BlogTeaching with Europeana to nowa platforma dla nauczycieli wszystkich przedmiotów poszukujących planów lekcji, które są angażujące, innowacyjne i łatwe do dostosowania do ich programów nauczania.
Scenariusze uczenia się zostały opracowane przez nauczycieli-ambasadorów Europeany i grupę użytkowników Europeany ds. edukacji. Jest to w sumie 130 nauczycieli w kształceniu podstawowym, średnim i zawodowym z całej Europy, koordynowanych przez European Schoolnet (EUN) i poświęconych upowszechnianiu korzystania z kultury cyfrowej w swoich krajach.
Dlaczego warto korzystać z bloga Teaching with Europeana?
Regularnie znajdziesz nowe oryginalne pomysły na tworzenie znaczących zadań edukacyjnych dla uczniów korzystających z kultury cyfrowej. Ponadto będą Państwo mieli możliwość podzielenia się swoimi osobistymi i studenckimi doświadczeniami w sekcji „Historie wdrażania”. Sugerując różne działania lub dokonując dostosowań dla innej grupy wiekowej lub narodowości, możesz pomóc wzbogacić istniejące materiały, a tym samym stworzyć nowe scenariusze. Na razie publikacja scenariusza będzie moderowana przez ekspertów pedagogicznych z EUN.
Nauczanie z Europeaną to świetna platforma dla nauczycieli do:
Odkryj nowe scenariusze uczenia się z dziedzictwem kulturowym na różne tematy
Dowiedz się, w jaki sposób scenariusze uczenia się Europeany zostały wdrożone w salach lekcyjnych w całej Europie
Podziel się swoimi doświadczeniami i przedyskutuj je z rówieśnikami
Poznaj innych nauczycieli szukających zasobów i porad
Bądź częścią rosnącej społeczności
Co można znaleźć
Scenariusze uczenia się są zorganizowane w kategoriach tematycznych, takich jak sztuka, geografia, historia, filozofia, biochemia i inne. Materiał jest obecnie dostępny tylko w języku angielskim. W najbliższych miesiącach poszerzymy tematy i języki w oparciu o regularne publikowanie nowych materiałów.
Chcesz stworzyć wirtualną rzeczywistość dzięki stereoskopowym zdjęciom vintage Europeany w swojej klasie? Zapoznaj się ze scenariuszem uczenia się Rafaela Montero i zorganizuj działanie „zrób to sam”, aby zainspirować uczniów do poznania sztuki i architektury.
Jeśli bardziej interesuje Cię lekcja historii i nauka języka, przeczytaj, jak Judit Benedek wykonaławdrożenie „Listy i pocztówki z czasów wojny”.
Chciałbyś znaleźć inne przykłady? Zapoznaj się z naszymi najnowszymi scenariuszami i dowiedz się, jak zintegrować materiały związane z dziedzictwem kulturowym w swoich zajęciach!