Pastangos, kurias rėmė išradingų "Europeanos" pedagogų grupė, įtraukė daugiau nei 1600 pradinių ir vidurinių mokyklų mokytojų, muziejų pedagogų ir kitų kultūros paveldo specialistų. Ši entuziastinga bendruomenė sukūrė Europeanos turinio švietimo išteklių arba naudojo juos formaliojo ir neformaliojo švietimo veikloje, paveikdama beveik 13 000 studentų. Kokią novatorišką veiklą, siekdama užtikrinti šį dalyvavimą, organizavo Europeana ir European Schoolnet?
Atnaujintas MOOC projektas „Skaitmeninis švietimas ir kultūros paveldas“
Pakartotinis MOOC „Skaitmeninis švietimas su kultūros paveldu“ suteikė dalyviams galimybę gilinti žinias apie skaitmeninį kultūros paveldą keturiomis kalbomis: Anglų, italų, graikų ir, pirmą kartą, kroatų. Versija anglų kalba prasidėjo vasario pradžioje ir tęsėsi iki kovo pabaigos, o versijos kitomis kalbomis prasidėjo po kelių savaičių ir baigėsi gegužės viduryje.
Iš naujo paleisti MOOC užsiregistravo apie 2 500 pedagogų, kurie pristatė atnaujintą turinį ir naują veiklą, palyginti su 2021 m. versija. Daugiau nei penktadalis dalyvių sėkmingai baigė internetinius kursus, kurie pritraukė pedagogus iš daugiau nei 50 šalių, daugiausia vidurinių mokyklų mokytojus. Dalyvių buvo paprašyta išnagrinėti būdus, kaip panaikinti atotrūkį tarp formaliojo ir neformaliojo švietimo naudojantis skaitmeniniu kultūros paveldu ir novatoriška pedagogika. Kursas taip pat parodė pavyzdžius ir gerąją praktiką, kad įkvėptų ir padėtų dalyviams kurti savo mokymosi patirtį.
Dienoraštis "Mokymas su Europeana"
Nuo 2021 m. rugsėjo mėn. iki 2022 m. birželio mėn. peržiūrėjus daugiau kaip 98 000 puslapių ir prisijungus daugiau kaip 34 000 naudotojų, paaiškėjo, kad tinklaraštis „Mokymas su „Europeana“ yra vertinga priemonė pedagogams. Ji suteikia laisvą erdvę aptarti ir apmąstyti švietimo praktiką, kartu pristatydama įvairius mokymosi išteklius, kad skaitmeninį kultūros paveldą būtų galima lengvai integruoti į kasdienę švietimo praktiką.
Nuo 2021 m. rugsėjo mėn. tinklaraščiui parengta apie 100 naujų mokymosi scenarijų ir daugiau kaip 20 įgyvendinimo istorijų. Jie suteikia įkvėpimo ir patarimų pedagogams, norintiems įtraukti kultūros paveldą į savo veiklą, įveikiant atotrūkį tarp formaliojo ir neformaliojo švietimo. Didelis naujų teikinių skaičius yra didelės bendruomenės, kurią sudaro 11 mokytojų ambasadorių ir trys muziejų ambasadoriai, 99 Europeanos naudotojų grupės mokytojai, 13 Europeanos naudotojų grupės muziejų pedagogų irMOOC „Skaitmeninis švietimas su kultūros paveldu“ dalyviai, dalyvavimo ir darbo rezultatas.
2022 m. Europeanos švietimo konkursas
2022 m. Europeanos švietimo konkurse pradinių ir vidurinių mokyklų mokytojai, neformalieji pedagogai ir kultūros paveldo specialistai buvo kviečiami rasti novatoriškų būdų, kaip savo veikloje panaudoti meninį ir mokslinį švietimo paveldą. Buvo pateikta 111 paraiškų iš 18 skirtingų šalių, o 21 geriausio ištekliaus autoriai buvo apdovanoti kvietimu į tiesioginį praktinį seminarą „Future Classroom Lab“ Briuselyje.
Europeanos praktinis seminaras
Po dvejų ilgų metų birželio 10–11 d. Europos mokyklų tinklas, padedamas EUROPEANA, surengė pirmąjį tiesioginį praktinį seminarą po pandemijos. 35 „Europeanos“ pedagogai, įskaitant 14 ambasadorių ir 21 2022 m. „Europeanos“ švietimo konkurso nugalėtoją, susitiko laboratorijoje „Future Classroom Lab“, kad pasidalytų savo patirtimi ir pasisemtų įkvėpimo. Pirmąją dieną dalyviai aptarė savo švietimo kontekstų skirtumus ir panašumus, nagrinėjo būsimus „Europeanos“ pokyčius ir bendras skaitmeninių išteklių perspektyvas.
Antrąją dieną dalyviai bendradarbiavo, kad pateiktų patarimų ir pasidalytų savo pedagogine patirtimi apie išteklių kūrimą, mentorystės programas ir tarpdisciplininį požiūrį į skaitmeninį kultūros paveldą. Vėliau jie persikėlė į Europos istorijos namus, kur dalyvavo su naujuoju europiniu bauhauzu susijusiai mentorystės programai „Build with Bits“ skirtame praktiniame seminare.
Sužinokite daugiau
Siekdami pasidalyti per pastaruosius mokslo metus atliktu darbu, „Europeana Education“ ir „European Schoolnet“ parengė iliustruotą dokumentą „Europeana Education: 2021–2022 m. veiklos santrauka“. Jei esate politikos formuotojas arba kultūros paveldo specialistas, dirbantis švietimo srityje, ir norite daugiau sužinoti apie novatoriškų pedagoginių metodų gebėjimų stiprinimą ir skaitmeninio kultūros paveldo naudojimo mokymosi tikslais poveikį, peržiūrėkite pristatymą toliau pateiktose skaidrėse arba atidarykite jį „Google“ skaidrėse. Norėdami sužinoti daugiau, taip pat galite susisiekti su Isabel Crespo adresu [email protected].
Jei esate pedagogas ir norėtumėte daugiau sužinoti apie turimus kultūros paveldo integravimo į savo praktiką išteklius, apsilankykite „Europeana Classroom“ ir tinklaraštyje „Teaching with Europeana“.