Děkujeme, že jste s námi dnes mluvili! Můžete začít tím, že nám řeknete o Mezinárodní radě pro archivy (ICA)?
Nicola: ICA je mezinárodní profesní sdružení pro archiváře a archiváře. Nabízí podporu mezinárodnímu společenství prostřednictvím odborné přípravy, vytváření sítí, financování a vzdělávacích příležitostí.
Jaký je váš program pro nové profesionály a jak funguje budování kapacit v rámci archivní profese?
Nicola: Program New Professionals je navržen tak, aby podporoval budoucí vůdce evidenční a archivní profese. Přivádí šest studentů / nových odborníků z celého světa, aby spolupracovali po dobu jednoho roku a získali dovednosti v oblasti týmové práce, vedení, komunikace, prezentace a řízení projektů. Poskytuje také příležitosti k navazování kontaktů a podporuje účastníky prostřednictvím mentorského programu. Prostřednictvím našich budoucích lídrů, kteří zastupují různé regiony, jazykové skupiny, kultury a komunity, šíříme znalosti a budujeme kapacity v archivní profesi.
Jakou práci a zkušenosti účastníci získají? Hrají v této práci roli digitální technologie, postupy nebo zapojení?
Nicola: Vybraní získají zkušenosti s účastí a prezentací na konferenci nebo kongresu ICA, prezentují webinář Mezinárodního týdne archivů, provozují účty sociálních médií a zpravodaj programu New Professionals a rozvíjejí projekt s výsledky, které podporují mezinárodní komunitu nových odborníků. Každoroční kohorta spolupracuje s týmem ICA a jejich mentory na vypracování projektu, který je dosažitelný, aktuální a pro ně relevantní, přičemž digitální technologie a pracovní postupy jsou často prioritou.
Elisabeth: Například v roce 2021 se nová kohorta odborníků zaměřila na skupinový projekt o tom, jak mohou strategie digitalizace podpořit sociální inkluzivitu a usnadnit paměť a respekt. Na toto téma jsme provedli průzkum, který posloužil jako výchozí bod pro diskusi u kulatého stolu na konferenci ICA.
Francesca: Měli jsme také příležitost zapojit se do širší sítě ICA prostřednictvím průzkumu a setkat se s klíčovými osobnostmi ICA.
Jakou radu byste dal někomu, kdo právě začíná svou kariéru v oblasti kulturního dědictví?
Nicola: Radím vám, abyste se zapojili do komunity. Lidé jsou vždy přátelští a ochotní podělit se o své znalosti, ale musíte také něco dát, abyste získali co nejvíce výhod. Nebojte se vystoupit a jít, všichni vás opravdu podporují.
Elisabeth: Existuje mnoho příležitostí se učit. Pandemie zvýšila trend virtuálních seminářů a konferencí (viz stránka věnovaná akcím Europeany). Zúčastnit se můžete odkudkoliv, často i zadarmo. Využijte těchto nabídek a vždy zůstaňte zvědaví na témata, o kterých jste nikdy předtím neslyšeli!
Francesca: Od té doby, co jsem začal svou archivní kariéru, mi tato profese připadala neuvěřitelně podpůrná. Existuje mnoho příležitostí k učení a členové komunity jsou vždy ochotni sdílet to, co dělat, a také ne to, co dělat. Nebojte se zeptat. Oceňujte také své předchozí zkušenosti, odvětví kulturního dědictví se od vás může učit stejným způsobem, jako se můžete učit od nich.
Jaké příležitosti mohou noví profesionálové využít - a jakým výzvám čelí?
Nicola: Existují příležitosti i výzvy pro nové profesionály dnes a liší se globálně. Z mého pohledu v Austrálii si myslím, že největší výzvou je náš trh práce pro nové profesionály, kde mnozí musí přijmout krátkodobé smlouvy na částečný úvazek, aby získali zaměstnání v tomto odvětví. Chtěl bych povzbudit každého, aby co nejlépe využil volných zdrojů, které jsou k dispozici napříč sdruženími, včetně webinářů, prezentací, časopisů. Pokud můžete utratit nějaké peníze a připojit se k asociaci, ujistěte se, že co nejvíce využijete výhod, které nabízí, jako je žádost o mentoringové programy, konferenční stipendia a možná převzít roli ve výboru.
Francesca: Podobně ve Velké Británii existuje spousta seminářů, rozhovorů a bezplatných zdrojů, které můžete využít. S pandemií jsou stále dostupnější on-line. Velkou výzvou může být získání potřebné kvalifikace pro práci v tomto odvětví, je k dispozici jen velmi málo stipendií a často noví odborníci musí pracovat a zároveň si vzít svou kvalifikaci v průběhu několika let nebo si musí vzít rok volna, aby dokončili postgraduální kvalifikaci.
Jakou radu byste poskytli instituci nebo organizaci kulturního dědictví, která by chtěla do své práce zapojit studenty a nové odborníky a podpořit je?
Nicola: Poskytovat příležitosti k mentoringu, podporovat umístění studentů a pořádat akce, kde se studenti a noví odborníci mohou setkat se svými zaměstnanci a učit se z jejich odborných znalostí.
Elisabeth: Nabídnout příležitosti k napsání diplomové práce ve spolupráci s vlastní organizací nebo spolupracovat se studentskými skupinami z univerzit na vývoji nápadů nebo dokonce praktických řešení pro jejich organizace.
Francesca: Spolupracujte s novými profesionály na projektech a dejte jim příležitost v rámci vaší organizace získat nové dovednosti.
Máte nějaké plány na Evropský rok mládeže?
Nicola: Program doufá, že se spojí s Evropským rokem mládeže, aby oslovil nové publikum, neboť naše současná kohorta zkoumá, kdo je nová profesionální archivní a záznamová komunita a jak by se mohli cítit více podporováni.
Jak se může student nebo nový profesionál zapojit do ICA?
Nicola: Nicola: Studenti a noví odborníci se vyzývají, aby sledovali naše účty na sociálních médiích na Facebooku, Twitteru a Instagramu. Přihlaste se k odběru zpravodaje „Noví profesionálové“ a zvažte, zda k němu nepřispějete, zda se nezapojíte do blogu ICA, nebo dokonce do příspěvku na naši příští konferenci. Můžete se stát studentským členem nebo digitálním členem a připojit se ke své regionální pobočce nebo se podívat do sekcí ICA. ICA má hodně co nabídnout, a vy máte hodně co nabídnout.
Francesca: Jako nový profesionál vím, že bychom uvítali otázky nebo jiné nové profesionály, kteří by se zeptali, jak se zapojit. Řekl bych, že se ozvěte a začněte konverzaci.