Kas yra istoriana?
Beveik prieš 10 metų „EuroClio“ siekė sukurti internetinę švietimo platformą, kuri galėtų padėti mokytojams propaguoti daugialypę istoriją. Siekėme suteikti jiems prieigą prie kuruojamų ir parengtų naudoti tarpvalstybinių šaltinių rinkinių, suskirstytų pagal konkrečias temas: Konfliktai ir bendradarbiavimas, idėjos ir ideologijos, gyvenimas ir laisvalaikis, judantys žmonės, teisės ir pareigos, aplinka, darbas ir technologijos. Tai buvo 2013 m., Ir Istoriana gimė.
„Istoriana“ tapo internetine alternatyva vidurinėms mokykloms skirtam Europos istorijos vadovėliui. Tai įdomi ir interaktyvi platforma, kuria siekiama skatinti kritinį mąstymą ir daugialypiškumą. Svarbiausia, kad jis yra lankstus: Kadangi istorija yra nuolat besivystanti tema, mūsų skaitmeninių šaltinių kolekcijos, moduliai ir (e) mokymosi veikla gali būti lengvai atnaujinami, kad atspindėtų mūsų naują praeities įvykių supratimą.
Laikas yra esminis dalykas: Gyvi užsiėmimai įkvėpimui
Kiekvieną kartą kurdami naują "Istoriana" funkcionalumą ar turinį, mes tai darome bendradarbiaudami su mokytojais ir pedagogais iš visos Europos. Tai padeda užtikrinti, kad jie būtų lengvai naudojami ir naudingi studentams ir švietimo specialistams įvairiomis švietimo aplinkybėmis.
Tačiau švietimo ir kultūros paveldo srityje laikas yra labai svarbus: mokymo programos yra supakuotos, naujos parodos, reikalaujančios greitai plėtoti švietimo procesus, ir per dieną yra tik tiek daug valandų. Ne daug pedagogų turi laiko ištirti "Istoriana", kad suprastų, kaip bendradarbiauti su platforma, kad būtų sukurtas švietimo turinys nuo nulio.
Dėl šios priežasties, be jau paruošto naudoti turinio, pvz., "Source Collections", sudaryto iš "Europeanos" kultūros paveldo turinio, per pastaruosius kelerius metus nusprendėme pasiūlyti vis daugiau gyvų renginių. Tokie formatai kaip internetiniai seminarai, asmeniniai praktiniai seminarai ir bendros kūrybos susitikimai, skirti kultūros paveldo institutams, padeda sukurti kibirkštį ir įkvėpti pedagogus ieškoti naujų būdų, kaip kreiptis į suskaitmenintus šaltinius.
Išteklių suteikimas - bet kuriuo metu
Stengiamės suplanuoti bent du praktinius seminarus internetu ir vieną asmeninį seminarą per metus. Tačiau ką turėtų daryti pedagogai, jei jie norėtų sužinoti apie naudojimąsi „Istoriana“ tuo metu, kai tai neplanuojama? Mes džiaugiamės galėdami atsakyti į šį klausimą paskelbdami apie trijų "Istoriana Youtube" grojaraščių, kuriuos pagal pareikalavimą gali pasiekti pedagogai, paleidimą.
Grojaraščiai apima įvairias temas. "Whatis Historiana?" grojaraščiuose rasite trumpas animacijas, kurios jus eina per kiekvieną iš pagrindinių platformos skyrių (istorinis turinys, mokymas ir mokymasis, eActivity Builder ir paieškos šaltinių skyrius). Tai puiki vieta pedagogams pradėti, jei esate naujas "Istoriana" ir reikia įvado.
"Istoriana Tutorials" grojaraštis yra vieta, kur eiti, jei pirmą kartą naudojate platformą, ir norite būti tikri, kad žinote, kaip sukurti paskyrą, kurti eLearning Activites ir pasidalinti jais su savo mokiniais.
Galiausiai grojaraštyje "Mokymas su "Istoriana" galite rasti visų internetinių seminarų, kuriuos surengėme per pastaruosius dvejus metus, įrašus. Kiekvienas įrašas trunka apie vieną valandą ir daugiausia dėmesio skiria temai ar įvykiui (pvz., Pirmajam pasauliniam karui, reformacijai ar viduramžių universitetų iškilimui), istorianos funkcionalumui (pvz., Rūšiavimui ar atradimo įrankiams) arba konkrečiam istorinio mąstymo įgūdžiui (pvz., Pokyčiai ir tęstinumas arba perspektyvinis ėmimas). Visi internetiniai seminarai buvo įrašyti gyvai ir pateikti praktiniai pavyzdžiai, kuriuos galite naudoti savo turiniui kurti.
Padėkite mums formuoti būsimas priemones ir įkvėpimo šaltinius
Be mūsų grojaraščių, pedagogai visada gali naudotis mūsų Mokytojų rengimo vadovu arba susisiekti su manimi el. paštu [email protected], kad surengtų asmeninį bendros kūrybos susitikimą. Bendros kūrybos susitikimai suburia kultūros paveldo įstaigas ir pedagogus iš visos Europos, kad jie bendradarbiautų su aukštos kokybės vaizdiniais šaltiniais ir kurtų švietimo išteklius, kurie gali padėti kartu praturtinti praktiką klasėje. Pažvelkite į šį naujausią įrašą, kad sužinotumėte daugiau apie tai, ką tai reiškia.
Rugsėjo mėn. taip pat pradėsime darbą, susijusį su trimis naujais elementais, kuriais papildysime „Istoriana“ išteklius: savarankiškas kursas, kaip parengti kokybišką švietimo medžiagą; „Klausimų meno“ vadovas ir keletas animacijų apie konkrečias istorines sąvokas (pvz., daugialypiškumą, propagandą ar žiniasklaidą).
Naujausią informaciją apie „Istoriana“ darbą galite gauti prisijungę prie „Istoriana Facebook Group“ arba užsiregistravę „EuroClio“ naujienlaiškyje, kad gautumėte specialius „Istoriana“ informacinius pranešimus.