Jõupingutustes, mida toetas rühm leidlikke Europeana haridustöötajaid, osales üle 1600 alg- ja keskkooliõpetaja, muuseumiõpetaja ja muu kultuuripärandi spetsialisti. See entusiastlik kogukond lõi Europeana sisuga õppematerjale või kasutas neid formaalses ja mitteformaalses haridustegevuses, mõjutades peaaegu 13 000 õpilast. Milliseid uuenduslikke tegevusi Europeana ja European Schoolnet selle kaasamise tagamiseks korraldasid?
„Digitaalne haridus kultuuripärandiga“ MOOCi uuesti käivitamine
MOOCi „Digitaalne haridus kultuuripärandiga“ uuesti korraldamine andis osalejatele võimaluse süvendada oma teadmisi digitaalsest kultuuripärandist neljas keeles: inglise, itaalia, kreeka ja esimest korda horvaadi keel. Ingliskeelne versioon algas veebruari alguses ja kestis märtsi lõpuni, samas kui teised keeleversioonid algasid paar nädalat hiljem ja lõppesid mai keskel.
MOOCi kordusüritusele registreerus ligikaudu 2500 haridustöötajat, kes tutvustasid ajakohastatud sisu ja uusi tegevusi võrreldes 2021. aasta väljaandega. Enam kui viiendik osalejatest läbis edukalt veebikursuse, mis meelitas ligi haridustöötajaid enam kui 50 riigist, peamiselt keskkooliõpetajaid. Osalejaid kutsuti üles uurima võimalusi, kuidas ületada lõhe formaalse ja mitteformaalse hariduse vahel, kasutades digitaalset kultuuripärandit ja uuenduslikku pedagoogikat. Kursusel tutvustati ka näiteid ja häid tavasid, et inspireerida ja aidata osalejatel kujundada oma õpikogemust.
Õppetöö Europeana blogiga
Alates 2021. aasta septembrist kuni 2022. aasta juunini vaatas Europeana blogi rohkem kui 98 000 lehekülge ja selle sisule pääses ligi üle 34 000 kasutaja. See on osutunud õpetajate jaoks väärtuslikuks vahendiks. See annab vaba ruumi haridustavade arutamiseks ja mõtisklemiseks, tutvustades samal ajal mitmesuguseid õppematerjale, et integreerida digitaalne kultuuripärand hõlpsasti igapäevastesse haridustavadesse.
Alates 2021. aasta septembrist on blogi jaoks koostatud umbes 100 uut õpistsenaariumi ja üle 20 rakendusjutu. Need pakuvad inspiratsiooni ja suuniseid haridustöötajatele, kes soovivad tuua kultuuripärandi oma tegevusse, et ületada lõhe formaalse ja mitteformaalse hariduse vahel. Märkimisväärne arv uusi postitusi on 11 õpetajasaadikust ja kolmest muuseumisaadikust, 99 Europeana kasutajarühma õpetajast, 13 Europeana kasutajarühma muuseumiõpetajast jakultuuripärandiga digiõppe MOOCi kordusüritusel osalejatest koosneva suure kogukonna kaasamise ja töö tulemus.
Europeana hariduskonkurss 2022
2022. aasta Europeana hariduskonkursil kutsuti põhi- ja keskkooliõpetajaid, mitteformaalseid haridustöötajaid ja kultuuripärandi spetsialiste üles leidma uuenduslikke viise kunsti- ja teadushariduse pärandi kasutamiseks oma tegevuses. 111 tööd esitati 18 riigist ja 21 parima materjali autorid said kutse Brüsselis Future Classroom Lab'is toimuvale silmast silma seminarile.
Europeana seminar
Pärast kahte pikka aastat toimus 10.–11. juunil Europeana toetusel European Schoolneti korraldatud esimene pandeemiajärgne silmast silma seminar. Tuleviku klassiruumi laboris kohtusid 35 Europeana haridustöötajat, sealhulgas 14 saadikut ja 2022. aasta Europeana hariduskonkursi 21 võitjat, et jagada oma kogemusi ja saada inspiratsiooni. Esimesel päeval arutasid osalejad oma hariduskonteksti erinevusi ja sarnasusi, uurisid Europeana tulevasi arenguid ja ühiseid vaatenurki digitaalsetele ressurssidele.
Teisel päeval tegid osalejad koostööd, et anda näpunäiteid ja jagada oma pedagoogilisi kogemusi ressursside loomise, mentorlusprogrammide ja valdkondadevaheliste lähenemisviiside kohta digitaalsele kultuuripärandile. Seejärel kolisid nad Euroopa Ajaloo Majja, kus nad osalesid seminaril, mis oli pühendatud uue Euroopa Bauhausiga seotud mentorlusprogrammile Built with Bits.
Uuri lähemalt
Selleks et jagada viimase õppeaasta jooksul tehtud tööd, on Europeana Education ja European Schoolnet koostanud illustreeritud dokumendi „Europeana Education: Tegevuste kokkuvõte 2021–2022“. Kui olete poliitikakujundaja või kultuuripärandi spetsialist, kes töötab hariduses, ja soovite rohkem teada saada uuenduslike pedagoogikameetodite suutlikkuse suurendamisest ja digitaalse kultuuripärandi õppimiseks kasutamise mõjust, uurige esitlust allolevate slaidide kaudu või avage see Google’i slaididel. Lisateabe saamiseks võite ühendust võtta ka Isabel Crespoga aadressil [email protected].
Kui olete haridustöötaja ja soovite rohkem teada saada ressurssidest, mis on kättesaadavad kultuuripärandi integreerimiseks teie praktikasse, külastage Europeana klassiruumi ja Europeana ajaveebi „Teaching with Europeana“.