Mellan 2024 och 2025 har samarbetet mellan European Schoolnet och Europeana fått oss att nå nya målgrupper, främja fressanslutningar och stimulera till kreativ återanvändning av Europeanas digitala kulturarvsresurser. Genom att genomföra en rad olika aktiviteter på lokal, nationell och internationell nivå i flera länder nådde vi mer än 3 200 utbildare, vilket gav tillgång till Europeanasolika digitala kulturarvsresurser. Som ett resultat nåddes mer än 38 400 studenter indirekt och inspirerades.
I år fortsatte vi att fokusera på återanvändning av högkvalitativa digitala kulturarvsresurser, med aktiviteter som sträcker sig från Train-the-Trainers workshops till nationella och internationella initiativ. All verksamhet utformades för att förbättra utbildarnas färdigheter, inspirera till innovativa undervisningsmetoder och fördjupa engagemanget för kulturarvet.
Workshoppar för utbildare – Europeana Master Trainers
I år deltog 50 lärare – främst från formell utbildning, men även från icke-formella utbildningssektorer – i det europeiska skolnätet för att leda nationell verksamhet och inbördes utbildning i sina länder. Master Trainers introducerades för Europeana och resurser från det gemensamma europeiska dataområdet för kulturarv, med stark tonvikt på återanvändning av kulturarvsdata inom utbildning och deras ansvar som utbildare.
Teamet bakom Europeiska skoldatanätet anordnade fyra särskilda workshoppar för att utbilda dessa 50 lärare från 14 europeiska länder: Bulgarien, Cypern, Frankrike, Grekland, Irland, Italien, Kroatien, Lettland, Malta, Polen, Portugal, Rumänien, Slovakien och Spanien.
Deltagarna uppskattade Europeana Master Trainers workshops / De uppskattade möjligheten att utforska Europeanas resurser, ansluta sig till kamrater och samarbeta i en vänlig, professionell miljö. Många beskrev upplevelsen som berikande och fördelaktig för deras professionella utveckling.
Nationell verksamhet
Europeana Master Trainers genomförde över 140 nationella aktiviteter och nådde mer än 3 190 utbildare i hela Europa. Genom dessa initiativ utbildade de sina kollegor i hur man kreativt återanvänder Europeanas digitala resurser och aktivt engagerar dem i meningsfull, kulturarvsbaserad utbildningsverksamhet.
Utbildarna uttryckte stort förtroende för att tillämpa det de lärt sig i sin yrkesutövning och var mycket nöjda med den övergripande utbildningserfarenheten, och värdesatte utbildarnas sakkunskap, materialets kvalitet och det praktiska tillvägagångssättet.
Scientix® Cultural Legacy Award
Scientix Cultural Legacy Award, som stöds av Europeana, hedrade både formella och icke-formella lärare vars bidrag visade hur de återanvände Europeanas resurser i utbildningssammanhang. Lärare kan välja mellan två format: En mikroberättelse som kortfattat anger vilka resurser de använde från Europeana.eu eller undervisning med Europeana, hur de tillämpade dem och vilka resultat de uppnådde för sig själva och sina elever. eller en standardberättelse med en mer detaljerad beskrivning av hur de genomförde ett lärandescenario för Europeana och på ett ändamålsenligt sätt utnyttjade Europeanas digitala kulturarvsinnehåll.
Priset utvecklades som en del av 2025 STEM Discovery Campaign. Utbildare från hela världen – som representerar cirka 50 länder – lämnade in över 6 500 STEM-relaterade utbildningsverksamheter till kampanjen. Av dessa var 294 relevanta för Cultural Legacy Award. Efter en strukturerad utvärderingsprocess valdes 152 aktiviteter ut som värdefulla berättelser om genomförandet. Berättelserna är huvudsakligen skrivna på engelska, men det finns berättelser på grekiska, italienska, spanska och för första gången på bulgariska. Bland dessa berättelser valdes fem som vinnare medan sju valdes som tvåa. Författarna till de vinnande berättelserna tilldelades en resa till Bryssel för att delta i Science Project Workshop (beskrivs nedan).
Undervisningen med Europeana-bloggen
Mellan november 2024 och juni 2025 besökte mer än 12 000 användare bloggen, vilket ledde till över 42 000 sidvisningar. Läsarna fick tillgång till en mängd olika resurser, bland annat inlärningsscenarier som tagits fram av utbildare för lärare, berättelser och mikroberättelser som visar genomförandet av tillgängliga Europeana-resurser och tematiska Uupdates som tar upp utbildningsämnen och projektutveckling.
I år har bloggen berikats med fyra nya tematiska uppdateringar. Dessutom publicerades berättelser som tagits fram av vinnarna och tvåa i Scientix Cultural Legacy Award och som fungerade som bästa praxis för återanvändning av Europeanas digitala kulturarvsresurser. Berättelserna finns på bloggens webbplats: Berättelser om genomförande – Undervisning med Europeana.
Workshoppen för vetenskapsprojekt 2025
2025 Science Project Workshop syftade till att diskutera utbildningsteknologi och integrerad STEM-undervisning och lärande som verktyg för att förbättra undervisningen i naturvetenskap, teknik, teknik och matematik. Workshoppen kontextualiserade Europeanas resurser, bland annat, för lärare inom bredare ramar av pedagogiska färdigheter och kompetenser för ”aktivt medborgarskap”, i linje med målen för hållbar utveckling och de kompetensramar som EU har infört (dvs. GreenComp, DigComp for Citizens, DigComp for Educators, LifeComp). Bland de 33 deltagarna var de fem vinnarna av Scientix® Cultural Legacy Award inbjudna till och deltog i evenemanget, där de aktivt engagerade sig med sina kamrater och kodsignerade Active Learning-aktiviteter med fokus på fallstudier om aktivt medborgarskap.
Läs mer
För att lyfta fram vad de uppnått under läsåret har European Schoolnet och Europeana Foundation tagit fram en illustrerad sammanfattning med titeln Europeana Education: Aktiviteter för 2024–2025 – utforska dem nedan!
Är du utbildare, beslutsfattare eller kulturarvsprofessor intresserad av att utforska innovativa undervisningsmetoder och det digitala kulturarvets roll i utbildningen? Titta på bilderna ovan och upptäck fler resurser på Europeana Classroom och Teaching with Europeana. Du kan också gå med i Europeana Education Community för att höra om nya initiativ och arbete som är relevant för lärare, eller kontakta [email protected].