The Teaching with Europeana blog er den nye platform for undervisere af alle fag, der søger efter lektionsplaner, der er engagerende, innovative og let kan justeres til deres læseplaner.
Læringsscenarierne er udviklet af Europeana Teacher Ambassadors og Europeana Education User Group. Det drejer sig om i alt 130 lærere på primær-, sekundær- og erhvervsuddannelserne fra hele Europa, som koordineres af Det Europæiske Skolenet (EUN) og har til formål at integrere brugen af digital kultur i deres lande.
Hvorfor bruge undervisningen med Europeana-bloggen?
Du vil regelmæssigt finde nye originale ideer til at skabe meningsfulde læringsopgaver for dine elever ved hjælp af digital kultur. Derudover får du mulighed for at dele dine personlige og dine studerendes erfaringer i afsnittet "Gennemførelseshistorier". Ved at foreslå forskellige aktiviteter eller foretage justeringer for en anden aldersgruppe eller nationalitet kan du bidrage til at berige de eksisterende materialer og dermed skabe nye scenarier. Indtil videre vil offentliggørelse af scenariet blive modereret af pædagogiske eksperter fra EUN.
Undervisning med Europeana er en god platform for lærere til at:
Oplev nye læringsscenarier med kulturarv om forskellige emner
Få mere at vide om, hvordan Europeana-læringsscenarierne er blevet gennemført i klasseværelser i hele Europa
Del deres erfaringer og diskutere disse med jævnaldrende
Mød andre lærere, der søger ressourcer og rådgivning
Bliv en del af et voksende fællesskab
Hvad du kan finde
Læringsscenarierne er organiseret i tematiske kategorier, såsom kunst, geografi, historie, filosofi, biokemi og meget mere. Materialet er i øjeblikket kun tilgængeligt på engelsk. Vi vil udvide emnerne og sprogene i de kommende måneder baseret på regelmæssig offentliggørelse af nyt materiale.
Vil du gerne skabe en virtual reality oplevelse med Europeana stereoskopiske vintage billeder i dit klasseværelse? Tag et kig på Rafael Monteros læringsscenarie, og tilrettelæg en gør-det-selv-aktivitet (DIY) for at inspirere dine elever til at lære om kunst og arkitektur.
Hvis du er mere interesseret i en historielektion og en sproglæringsøvelse, kan du læse, hvordan Judit Benedek gennemførte "Letters and Postcards from War Times".
Kunne du tænke dig at finde andre eksempler? Gennemse vores seneste scenarier, og lær at integrere kulturarvsmaterialer i dine klasser!