De Teaching with Europeana blog is het nieuwe platform voor docenten van alle vakken die op zoek zijn naar leerplannen die boeiend, innovatief en gemakkelijk aan te passen zijn aan hun curricula.
De leerscenario’s zijn ontwikkeld door de Europeana Teacher Ambassadors en de Europeana Education User Group. Dit zijn in totaal 130 leerkrachten in het basis-, middelbaar en beroepsonderwijs uit heel Europa, gecoördineerd door het European Schoolnet (EUN) en gewijd aan het mainstreamen van het gebruik van digitale cultuur in hun landen.
Waarom de Teaching with Europeana blog gebruiken?
Je zult regelmatig nieuwe originele ideeën vinden om zinvolle leeropdrachten te maken voor je studenten met behulp van digitale cultuur. Daarnaast krijgt u de gelegenheid om uw persoonlijke ervaring en die van uw studenten te delen in de rubriek “Uitvoeringsverhalen”. Door het voorstellen van verschillende activiteiten of het maken van aanpassingen voor een andere leeftijdsgroep of nationaliteit kunt u helpen om de bestaande materialen te verrijken en zo nieuwe scenario's te creëren. Voorlopig zal de publicatie van het scenario worden gemodereerd door de pedagogische deskundigen van EUN.
Lesgeven met Europeana is een geweldig platform voor leerkrachten om:
Ontdek nieuwe leerscenario's met cultureel erfgoed over verschillende onderwerpen
Meer informatie over hoe de Europeana-leerscenario's in klaslokalen in heel Europa zijn geïmplementeerd
Deel hun ervaringen en bespreek deze met collega's
Ontmoet andere docenten die op zoek zijn naar hulpmiddelen en advies
Maak deel uit van een groeiende gemeenschap
Wat u kunt vinden
De leerscenario's zijn georganiseerd in thematische categorieën, zoals kunst, aardrijkskunde, geschiedenis, filosofie, biochemie en meer. Het materiaal is momenteel alleen beschikbaar in het Engels. We zullen de onderwerpen en de talen in de komende maanden uitbreiden op basis van de regelmatige publicatie van nieuw materiaal.
Wilt u een virtual reality-ervaring creëren met Europeana stereoscopische vintage foto's in uw klaslokaal? Bekijk het leerscenario van Rafael Montero en organiseer een doe-het-zelf-activiteit (DIY) om uw leerlingen te inspireren om meer te leren over kunst en architectuur.
Als u meer geïnteresseerd bent in een geschiedenisles en een taalcursus, lees dan hoe Judit Benedek deuitvoering van de “brieven en ansichtkaarten uit de oorlogstijd” heeft uitgevoerd.
Wilt u andere voorbeelden vinden? Blader door onze nieuwste scenario's en leer hoe u cultureel erfgoedmateriaal in uw lessen kunt integreren!