Какво представлява Historiana?
Преди почти 10 години EuroClio си постави за цел да създаде онлайн образователна платформа, която би могла да помогне на учителите да популяризират многоперспективната история. Целта ни беше да им предоставим достъп до подбрани и готови за използване транснационални колекции от източници, организирани по конкретни теми: Конфликт и сътрудничество, Идеи и идеологии, Живот и свободно време, Хора в движение, Права и отговорности, Околна среда, Работа и технологии. Беше 2013 г. и се роди Историана.
Понастоящем Historiana се е превърнала в онлайн алтернатива на учебника по европейска история за средните училища на EuroClio. Това е ангажираща и интерактивна платформа, която има за цел да насърчи критичното мислене и мултиперспективността. Най-важното е, че е гъвкав: Тъй като историята е непрекъснато развиваща се тема, нашите цифрови колекции от източници, модули и д) учебни дейности могат лесно да бъдат актуализирани, за да отразят новото ни разбиране за минали събития.
Времето е от съществено значение: сесии на живо, за да предизвикат вдъхновение
Всеки път, когато разработваме нова функционалност или ново съдържание за Historiana, ние го правим в сътрудничество с учители и преподаватели от цяла Европа. Това помага да се гарантира, че те са лесни за използване и полезни за студенти и специалисти в областта на образованието в множество образователни контексти.
В областта на образованието и културното наследство обаче времето е от съществено значение: учебните програми са опаковани, нови изложби, изискващи бързо развитие на образователните процеси, и има само толкова много часове в един ден. Не много преподаватели имат време да изследват Historiana, за да разберат как да се ангажират с платформата за разработване на образователно съдържание от нулата.
Поради тази причина, в допълнение към предлагането на готово за използване съдържание като колекции от източници, направени със съдържание на културното наследство от Europeana, през последните няколко години решихме да предложим все по-голям брой събития на живо. Формати като уебинари, присъствени семинари и срещи за съвместно създаване, посветени на институти за културно наследство, спомагат за създаването на искра и вдъхновяват преподавателите за нови начини за подход към цифровизираните източници.
Предоставяне на ресурси - по всяко време
Опитваме се да планираме поне два онлайн и един присъствен семинар годишно. Но какво трябва да направят преподавателите, ако искат да научат за използването на Historiana в момент, когато не е планирано? Щастливи сме да отговорим на този въпрос, като обявим стартирането на три плейлисти Historiana Youtube, които могат да бъдат достъпни за преподаватели при поискване.
Плейлистите обхващат различни теми. В плейлистите"Какво е Historiana?" ще намерите кратки анимации, които ви превеждат през всяка от основните секции на платформата (Историческо съдържание, преподаване и учене, eActivity Builder и секцията Източници за търсене). Това е чудесно място за преподавателите да започнат, ако сте нови в Historiana и се нуждаете от въведение.
Плейлистът на Historiana Tutorials е мястото, където да отидете, ако използвате платформата за първи път и искате да сте сигурни, че знаете как да направите акаунт, да разработите eLearning Activites и да ги споделите с учениците си.
И накрая, в плейлиста за преподаване с Historiana можете да намерите записите на всички уебинари, които сме домакини през последните две години. Всеки запис трае около един час и се фокусира върху тема или събитие (като Първата световна война, Реформацията или възхода на средновековните университети), върху функционалност на Historiana (като Сортиране или инструменти за откриване) или върху специфично историческо мислене (Промяна и приемственост, или Перспективно вземане, например). Всички уебинари са записани на живо и представят практически примери, които можете да използвате, за да разработите свое собствено съдържание.
Помогнете ни да оформим бъдещите инструменти и източници на вдъхновение
В допълнение към нашите плейлисти преподавателите винаги могат да получат достъп до нашето ръководство за обучение на учители или да се свържат с мен на адрес [email protected], за да организират персонализирана среща за съвместно създаване. Срещите за съвместно създаване обединяват институции в областта на културното наследство и преподаватели от цяла Европа, за да се ангажират с висококачествени визуални източници и да създадат образователни ресурси, които могат да помогнат за обогатяване на практиката в класната стая заедно. Разгледайте тази скорошна публикация, за да научите повече за това какво означава това.
През септември ще започнем работа и по три нови елемента, които ще добавим към ресурсите на Historiana: самостоятелен курс за разработване на качествени образователни материали; ръководство за „Изкуството на разпита“ и поредица от анимации за конкретни исторически понятия (като мултиперспективност, пропаганда или средства за масово осведомяване).
Можете да следите работата на Historiana, като следвате Facebook групата на Historiana, или да се регистрирате за бюлетина EuroClio, за да получавате специални прожектори за Historiana.