2024 és 2025 között az European Schoolnet és az Europeana közötti együttműködésnek köszönhetően új közönségekhez jutottunk el, előmozdítottuk a stressz-kapcsolatokat, és ösztönöztük az Europeana digitális kulturális örökségi erőforrásainak kreatív újrafelhasználását. Helyi, nemzeti és nemzetközi szinten számos különböző tevékenységet hajtottunk végre több országban, és több mint 3200 oktatóhoz jutottunk el, hozzáférést biztosítva az Europeanasokszínű digitális kulturális örökségi forrásaihoz. Ennek eredményeként több mint 38 400 diák közvetetten elérte és inspirálta.
Ebben az évben is reflektorfénybe állítottuk a magas színvonalú digitális kulturális örökségi erőforrások újrafelhasználását, a Train-the-Trainers workshopoktól a nemzeti és nemzetközi kezdeményezésekig terjedő tevékenységekkel. Valamennyi tevékenység célja az volt, hogy javítsa az oktatók készségeit, ösztönözze az innovatív tanítási gyakorlatokat, és elmélyítse a kulturális örökséggel való együttműködést.
Train-the-Trainers Workshops – az Europeana mesteroktatói
Ebben az évben az Európai Iskolahálózat 50 – elsősorban a formális oktatásból, de a nem formális oktatási ágazatokból is érkező – oktatót vett fel, hogy országukban irányítsák a nemzeti tevékenységeket és a társak képzését. A mesteroktatókat bemutatták az Europeanának és a kulturális örökség közös európai adatteréből származó forrásoknak, nagy hangsúlyt fektetve a kulturális örökségre vonatkozó adatok oktatásban való újrafelhasználására és oktatói feladataikra.
Az Európai Iskolahálózat csapata négy munkaértekezletet szervezett 14 európai ország 50 pedagógusának képzésére: Bulgária, Ciprus, Franciaország, Görögország, Horvátország, Írország, Lengyelország, Lettország, Málta, Olaszország, Portugália, Románia, Spanyolország és Szlovákia.
A résztvevők nagyra értékelték az Europeana mesteroktatói workshopokat / Értékelték a lehetőséget, hogy felfedezzék az Europeana erőforrásait, kapcsolatba lépjenek társaikkal, és barátságos, professzionális környezetben működjenek együtt. Sokan úgy jellemezték ezt a tapasztalatot, mint ami gazdagítja és hasznos a szakmai fejlődésük szempontjából.
Nemzeti tevékenységek
Az Europeana mesterképzési oktatói több mint 140 nemzeti tevékenységet végeztek, és Európa-szerte több mint 3190 oktatóhoz jutottak el. E kezdeményezések révén felkészítették társaikat arra, hogy hogyan használják fel kreatívan az Europeana digitális erőforrásait, és aktívan bevonták őket érdemi, örökségalapú oktatási tevékenységekbe.
Az oktatók erős bizalmukat fejezték ki abban, hogy szakmai gyakorlatukban alkalmazzák a tanultakat, és nagy elégedettséget mutattak az általános képzési tapasztalattal, értékelve az oktatók szakértelmét, az anyagok minőségét és a gyakorlati megközelítést.
Scientix® Kulturális Örökség Díj
Az Europeana által támogatott Scientix Kulturális Örökség Díj a formális és nem formális pedagógusokat egyaránt kitüntette, akik pályázataikban bemutatták, hogyan használták fel újra az Europeana forrásait oktatási környezetben. Az oktatók két formátum közül választhattak: mikrotörténet, amely röviden ismerteti, hogy milyen forrásokat használtak fel az Europeana.eu-ból vagy az Europeanával folytatott tanításból, hogyan alkalmazták azokat, és milyen eredményeket értek el saját maguk és diákjaik számára; vagy egy standard történet, amely részletesebben ismerteti, hogyan hajtották végre az Europeana tanulási forgatókönyvét, és hogyan használták fel hatékonyan az Europeana digitális kulturális örökséggel kapcsolatos tartalmát.
A díjat a 2025-ös STEM Discovery kampány részeként fejlesztették ki. A világ minden tájáról – mintegy 50 országból – érkező oktatók több mint 6500 STEM-mel kapcsolatos oktatási tevékenységet nyújtottak be a kampányhoz. Közülük 294-en részesültek kulturális örökségi díjban. Strukturált értékelési folyamatot követően 152 tevékenységet választottak ki a végrehajtás értékes történeteiként. A történetek főként angol nyelven íródnak, bár vannak görög, olasz, spanyol és első alkalommal bolgár nyelvű történetek. E történetek közül ötöt választottak ki győztesnek, hetet pedig második helyezettnek. A nyertes történetek szerzői brüsszeli utazást nyertek, hogy részt vegyenek a Science Project Workshopon (lásd alább).
Tanítás az Europeana bloggal
2024 novembere és 2025 júniusa között több mint 12 000 felhasználó látogatta meg a blogot, ami több mint 42 000 oldalmegtekintést eredményezett. Az olvasók sokféle forráshoz férhettek hozzá, többek között az oktatók által oktatók számára kidolgozott tanulási forgatókönyvekhez, a rendelkezésre álló Europeana források végrehajtását bemutató történetekhez és mikrotörténetekhez, valamint az oktatási témákkal és projektfejlesztésekkel foglalkozó tematikus Uupdates-ekhez.
Ebben az évben a blog négy új tematikus frissítéssel bővült. Emellett közzétették a Scientix Kulturális Örökség Díj nyertesei és második helyezettjei által kidolgozott történeteket, amelyek bevált gyakorlatként szolgálnak az Europeana digitális kulturális örökség erőforrásainak újrafelhasználásához. A történetek megtalálhatók a blog megfelelő honlapján: Végrehajtási történetek – Tanítás az Europeanával.
A 2025-ös tudományos projekt munkaértekezlete
A 2025-ös tudományos projektmunkaértekezlet célja az volt, hogy megvitassák az oktatási technológiákat és az integrált STEM-oktatást és -tanulást mint a természettudományok, a technológia, a műszaki tudományok és a matematika oktatásának javítását szolgáló eszközöket. A munkaértekezlet kontextualizálta az Europeana forrásait, többek között az oktatók számára az „aktív polgársághoz” szükséges oktatási készségek és kompetenciák szélesebb keretein belül, összhangban a fenntartható fejlődési célokkal és az EU által érvényben lévő kompetenciakeretekkel (pl. GreenComp, DigComp a polgárok számára, DigComp az oktatók számára, LifeComp). A 33 résztvevő közül a Scientix® Kulturális Örökség Díj öt nyertese meghívást kapott és részt vett a rendezvényen, ahol aktívan együttműködtek társaikkal, és az aktív polgársággal kapcsolatos esettanulmányokra összpontosító aktív tanulási tevékenységeket kódoltak.
Tudjon meg többet
Az Európai Iskolahálózat és az Europeana Alapítvány a tanév során elért eredményeik bemutatására illusztrált összefoglalót készített „Europeana Education: Tevékenységek a 2024–2025-ös időszakra - fedezze fel alább!
Ön oktató, politikai döntéshozó vagy kulturális örökséggel foglalkozó szakember, aki érdeklődik az innovatív oktatási megközelítések és a digitális kulturális örökség oktatásban betöltött szerepének feltárásában? Tekintse meg a fenti diákat, és fedezzen fel további forrásokat az Europeana osztályterméről és tanításáról az Europeana segítségével. Csatlakozhat az Europeana Oktatási Közösséghez is, hogy értesüljön az új kezdeményezésekről és az oktatók számára releváns munkáról, vagy írjon az [email protected] e-mail-címre.