Cilj im je bio doprijeti do šire javnosti putem projekata medijske pismenosti. Projekti prikazani u njihovu virtualnom svijetu istraživali su teme od kiberzlostavljanja do lažnih vijesti, što je korisnicima pomoglo da nauče o važnim temama relevantnima za medijsku pismenost.
Održivo dokumentiranje aktivnosti uživo
Fallas of Valencia je tradicionalna sezonska proslava koja se održava pet dana u ožujku u Valenciji u Španjolskoj. Tijekom ovog festivala stvaraju se veliki umjetnički spomenici zvani ninoti, paradiraju po gradu i na kraju spaljuju. Ove prolazne, ali kulturno značajne svečanosti ovjekovječili su učitelji i učenici Valencijske škole za umjetnost i dizajn putem virtualnog prostora, što ga čini održivim načinom da se ljudima omogući da dožive Fallas festival tijekom cijele godine.
Redizajnirajte kako vaši posjetitelji komuniciraju s umjetnošću
Muzej Thyssen-Bornemisza (Madrid) surađivao je s učenicima i nastavnicima kako bi istaknuo 10 djela iz svoje zbirke koja prikazuju žene koje obavljaju svakodnevne aktivnosti. U virtualnoj sobi te su slike izložene zajedno. Prostori prikazani na ovim slikama, često terasama ili sobama, također su gotovo ponovno stvoreni, omogućujući vam da zakoračite u ovaj imerzivni prostor kao da ste zakoračeni u same slike - novi način interakcije s umjetničkim djelima.
Koristite interakciju i imerzivne prostore za dublje učenje i razumijevanje
Tim IDEA LAB-a sa Sveučilišta Complutense u Madridu već je izradio virtualnu izložbu o knjižnici Dame de Elche. Kako bi unaprijedili to digitalno iskustvo, ponovno su otvorili izložbu u Spatial.iou, dodajući sadržaj s portala Europeana.eu i Sketchfab kako bi stvorili zanimljiviji narativ. Posjetitelji izložbe mogu doživjeti ovu izložbu dublje kroz ovu aplikaciju nego da su upravo kliknuli na web stranicu galerije u 2D.
Saznajte više
Otkrijte sva izdanja Izgrađena s bitovima i projekte koji su sudjelovali tijekom godina. Također možete saznati više o projektima (na španjolskom jeziku) i istražiti web-mjesto Built with Bits.