Nyheder

Et skoleår med Europeana

A child holding a phone up to a wall decorated with birds

I juni 2019 satte vores redaktionelle kampagne "Et skoleår med Europeana" fokus på, hvordan uddannelsessamfundet har integreret digital kultur i klasseværelset i løbet af det seneste akademiske år. Oplev de vigtigste højdepunkter!

44.000 elever nåede ud, og mere end 1.800 lærere deltog

Takket være vores partnerskab med European Schoolnet har 1.800 lærere på primær- og sekundærtrinnet fra 55 forskellige lande arbejdet med Europeana Collections i skoleåret 2018-2019. De skabte mere end 200 læringsscenarier, der dækkede mange forskellige læseplansfag, og delte over 50 historier om implementering. Alt dette materiale findes på bloggen Teaching with Europeana, en ny voksende ressource, der skal tilskynde undervisere til at dele deres erfaringer med at indarbejde Europeana-ressourcer i deres klasseværelse.

Vi tilbød også Massive Online Open Course Europeana i dit klasseværelse: opbygning af kompetencer fra det 21. århundrede med digital kulturarv på tre sprog: Engelsk (rerun), spansk og portugisisk. Tilsammen havde de mere end 3.500 deltagere.

Som et resultat af disse aktiviteter er vi nået ud til mere end 44 000 studerende i og uden for Europa.

Hvordan skete det? Læs mere om dette samarbejde.

Fremme af multiperspektiv i historieundervisning med kildesamlinger

EUROCLIO og Europeana har samarbejdet om at give historieundervisere adgang til kildemateriale fra Europeana Collections, der er tværnationalt og har flere perspektiver. I år har vi produceret 12 nye kildesamlinger og deres 12 respektive læringsaktiviteter, der alle er offentliggjort på Historiana-platformen, og som giver undervisere mere færdige tematiske samlinger om emner, der almindeligvis undervises i i hele Europa.

At finde og matche disse kilder kræver en betydelig indsats. Det er derfor, vi sigter mod det næste akademiske år at forene kræfterne med kulturarvsinstitutionerne. Vi vil invitere dem til at dele deres viden om historie og genstande i deres samlinger og bidrage til udviklingen af disse materialer til undervisere og studerende. Vil du gerne finde ud af hvordan? Læs Euroclios artikel.

Erfaringer fra vores lærere

Vi interviewede også nogle af de lærere, der var involveret i ovennævnte initiativer:

Og de fortalte os, at:

  1. Lærerne er ivrige efter at bruge den digitale kulturarv, men de har brug for vejledning

  2. Vi kan hjælpe lærerne ved at skabe kildesamlinger, der er klar til brug

  3. At have adgang til indhold af god kvalitet betyder, at vi kan skabe gode ressourcer og uddanne lærere i, hvordan man bruger dem

  4. Samarbejde med andre europæiske lærere beriger andre læreres faglige perspektiv

  5. Så snart lærerne får kendskab til Europeana, anerkender de dets relevans og ønsker at bruge det

  6. Europeana Collections er let at bruge - selv ikke-så-digitale lærere kan inddrages

  7. Kulturarv kan anvendes til ethvert emne, selv matematik

  8. The Teaching with Europeana blog er en ideel platform for lærere til at opdage nye læringsscenarier, dele deres erfaringer og få feedback

  9. Mulighederne for at bruge kulturelt materiale i undervisningen er uendelige - grænsen er din egen fantasi

  10. Europeana i dit klasseværelse MOOC hjælper med at forstå ophavsretsspørgsmål

  11. Europeana i dit klasseværelse MOOC hjælper lærerne med at være mere sikre på at bruge digital kultur

  12. Den største hindring for læreres adgang til digital kulturarv er sprog

Producerede ressourcer

Undervisere og lærere inden for formel og uformel uddannelse i hele Europa kan nyde godt af alle disse ressourcer:

Opdag relateret indhold