Fra 2024 til 2025 har samarbejdet mellem European Schoolnet og Europeana fået os til at nå ud til et nyt publikum, fremme fress-forbindelser og sætte gang i den kreative genanvendelse af Europeanas digitale kulturarvsressourcer. Vi gennemførte en række forskellige aktiviteter på lokalt, nationalt og internationalt plan i flere lande og nåede ud til mere end 3 200 undervisere, hvilket gav adgang til Europeanasforskellige digitale kulturarvsressourcer. Som følge heraf blev mere end 38.400 studerende indirekte nået og inspireret.
I år fortsatte vi med at sætte fokus på genbrug af digitale kulturarvsressourcer af høj kvalitet med aktiviteter, der spænder fra Train-the-Trainers-workshops til nationale og internationale initiativer. Alle aktiviteterne var udformet med henblik på at forbedre undervisernes færdigheder, inspirere til innovativ undervisningspraksis og uddybe engagementet i kulturarven.
Train-the-Trainers-workshops – Europeana Master Trainers
I år fik European Schoolnet 50 undervisere — primært fra formel uddannelse, men også fra ikkeformelle uddannelsessektorer — til at lede nationale aktiviteter og peeruddannelse i deres lande. Master Trainers blev introduceret til Europeana og ressourcer fra det fælles europæiske dataområde for kulturarv med stor vægt på genanvendelse af kulturarvsdata inden for uddannelse og deres ansvar som undervisere.
Teamet bag European Schoolnet afholdt fire særlige workshopper for at uddanne disse 50 undervisere fra 14 europæiske lande: Bulgarien, Kroatien, Cypern, Frankrig, Grækenland, Irland, Italien, Letland, Malta, Polen, Portugal, Rumænien, Slovakiet og Spanien.
Deltagerne satte stor pris på Europeana Master Trainers workshops / De værdsatte muligheden for at udforske Europeana ressourcer, forbinde med jævnaldrende og samarbejde i en venlig, professionel indstilling. Mange beskrev oplevelsen som berigende og gavnlig for deres faglige udvikling.
Nationale aktiviteter
Europeana Master Trainers gennemførte over 140 nationale aktiviteter og nåede ud til mere end 3 190 undervisere i hele Europa. Gennem disse initiativer uddannede de deres jævnaldrende i, hvordan de kreativt kan genbruge Europeanas digitale ressourcer, og engagerede dem aktivt i meningsfulde, kulturarvsbaserede uddannelsesaktiviteter.
Underviserne udtrykte stor tillid til at anvende det, de lærte i deres faglige praksis, og stor tilfredshed med den samlede uddannelseserfaring og værdsatte undervisernes ekspertise, kvaliteten af materialerne og den praktiske tilgang.
Scientix Kulturarvspris
Scientix Cultural Legacy Award, støttet af Europeana, hædrede både formelle og ikkeformelle undervisere, hvis bidrag viste, hvordan de genbrugte Europeanas ressourcer i uddannelsessammenhænge. Undervisere kan vælge mellem to formater: en mikrohistorie, der kort angiver, hvilke ressourcer de har brugt fra Europeana.eu eller undervisning med Europeana, hvordan de har anvendt dem, og hvilke resultater de har opnået for sig selv og deres studerende eller en standardhistorie, der mere detaljeret beskriver, hvordan de gennemførte et Europeana-læringsscenarie og gjorde effektiv brug af Europeanas digitale kulturarvsindhold.
Prisen blev udviklet som en del af STEM Discovery-kampagnen i 2025. Undervisere fra hele verden — der repræsenterer ca. 50 lande — indsendte over 6 500 STEM-relaterede uddannelsesaktiviteter til kampagnen. Af disse var 294 relevante for Cultural Legacy Award. Efter en struktureret evalueringsproces blev 152 aktiviteter udvalgt som værdifulde gennemførelseshistorier. Historierne er hovedsageligt skrevet på engelsk, selvom der er historier på græsk, italiensk, spansk og for første gang på bulgarsk. Blandt disse historier blev fem valgt som vindere, mens syv blev valgt som runners-up. Forfatterne af de vindende historier blev tildelt en tur til Bruxelles for at deltage i Science Project Workshop (beskrevet nedenfor).
Undervisningen med Europeana-bloggen
Fra november 2024 til juni 2025 besøgte mere end 12.000 brugere bloggen, hvilket førte til over 42 000 sidevisninger. Læserne kunne få adgang til en række forskellige ressourcer, herunder læringsscenarier udviklet af undervisere til undervisere, historier og mikrohistorier, der viser gennemførelsen af tilgængelige Europeana-ressourcer, og tematiske Uupdates, der omhandler uddannelsesmæssige emner og projektudvikling.
I år blev bloggen beriget med fire nye tematiske opdateringer. Desuden blev historier udviklet af vinderne og næstkommanderende for Scientix Cultural Legacy Award offentliggjort, hvilket fungerede som bedste praksis for genanvendelse af Europeanas digitale kulturarvsressourcer. Historierne kan findes på den relevante hjemmeside på bloggen: Historier om gennemførelse - Undervisning med Europeana.
Den videnskabelige projektworkshop 2025
2025 Science Project Workshop havde til formål at diskutere uddannelsesteknologier og integreret STEM-undervisning og læring som værktøjer til at forbedre undervisningen i videnskab, teknologi, teknik og matematik. Workshoppen kontekstualiserede bl.a. Europeanas ressourcer til undervisere inden for bredere rammer for undervisningsfærdigheder og -kompetencer for "aktivt medborgerskab" i overensstemmelse med målene for bæredygtig udvikling og de kompetencerammer, som EU har indført (dvs. GreenComp, DigComp for Citizens, DigComp for Educators, LifeComp). Blandt de 33 deltagere blev de fem vindere af Scientix® Cultural Legacy Award inviteret til og deltog i arrangementet, hvor de aktivt engagerede sig med deres jævnaldrende og kodede aktiviteter inden for aktiv læring med fokus på casestudier om aktivt medborgerskab.
Læs mere
For at fremhæve deres resultater fra det akademiske år har European Schoolnet og Europeana Foundation udarbejdet et illustreret resumé med titlen "Europeana Education: Aktiviteter for 2024-2025 – udforsk det nedenfor!
Er du underviser, politiker eller kulturarvsprofessionel, der er interesseret i at udforske innovative undervisningsmetoder og den digitale kulturarvs rolle i uddannelse? Se slides ovenfor, og opdag flere ressourcer om Europeana Classroom og Undervisning med Europeana. Du kan også tilmelde dig Europeana Education Community for at høre om nye initiativer og arbejde, der er relevant for undervisere, eller kontakte [email protected].