Embora caracterizado pelos desafios da pandemia de COVID-19, o ano letivo de 2020-2021 ofereceu aos educadores a oportunidade de desenvolver novos recursos para integrar melhor o património cultural digital na educação. Congratulamo-nos com o facto de, durante este período, mais de 2 200 professores do ensino básico e secundário, educadores de museus e outros profissionais do património cultural terem criado recursos educativos com conteúdos da Europeana ou os terem utilizado em aulas presenciais e/ou em linha, afetando mais de 17 000 alunos. Em que atividades inovadoras trabalharam a Europeana e a European Schoolnet para assegurar este envolvimento?
"Educação Digital com Património Cultural" MOOC
O MOOC «Educação Digital com Património Cultural» decorreu de março de 2021 a abril de 2021. Ofereceu aos participantes a oportunidade de aprofundarem os seus conhecimentos sobre o património cultural digital, explorando simultaneamente os recursos da Europeana e várias ferramentas educativas. Participaram cerca de 1100 educadores (dos quais metade eram professores do ensino primário ou secundário), profissionais do património cultural e investigadores, dos quais quase 550 concluíram com êxito o curso em linha. Os participantes foram apresentados a diferentes formas de criar cenários de aprendizagem, combinando a utilização do património cultural digital com pedagogias inovadoras. O curso explorou métodos de envolver os alunos que vão desde virar a sala de aula, à aprendizagem baseada em projetos, à gamificação e muito mais!
O blog Ensinar com a Europeana
Com mais de 100 000 visualizações de páginas e 30 000 utilizadores a aceder ao seu conteúdo entre setembro de 2020 e junho de 2021, o blogue Ensinar com a Europeana demonstrou ser uma ferramenta valiosa para os educadores. Oferece uma vasta gama de recursos de aprendizagem e ferramentas educativas para integrar facilmente o património cultural digital nas práticas educativas quotidianas.
Desde setembro de 2020, foram produzidos cerca de 200 novos cenários de aprendizagem e mais de 40 histórias de implementação para o blogue. Estes oferecem inspiração e orientação aos educadores que querem trazer o património cultural para as suas salas de aula. O número significativo de novos contributos resulta da participação e do trabalho de uma grande comunidade composta por 11 embaixadores de professores, 3 embaixadores de museus, 91 professores do Grupo de Utilizadores da Europeana, 14 educadores de museus do Grupo de Utilizadores da Europeana e participantes no MOOC «Educação Digital com Património Cultural».
Este ano, um grupo de trabalho de educadores abordou o tema proeminente e importante da inclusão e da diversidade, desenvolvendo oito cenários temáticos de aprendizagem e quatro histórias de implementação, abordando a diversidade cultural, a identidade e os estereótipos de género e os temas da diversidade de capacidades, sugerindo estratégias e técnicas de inclusão como forma de evitar preconceitos e preconceitos. Estes recursos refletem e demonstram de que forma um ambiente de aprendizagem diversificado pode expandir as competências cognitivas, sociais e culturais dos aprendentes.
Concurso Europeu de Educação 2021
O Concurso Europeu de Educação 2021 convidou professores do ensino básico e secundário, educadores de museus e profissionais do património cultural a encontrarem formas inovadoras de utilizar o património educativo artístico e científico nas suas atividades. Foram apresentadas 89 candidaturas de 18 países diferentes e os 24 melhores recursos foram recompensados e incluídos no manual Aprendizagem Digital na Pandemia.
Um manual de boas práticas
Estamos muito satisfeitos por ter publicado recentemente o Digital Learning in the Pandemic handbook. Tal como o seu nome sugere, o manual inclui boas práticas e exemplos de aprendizagem digital que foram criados e testados em contextos educativos formais e não formais durante o ano letivo de 2020-2021. Os cenários de aprendizagem e as histórias de execução que inclui estão organizados em oito temas diferentes – Arte, Diversidade e Inclusão, Ambiente, História, Línguas, Música, Filosofia, CTEAM (CTEM + Artes) – de acordo com as competências essenciais promovidas, a metodologia e as tendências que seguem, bem como as atividades inovadoras que incluem. Esperamos que este seja um recurso valioso para os educadores!
Mais informações
Para partilhar o trabalho que realizaram ao longo do último ano letivo, a Europeana Education e a European Schoolnet produziram uma «Europeana Education: Resumo das atividades 2020-2021». Se é um decisor político ou um profissional do património cultural que trabalha na educação e quer saber mais sobre o reforço das capacidades para pedagogias inovadoras e o impacto da utilização do património cultural digital para fins de aprendizagem, explore a apresentação através dos diapositivos abaixo ou abra-a nos diapositivos da Google. Pode também contactar Isabel Crespo através do endereço [email protected], para mais informações.
Se é educador e gostaria de saber mais sobre os recursos disponíveis para integrar o património cultural na sua prática, visite a sala de aula Europeana e o blogue Ensinar com a Europeana.