44 000 diákot értek el, és több mint 1800 tanár vett részt
Az European Schoolnettel való partnerségünknek köszönhetően a 2018-2019-es tanévben 55 különböző országból 1800 alap- és középfokú oktatásban dolgozó tanár dolgozott együtt az Europeana Gyűjteményekkel. Több mint 200 tanulási forgatókönyvet készítettek, amelyek számos különböző tantervi témát lefednek, és több mint 50 végrehajtási történetet osztottak meg. Mindezek az anyagok megtalálhatók a Tanítás az Europeanával blogon, amely egy új, növekvő forrás, amely arra ösztönzi az oktatókat, hogy osszák meg tapasztalataikat az Europeana forrásainak az osztálytermükbe való beépítésével kapcsolatban.
Mi is felajánlotta a Massive Online Open Course Europeana az osztályteremben: a digitális kulturális örökséggel kapcsolatos 21. századi kompetenciák kiépítése három nyelven: Angol (újraindítás), spanyol és portugál. Együtt több mint 3500 résztvevőjük volt.
E tevékenységek eredményeként több mint 44 000 diákot értünk el Európában és azon kívül.
Hogy történhetett ez meg? Tudjon meg többet erről az együttműködésről.
A multiperspektíva előmozdítása a történelemoktatásban forrásgyűjteményekkel
Az EUROCLIO és az Europeana együttműködik annak érdekében, hogy a történelemtanárok hozzáférjenek az Europeana gyűjtemények transznacionális és multiperspektív forrásanyagaihoz. Ebben az évben 12 új forrásgyűjteményt és 12 tanulási tevékenységet készítettünk, amelyek mindegyike a Historiana platformon jelent meg, és több kész tematikus összeállítást biztosít az oktatók számára az Európa-szerte általánosan tanított témákról.
Ezeknek a forrásoknak a megtalálása és megfeleltetése jelentős erőfeszítést igényel. Ezért arra törekszünk, hogy a következő tanévben egyesítsük erőinket a kulturális örökséggel foglalkozó intézményekkel. Meghívjuk őket, hogy osszák meg tudásukat a történelemről és a gyűjteményükben lévő tárgyakról, és járuljanak hozzá ezen anyagok fejlesztéséhez az oktatók és a diákok számára. Szeretnéd megtudni, hogyan? Olvassa el az Euroclio cikkét.
Tanárainktól levont tanulságok
Interjút készítettünk a fent említett kezdeményezésekben részt vevő néhány tanárral is:
- Bridget Martin, az EUROCLIO történelemtanára
- Teresita Gravina, az Europeana tanári nagykövete
- Ryszard Marcowicz, az Europeana felhasználói csoport tanára
- Ivana Štiglec, az Europeana MOOC moderátora
És azt mondták nekünk, hogy:
A tanárok szívesen használják a digitális kulturális örökséget, de iránymutatásra van szükségük
Segítséget nyújthatunk a tanároknak használatra kész forrásgyűjtemények létrehozásával
A jó minőségű tartalmakhoz való hozzáférés azt jelenti, hogy nagyszerű erőforrásokat hozhatunk létre, és tanárokat képezhetünk azok használatára
A más európai tanárokkal való együttműködés gazdagítja más tanárok szakmai kilátásait
Amint a tanárok tudomást szereznek az Europeanáról, felismerik annak relevanciáját, és használni akarják.
Az Europeana Gyűjtemények könnyen használhatóak - még a nem túl digitális tanárok is bevonhatók
A kulturális örökség bármely tantárgyra alkalmazható, még a matematikára is.
A Tanítás az Europeanával blog ideális platform a tanárok számára, hogy új tanulási forgatókönyveket fedezzenek fel, megosszák tapasztalataikat és visszajelzést kapjanak
A kulturális anyagok oktatásban való felhasználásának lehetőségei végtelenek - a határ a saját képzeleted
Az Europeana az osztályteremben MOOC segít megérteni a szerzői jogi kérdéseket
Az Europeana a virtuális szabadegyetemen segíti a tanárokat abban, hogy magabiztosabbak legyenek a digitális kultúra használatában
A tanárok digitális kulturális örökséghez való hozzáférésének legnagyobb akadálya a nyelv
Előállított erőforrások
A formális és informális oktatás oktatói és tanárai Európa-szerte élvezhetik ezeket az erőforrásokat: