Kuigi 2020.–2021. õppeaastat iseloomustasid COVID-19 pandeemiaga seotud probleemid, andis see haridustöötajatele võimaluse töötada välja uusi vahendeid digitaalse kultuuripärandi paremaks integreerimiseks haridusse. Meil oli hea meel, et selle aja jooksul on rohkem kui 2200 alg- ja keskkooliõpetajat, muuseumiõpetajat ja muud kultuuripärandi spetsialistid loonud Europeana sisuga õppematerjale või kasutanud neid näost-näkku ja / või veebiklassides, mõjutades rohkem kui 17 000 õpilast. Milliste uuenduslike tegevustega Europeana ja European Schoolnet selle kaasamise tagamiseks tegelesid?
„Digitaalne haridus kultuuripärandiga“ MOOC
MOOC „Digiharidus kultuuripärandiga“ kestis 2021. aasta märtsist 2021. aasta aprillini. See andis osalejatele võimaluse süvendada oma teadmisi digitaalsest kultuuripärandist, uurides samal ajal Europeana ressursse ja mitmesuguseid haridusvahendeid. Osales ligikaudu 1100 haridustöötajat (kellest pooled olid alg- või keskkooliõpetajad), kultuuripärandi spetsialistid ja teadlased ning peaaegu 550 neist lõpetas edukalt veebikursuse. Osalejatele tutvustati erinevaid viise õpistsenaariumide loomiseks, ühendades digitaalse kultuuripärandi kasutamise uuenduslike pedagoogikatega. Kursus uuris õpilaste kaasamise meetodeid alates klassiruumi pööramisest kuni projektipõhise õppe, mängustamise ja palju muud!
Õppetöö Europeana blogiga
Ajavahemikus september 2020 – juuni 2021 vaatas Europeana blogi rohkem kui 100 000 lehekülge ja selle sisule pääses ligi 30 000 kasutajat, mis on osutunud õpetajate jaoks väärtuslikuks vahendiks. See pakub laia valikut õppematerjale ja õppevahendeid digitaalse kultuuripärandi hõlpsaks integreerimiseks igapäevastesse haridustavadesse.
Alates 2020. aasta septembrist on blogi jaoks koostatud umbes 200 uut õpistsenaariumi ja üle 40 rakendusjutu. Need pakuvad inspiratsiooni ja juhiseid haridustöötajatele, kes soovivad tuua kultuuripärandit oma klassiruumidesse. Uute postituste märkimisväärne arv tuleneb suure kogukonna kaasamisest ja tööst, mis koosneb 11 õpetajasaadikust, 3 muuseumisaadikust, 91 Europeana kasutajarühma õpetajast, 14 Europeana kasutajarühma muuseumiõpetajast ja kultuuripärandiga digiõppe MOOCis osalejatest.
Sel aastal käsitles haridustöötajate töörühm silmapaistvat ja olulist kaasamise ja mitmekesisuse teemat, töötades välja kaheksa temaatilist õppestsenaariumi ja neli rakendamislugu, käsitledes kultuurilise mitmekesisuse, soolise identiteedi ja stereotüüpide ning võimete mitmekesisuse teemasid, pakkudes välja kaasamisstrateegiaid ja -tehnikaid eelarvamuste ja eelarvamuste vältimiseks. Need materjalid kajastavad ja näitavad, kuidas mitmekesine õpikeskkond võib laiendada õppijate kognitiivseid, sotsiaalseid ja kultuurilisi oskusi.
Europeana haridusvõistlus 2021
Europeana 2021. aasta haridusvõistlusel kutsuti alg- ja keskkooliõpetajaid, muuseumiõpetajaid ja kultuuripärandi spetsialiste üles leidma uuenduslikke viise kunsti- ja teadushariduse pärandi kasutamiseks oma tegevuses. Esitati 89 tööd 18 eri riigist ning premeeriti 24 parimat ressurssi, mis lisati käsiraamatusse „Digitaalne õppimine pandeemia ajal“.
Parimate tavade käsiraamat
Meil on hea meel avaldada hiljuti pandeemia käsiraamatus digiõpe. Nagu nimigi ütleb, sisaldab käsiraamat parimaid tavasid ja näiteid digiõppest, mis loodi ja mida testiti formaalses ja mitteformaalses hariduskeskkonnas 2020.–2021. õppeaastal. Selles sisalduvad õpistsenaariumid ja rakenduslood on jagatud kaheksaks eri teemaks – kunst, mitmekesisus ja kaasamine, keskkond, ajalugu, keeleained, muusika, filosoofia, teadus, tehnoloogia, inseneeria ja matemaatika (STEM + Arts) – vastavalt edendatavatele võtmepädevustele, metoodikale ja suundumustele ning nendes sisalduvatele uuenduslikele tegevustele. Loodame, et see osutub õpetajatele väärtuslikuks ressursiks!
Uuri lähemalt
Selleks et jagada viimase õppeaasta jooksul tehtud tööd, on Europeana Education ja European Schoolnet koostanud illustreeritud dokumendi „Europeana Education: 2020.–2021. aasta tegevuste kokkuvõte“. Kui olete poliitikakujundaja või kultuuripärandi spetsialist, kes töötab hariduses, ja soovite rohkem teada saada uuenduslike pedagoogikameetodite suutlikkuse suurendamisest ja digitaalse kultuuripärandi õppimiseks kasutamise mõjust, uurige esitlust allolevate slaidide kaudu või avage see Google’i slaididel. Lisateabe saamiseks võite ühendust võtta ka Isabel Crespoga aadressil [email protected].
Kui olete haridustöötaja ja soovite rohkem teada saada ressurssidest, mis on kättesaadavad kultuuripärandi integreerimiseks teie praktikasse, külastage Europeana klassiruumi ja Europeana ajaveebi „Teaching with Europeana“.