Co je Historiana?
Téměř před deseti lety se EuroClio rozhodlo vytvořit online vzdělávací platformu, která by mohla učitelům pomoci propagovat multiperspektivní historii. Naším cílem bylo poskytnout jim přístup ke kurátorským a připraveným nadnárodním zdrojovým sbírkám, které jsou uspořádány podle konkrétních témat: Konflikty a spolupráce, Myšlenky a ideologie, Život a volný čas, Lidé v pohybu, Práva a povinnosti, Životní prostředí a Práce a technologie. Bylo to v roce 2013 a narodila se Historiana.
Historiana se nyní vyvinula v on-line alternativu EuroClio k evropské učebnici dějepisu pro střední školy. Jedná se o poutavou a interaktivní platformu, která se snaží podporovat kritické myšlení a multiperspektivitu. A co je nejdůležitější, je flexibilní: Vzhledem k tomu, že historie je neustále se vyvíjejícím tématem, lze naše sbírky digitálních zdrojů, moduly a (e)učební aktivity snadno aktualizovat tak, aby odrážely naše nové chápání minulých událostí.
Čas je podstatou: živá sezení k podnícení inspirace
Pokaždé, když vyvíjíme novou funkcionalitu nebo nový obsah pro Historianu, děláme to ve spolupráci s učiteli a pedagogy z celé Evropy. To pomáhá zajistit, aby byly snadno použitelné a užitečné pro studenty a pedagogické pracovníky v různých vzdělávacích kontextech.
V oblasti vzdělávání a kulturního dědictví má však čas zásadní význam: učební osnovy jsou nabité, nové výstavy, které vyžadují rozvoj vzdělávacích procesů, se rychle přibližují a denně je jen tolik hodin. Není mnoho pedagogů, kteří mají čas prozkoumat Historiana, aby pochopili, jak se zapojit do platformy pro vývoj vzdělávacího obsahu od nuly.
Z tohoto důvodu jsme se v posledních několika letech kromě nabízení obsahu připraveného k použití, jako jsou zdrojové sbírky vytvořené s obsahem kulturního dědictví z Europeany, rozhodli nabízet stále větší počet živých akcí. Formáty, jako jsou webináře, prezenční workshopy a společná tvůrčí setkání věnovaná institucím kulturního dědictví, pomáhají vytvořit jiskru a inspirovat pedagogy k novým způsobům přístupu k digitalizovaným zdrojům.
Zpřístupnění zdrojů - vždy
Snažíme se naplánovat alespoň dva online a jeden prezenční workshop ročně. Co by však měli pedagogové dělat, pokud by se chtěli dozvědět o používání Historiany v době, kdy není plánováno? Na tuto otázku rádi odpovíme oznámením spuštění tří playlistů Historiana Youtube, ke kterým mají přístup pedagogové na požádání.
Seznamy skladeb pokrývají celou řadu témat. V playlistechWhat is Historiana? najdete krátké animace, které vás provedou každou z hlavních částí platformy (Historický obsah, Výuka a učení, eActivity Builder a sekce Zdroje vyhledávání). To je skvělé místo pro pedagogy začít, pokud jste nový Historiana a potřebujete úvod.
Playlist na Historiana Tutorials je místem, kam jít, pokud používáte platformu poprvé a chcete si být jisti, že víte, jak vytvořit účet, rozvíjet aktivity eLearning a sdílet je se svými studenty.
Konečně v playlistu Výuka s Historianou najdete nahrávky všech webinářů, které jsme v posledních dvou letech pořádali. Každá nahrávka trvá přibližně jednu hodinu a zaměřuje se na téma nebo událost (jako je první světová válka, reformace nebo vzestup středověkých univerzit), na funkci Historiana (jako je třídění nebo nástroje pro objevování) nebo na konkrétní historickou myšlenkovou dovednost (například změna a kontinuita nebo perspektiva). Všechny webináře byly zaznamenány živě a představují praktické příklady, které můžete použít k vytvoření vlastního obsahu.
Pomozte nám utvářet budoucí nástroje a zdroje inspirace
Kromě našich seznamů skladeb mají pedagogové vždy přístup k našemu Průvodci vzděláváním učitelů, nebo mě mohou kontaktovat na adrese [email protected] a uspořádat osobní setkání za účelem společné tvorby. Na společných tvůrčích setkáních se setkávají instituce kulturního dědictví a pedagogové z celé Evropy, aby se zapojili do vysoce kvalitních vizuálních zdrojů a vytvořili vzdělávací zdroje, které mohou pomoci obohatit praxi ve třídě. Podívejte se na tento nedávný příspěvek, abyste se dozvěděli více o tom, co to znamená.
V září rovněž zahájíme práci na třech nových prvcích, které doplníme do zdrojů společnosti Historiana: samostudium o tom, jak rozvíjet kvalitní vzdělávací materiály; průvodce „Uměním dotazování“ a řadu animací o konkrétních historických pojmech (jako je mnohostrannost, propaganda nebo hromadné sdělovací prostředky).
Sledujte facebookovou skupinu Historiana nebo se zaregistrujte do informačního bulletinu EuroClio a získejte zvláštní pozornost věnovanou Historianě.