BlogulTeaching with Europeana este noua platformă pentru educatorii din toate disciplinele care caută planuri de lecție care sunt captivante, inovatoare și ușor de adaptat la programele lor de învățământ.
Scenariile de învățare au fost elaborate de ambasadorii profesorilor din cadrul Europeana și de Grupul utilizatorilor educației din cadrul Europeana. Acestea sunt în total 130 de cadre didactice din învățământul primar, secundar și profesional din întreaga Europă, coordonate de European Schoolnet (EUN) și dedicate integrării utilizării culturii digitale în țările lor.
De ce să folosiți Teaching cu blogul Europeana?
Veți găsi în mod regulat noi idei originale pentru a crea sarcini de învățare semnificative pentru elevii dvs. folosind cultura digitală. În plus, veți avea posibilitatea de a vă împărtăși experiența personală și pe cea a elevilor dumneavoastră în secțiunea „Povești de punere în aplicare”. Sugerând diferite activități sau făcând ajustări pentru o altă grupă de vârstă sau naționalitate, puteți contribui la îmbogățirea materialelor existente și, astfel, la crearea de noi scenarii. Deocamdată, publicarea scenariului va fi moderată de experții pedagogici din cadrul EUN.
Predarea cu Europeana este o platformă excelentă pentru profesori:
Descoperiți noi scenarii de învățare cu patrimoniul cultural pe diverse teme
Aflați cum au fost puse în aplicare scenariile de învățare Europeana în sălile de clasă din întreaga Europă
Împărtășiți-le experiențele și discutați-le cu colegii
Cunoașteți alți profesori care caută resurse și sfaturi
Fii parte dintr-o comunitate în creștere
Ce puteți găsi
Scenariile de învățare sunt organizate în categorii tematice, cum ar fi arta, geografia, istoria, filosofia, biochimia și multe altele. În prezent, materialul este disponibil numai în limba engleză. Vom extinde subiectele și limbile în lunile următoare, pe baza publicării periodice a noilor materiale.
Doriți să creați o experiență de realitate virtuală cu imagini stereoscopice de epocă Europeana în sala dvs. de clasă? Aruncați o privire la scenariul de învățare al lui Rafael Montero și organizați o activitate de tip „do-it-yourself” (DIY) pentru a vă inspira elevii să învețe despre artă și arhitectură.
Dacă sunteți mai interesat de o lecție de istorie și de un exercițiu de învățare a limbilor străine, citiți modul în care Judit Benedek a pus înaplicare „Scrisori și cărți poștale din timpurile de război”.
Doriți să găsiți și alte exemple? Răsfoiți cele mai recente scenarii și aflați cum să integrați materialele de patrimoniu cultural în clasele dvs.!