Mis on ajaloolane?
Peaaegu kümme aastat tagasi seadis EuroClio eesmärgiks luua veebipõhine haridusplatvorm, mis võiks aidata õpetajatel edendada mitmetahulist ajalugu. Meie eesmärk oli anda neile juurdepääs kureeritud ja kasutusvalmis riikidevahelistele allikakogudele, mis on korraldatud konkreetsetel teemadel: Konfliktid ja koostöö, ideed ja ideoloogiad, elu ja vaba aeg, liikuvad inimesed, õigused ja kohustused, keskkond ning töö ja tehnoloogia. See oli 2013 ja Historiana sündis.
Historianast on nüüdseks saanud EuroClio veebipõhine alternatiiv keskkoolidele mõeldud Euroopa ajalooõpikule. See on kaasahaarav ja interaktiivne platvorm, mille eesmärk on edendada kriitilist mõtlemist ja multiperspektiivsust. Kõige tähtsam on see, et see on paindlik: kuna ajalugu on pidevalt arenev teema, saab meie digitaalsete allikate kogusid, mooduleid ja e) õppetegevusi hõlpsasti ajakohastada, et kajastada meie uut arusaama varasematest sündmustest.
Tähtis on aeg: live istungid säde inspiratsiooni
Iga kord, kui arendame Historiana jaoks välja uue funktsionaalsuse või uue sisu, teeme seda koostöös õpetajate ja haridustöötajatega kogu Euroopast. See aitab tagada, et need on kergesti kasutatavad ja kasulikud üliõpilastele ja haridustöötajatele mitmes hariduskontekstis.
Hariduse ja kultuuripärandi valdkonnas on aeg siiski väga oluline: õppekavad on pakitud, uued näitused, mis nõuavad haridusprotsesside arendamist, lähenevad kiiresti ja päevas on ainult nii palju tunde. Paljudel haridustöötajatel ei ole aega uurida Historianat, et mõista, kuidas platvormiga suhelda, et arendada hariduslikku sisu nullist.
Sel põhjusel oleme viimastel aastatel otsustanud pakkuda lisaks kasutusvalmis sisule, nagu Europeana kultuuripärandi sisust tehtud allikakogud, üha rohkem otseüritusi. Vormingud, nagu veebiseminarid, füüsilise kohalviibimisega seminarid ja kultuuripärandi instituutidele pühendatud koosloomekoosolekud, aitavad luua sädet ja inspireerida haridustöötajaid uute viiside kohta, kuidas digiteeritud allikatele läheneda.
Ressursside kättesaadavaks tegemine igal ajal
Püüame planeerida vähemalt kaks veebipõhist ja üks personaalne töötuba aastas. Kuid mida peaksid haridustöötajad tegema, kui nad sooviksid õppida Historiana kasutamisest ajal, mil seda ei kavandata? Meil on hea meel sellele küsimusele vastata, teatades kolme Historiana Youtube'i esitusloendi käivitamisest, millele õpetajad saavad soovi korral juurde pääseda.
Esitusnimekirjad hõlmavad erinevaid teemasid. Mison Historiana?, esitusloenditest leiate lühikesed animatsioonid, mis viivad teid läbi platvormi iga põhijaotise (ajalooline sisu, õpetamine ja õppimine, eActivity Builder ja otsinguallikate jaotis). See on suurepärane koht õpetajatele alustamiseks, kui olete Historiana uus ja vajate sissejuhatust.
Historiana Tutorials esitusloend on koht, kuhu minna, kui kasutate platvormi esimest korda ja soovite olla kindel, et teate, kuidas kontot teha, arendada e-õppe aktiviste ja jagada neid oma õpilastega.
Lõpuks leiate Historiana õpetamise esitusloendist kõigi viimase kahe aasta jooksul korraldatud veebiseminaride salvestused. Iga salvestus kestab umbes üks tund ja keskendub teemale või sündmusele (näiteks Esimene maailmasõda, reformatsioon või keskaegsete ülikoolide tõus), Historiana funktsionaalsusele (näiteks sorteerimine või avastamisvahendid) või konkreetsele ajaloolise mõtlemise oskusele (näiteks muutmine ja järjepidevus või perspektiivi võtmine). Kõik veebiseminarid salvestati reaalajas ja esitatakse praktilisi näiteid, mida saate kasutada oma sisu arendamiseks.
Aidake meil kujundada tulevasi tööriistu ja inspiratsiooniallikaid
Lisaks meie esitusloenditele saavad õpetajad alati tutvuda meie õpetajakoolituse juhendiga või võtta minuga ühendust aadressil [email protected], et korraldada personaalne koosloomekoosolek. Koosloomekohtumised toovad kokku kultuuripärandiasutused ja haridustöötajad kogu Euroopast, et suhelda kvaliteetsete visuaalsete allikatega ja luua õppematerjale, mis võivad aidata klassiruumi praktikat koos rikastada. Vaadake seda hiljutist postitust, et rohkem teada saada, mida see tähendab.
Septembris alustame tööd ka kolme uue elemendiga, mida me lisame Historiana ressurssidele: iseseisev kursus selle kohta, kuidas töötada välja kvaliteetseid õppematerjale; juhend küsitlemise kunsti kohta ja rida animatsioone konkreetsete ajalooliste kontseptsioonide kohta (nt mitmetahulisus, propaganda või massimeedia).
Saate olla kursis Historiana tööga, jälgides Historiana Facebooki gruppi, või registreeruda EuroClio uudiskirjas, et saada spetsiaalseid Historiana prožektoreid.