Az Europeana leleményes oktatóinak egy csoportja által támogatott erőfeszítésben több mint 1600 általános és középiskolai tanár, múzeumi oktató és más kulturális örökséggel foglalkozó szakember vett részt. Ez a lelkes közösség Europeana tartalmú oktatási segédanyagokat hozott létre, vagy formális és nem formális oktatási tevékenységekben használta fel azokat, közel 13 000 diákot érintve. Milyen innovatív tevékenységeket szervezett az Europeana és az Európai Iskolahálózat e szerepvállalás biztosítása érdekében?
„Digitális oktatás kulturális örökséggel” MOOC-újraindítás
A „Digitális oktatás a kulturális örökséggel” MOOC újraindítása lehetőséget kínált a résztvevőknek arra, hogy négy nyelven elmélyítsék a digitális kulturális örökséggel kapcsolatos ismereteiket: angol, olasz, görög és – most először – horvát. Az angol változat február elején indult és március végéig futott, míg a többi nyelvi változat néhány héttel később kezdődött és május közepén ért véget.
Mintegy 2500 oktató regisztrált a MOOC újbóli futtatására, amely a 2021. évi kiadáshoz képest frissített tartalmat és új tevékenységeket mutatott be. A résztvevők több mint egyötöde sikeresen elvégezte az online tanfolyamot, amely több mint 50 országból vonzotta az oktatókat, főként a középiskolai tanárokat. A résztvevőket felkérték, hogy vizsgálják meg, miként lehet áthidalni a formális és a nem formális oktatás közötti szakadékot a digitális kulturális örökség és az innovatív pedagógiai módszerek felhasználásával. A kurzus olyan példákat és bevált gyakorlatokat is bemutatott, amelyek inspirálják és segítik a résztvevőket saját tanulási tapasztalataik kialakításában.
Tanítás az Europeana bloggal
2021 szeptembere és 2022 júniusa között több mint 98 000 oldalmegtekintéssel és több mint 34 000 felhasználóval a Tanítás az Europeanával blog értékes eszköznek bizonyult az oktatók számára. Szabad teret biztosít az oktatási gyakorlatok megvitatására és átgondolására, miközben a tanulási erőforrások széles skáláját mutatja be, hogy a digitális kulturális örökség könnyen integrálható legyen a mindennapi oktatási gyakorlatokba.
2021 szeptembere óta mintegy 100 új tanulási forgatókönyv és több mint 20 végrehajtási történet készült a blog számára. Ezek inspirációt és iránymutatást nyújtanak azoknak az oktatóknak, akik a kulturális örökséget be kívánják vonni tevékenységeikbe, áthidalva a formális és a nem formális oktatás közötti szakadékot. Az új hozzájárulások jelentős száma egy nagy közösség elkötelezettségének és munkájának eredménye, amely 11 tanárnagykövetből és három múzeumnagykövetből, az Europeana felhasználói csoport 99 tanárából, az Europeana felhasználói csoport 13 múzeumoktatójából és a „Digitálisoktatás a kulturális örökséggel” virtuális szabadegyetem újraindításának résztvevőiből áll.
Europeana oktatási verseny 2022
A 2022. évi Europeana Oktatási Verseny felkérte az általános és középiskolai tanárokat, a nem formális oktatókat és a kulturális örökséggel foglalkozó szakembereket, hogy találjanak innovatív módszereket a művészeti és tudományos oktatási örökség tevékenységeik során történő felhasználására. 18 országból 111 pályázat érkezett be, és a 21 legjobb forrás szerzői meghívást kaptak egy személyes workshopra a brüsszeli Future Classroom Lab-ban.
Az Europeana workshop
Két hosszú év után június 10–11. között került sor az Europeana támogatásával az Európai Iskolahálózat által szervezett, a világjárványt követő első személyes munkaértekezletre. Az Europeana 35 oktatója, köztük 14 nagykövet és a 2022. évi Europeana oktatási verseny 21 nyertese találkozott a Future Classroom Lab rendezvényen, hogy megosszák tapasztalataikat és inspirációt kapjanak. Az első napon a résztvevők megvitatták oktatási környezetük különbségeit és hasonlóságait, megvizsgálták az Europeana jövőbeli fejleményeit és a digitális erőforrásokkal kapcsolatos közös perspektívákat.
A második napon a résztvevők közösen dolgoztak azon, hogy tippeket adjanak és megosszák pedagógiai tapasztalataikat az erőforrások létrehozásával, a mentorálási programokkal és a digitális kulturális örökség interdiszciplináris megközelítéseivel kapcsolatban. Ezt követően az Európai Történelem Házába költöztek, ahol részt vettek az új európai Bauhaushoz kapcsolódó mentori programnak, a Built with Bits-nek szentelt műhelytalálkozón.
Tudjon meg többet
Az elmúlt tanévben végzett munkájuk megosztása érdekében az Europeana Education és az European Schoolnet egy illusztrált „Europeana Education: A tevékenységek összefoglalása (2021–2022)”. Ha Ön szakpolitikai döntéshozó vagy a kulturális örökséggel foglalkozó, az oktatásban dolgozó szakember, és többet szeretne tudni az innovatív pedagógiai módszerek kapacitásépítéséről és a digitális kulturális örökség tanulásra való felhasználásának hatásáról, fedezze fel a prezentációt az alábbi diákon keresztül, vagy nyissa meg a Google diákon. További információkért forduljon Isabel Crespo-hoz az [email protected] e-mail-címen.
Ha Ön pedagógus, és szeretne többet megtudni a kulturális örökségnek a gyakorlatba való integrálásához rendelkezésre álló erőforrásokról, látogasson el az Europeana Tanterem és Tanítás oldalára az Europeana blog segítségével.