Dziękujemy za rozmowę z nami już dziś! Co mogą nam Państwo powiedzieć o programie Młodzieżowych Ambasadorów Dziedzictwa Europejskiego?
Dziękujemy za rozpoczęcie tej rozmowy! Program Młodzieżowych Ambasadorów Dziedzictwa Europejskiego został zainicjowany rok temu i jest wspólną inicjatywą Europa Nostra, Europejskiego Stowarzyszenia Studentów na rzecz Dziedzictwa Kulturowego (ESACH)i Europejskiego Trybuny Dziedzictwa (EHT). Jest to rosnąca sieć studentów i wschodzących profesjonalistów z pasją do naszego wspólnego dziedzictwa kulturowego. Pochodzący z całej Europy i spoza niej podnoszą głos i dzielą się swoimi historiami i doświadczeniami za pośrednictwem różnych platform i działań.
Ambasadorzy pełnią rolę pomostu między młodzieżowym ruchem dziedzictwa kulturowego, organizacjami zajmującymi się dziedzictwem kulturowym w całej Europie i instytucjami europejskimi. Zapewnia im to możliwości tworzenia sieci kontaktów i budowania zdolności, angażuje ich w proces kształtowania polityki oraz wzmacnia wzajemnie korzystny dialog z uznanymi ekspertami. 11 ambasadorów młodzieży otworzyło program w 2021 r. i z niecierpliwością oczekujemy rozpoczęcia drugiego cyklu w lutym tego roku podczas ceremonii online. Zapoznaj się z niektórymi wypowiedziami ambasadorów młodzieży.
Co zrobili ambasadorowie w 2021 roku?
Rok 2021 był bardzo aktywny dla ambasadorów młodzieży. Ich rola obejmowała zaangażowanie na wielu szczeblach, w tym reprezentowanie głosu młodych ludzi w działaniach Europa Nostra, bycie reporterami Trybuny Dziedzictwa Europejskiego w swoich krajach oraz angażowanie się w projekty ESACH. Śledź hashtag #HeritageAmbasadorowie, aby odkryć swoje doświadczenia w mediach społecznościowych.
Inne ważne wydarzenia w 2021 r. obejmowały posiedzenie ESACH w Madrycie poświęcone nowemu europejskiemu Bauhausowi, a także kampanie informacyjne z okazji Dnia Europy oraz Międzynarodowego Dnia Zabytków i Obiektów (ICOMOS). Kulminacją tych prac był udział grupy w Europejskim Szczycie Dziedzictwa Kulturowego Europa Nostra, który odbył się we wrześniu 2021 r. w Wenecji. Młodzi ambasadorzy uczestniczyli w trzech panelach Agory Europejskiej Polityki Dziedzictwa, a także w ceremonii wręczenia Europejskich Nagród Dziedzictwa. Przeczytaj ich spojrzenie wstecz na 2021 r. na Trybunie Dziedzictwa Europejskiego.
Jakie są ich plany na nadchodzący rok?
Dzięki rozwijającej się sieci 2022 pozwoli na co najmniej takie samo zaangażowanie, dzielenie się pomysłami, kreatywność i zwiększenie świadomości na temat dziedzictwa, co jest szczególnie ekscytujące w ramach Europejskiego Roku Młodzieży. W tym celu planujemy wiele wydarzeń i inicjatyw (online) mających na celu dalszą mobilizację, budowanie zdolności i wspieranie młodzieży. Wkrótce podzielimy się programem!
Jaką rolę w tej pracy odgrywają technologie cyfrowe, praktyki lub zaangażowanie?
Podejście cyfrowe jest obecnie integralną częścią naszego codziennego życia, a tym samym praktyk związanych z dziedzictwem. Dokumentacja, interpretacja i rozpowszechnianie dziedzictwa są również uważane za kluczowe zadania, które w dużej mierze opierają się na podejściach cyfrowych. Młodzi ambasadorzy kształtowali swoją interakcję przede wszystkim poprzez wymianę cyfrową. Ich przekazywanie wiedzy i dialog odbywały się online, podczas comiesięcznych spotkań online, które organizujemy, a także za pośrednictwem mediów społecznościowych i platform. Podczas gdy spotkania osobiste są bardziej niezapomniane, uważamy, że cyfrowe środki komunikacji mają wiele zalet, w tym większy zasięg oraz większą interaktywność i inkluzywność.
Jakiej rady udzieliłby Pan osobie dopiero rozpoczynającej karierę w sektorze dziedzictwa kulturowego?
Bądź w kontakcie! Ważne jest, aby spotkać się z rówieśnikami i otworzyć długotrwałe dialogi w celu wymiany doświadczeń i najlepszych praktyk. Widzimy, że coraz więcej sieci otwiera się dla młodzieży, aby mogła mieć wpływ na politykę i kształtowanie przyszłości. Niezwykle przydatne może okazać się również zatrudnienie mentora, czy to na uniwersytecie, czy w organizacji zajmującej się dziedzictwem kulturowym.
Inną sugestią byłoby zbadanie różnych doświadczeń, aby pomóc Ci zdecydować, która ścieżka kariery w sektorze dziedzictwa kulturowego byłaby najbardziej odpowiednia. Istnieje zbiorowa luka „w teorii” (czego się uczymy) i „w praktyce” (co faktycznie robimy), którą można przezwyciężyć, przyłączając się do projektów wolontariackich lub staży. Niektóre programy wolontariatu oferują możliwości mobilności w całej Europie, takie jak Wolontariusze Dziedzictwa Europejskiego i Europejski Korpus Solidarności.
Z jakich możliwości mogą skorzystać i przed jakimi wyzwaniami stoją?
Specjaliści od dziedzictwa kulturowego we wczesnej karierze powinni korzystać z jak największej liczby możliwości. Transformacja cyfrowa sprzyjała włączeniu społecznemu i ułatwiła uczestnictwo we wszelkiego rodzaju szkoleniach internetowych, warsztatach, seminariach internetowych i konferencjach (zob.niektóre przykłady). Wydarzenia te nie tylko ułatwiają tworzenie sieci kontaktów i budowanie zdolności, ale mogą również zapewnić lepszy przegląd krajobrazu dziedzictwa na wszystkich szczeblach zarządzania.
Niemniej jednak młodym specjalistom i studentom może być trudno dowiedzieć się o istniejących organizacjach zajmujących się dziedzictwem kulturowym, możliwościach i głównych podmiotach. Nasze organizacje starają się wypełnić tę lukę w jak największym stopniu i zachęcamy do przyłączenia się do Europa Nostra i ESACH oraz subskrypcji biuletynu „European Heritage Tribune”, aby dowiedzieć się o nowych możliwościach. Ponadto większość młodych profesjonalistów, których spotykamy w dzisiejszych czasach, nadal się uczy. Łączenie kursów, zadań i innych prac jest trudne, ale nie niemożliwe z obowiązującym planem zarządzania czasem.
Jakiej rady udzieliłby Pan instytucji lub organizacji dziedzictwa kulturowego, która chciałaby zaangażować i wspierać studentów i nowych specjalistów w ich pracy?
Uwzględnienie wymiaru młodzieżowego w ich działaniach! Młodzi ludzie są nie tylko przyszłością, są teraźniejszością i są aktywnymi podmiotami w dziedzinie dziedzictwa. Istotne jest utrzymanie otwartego dialogu ze studentami i nowymi specjalistami poprzez zapewnienie im platformy do wyrażania swoich obaw i pomysłów na przyszłość oraz wzmacniania owocnego dialogu międzypokoleniowego. Naszym obowiązkiem jako organizacji zajmujących się dziedzictwem kulturowym jest zadbanie o to, by młode pokolenie było dobrze przygotowane do stawienia czoła wyzwaniom związanym z dziedzictwem kulturowym, a jednocześnie do wsłuchiwania się w ich nowe pomysły i perspektywy.
W jaki sposób student lub nowy profesjonalista może zaangażować się w program?
Chcielibyśmy zaprosić ich do zaangażowania się w prace ambasadorów młodzieży – zwłaszcza na Instagramie (Europa Nostra, ESACH, EHT) – aby pomóc zwiększyć zasięg i widoczność podnoszenia świadomości i rzecznictwa grupy. Lub skontaktować się z ambasadorami i, jeśli mają siedzibę w tym samym kraju, napić się (wirtualnej) kawy, aby porozmawiać o dziedzictwie kulturowym. Mam nadzieję, że zachęci ich to do ubiegania się w przyszłości o udział w programie na 2023 r.!