Početkom 2022. EuroClio je intervjuirao nekoliko stručnjaka za kulturnu baštinu kako bi im postavio prilično teško pitanje: „Ako vrijeme i novac nisu problem, kako bi izgledala idealna platforma za e-učenje?”. Čuli smo te glasno i jasno: idealna platforma za e-učenje trebala bi biti „oblikovana u suradnji s krajnjim korisnikom”. Zbog toga smo u ožujku počeli nuditi niz sastanaka za zajedničko stvaranje, na kojima se članovi nastavničke zajednice EuroClio sastaju s kustosima kako bi pročešljali svoje zbirke, odabrali izvore koji imaju jasnu i snažnu obrazovnu vrijednost i razvili resurse za e-učenje koji su spremni za upotrebu u učionici.
Sastanci za zajedničko stvaranje
Organizirali smo te sastanke na internetu i uživo. Nizozemska kraljevska knjižnica 22. ožujka bila je suorganizator „Dan učitelja Delphera”, na koji je mala skupina učitelja pozvana da eksperimentira s bazom podataka Delpher Newspaper u obrazovne svrhe. Kao rezultat toga, nastavnici su odabrali nekoliko novinskih izvora na temu „Ženska borba za glasovanje”, koje sada pretvaramo u zbirke izvora i aktivnosti e-učenja uz pomoć tima za podučavanje i učenje Historiana. Nakon što budu spremni, izrađeni materijali bit će objavljeni na partnerskoj stranici Nizozemske kraljevske knjižnice o povijesti.
Zajedno s Photoconsortiumom, međunarodnim udruženjem za fotografsku baštinu i akreditiranim agregatorom Europeane u području fotografije, 20. svibnja započeli smo niz od tri sastanka za zajedničko stvaranje na internetu. Tijekom prvog sastanka odabrali smo nekoliko tema koje smo željeli istražiti s nastavnicima iz naše zajednice, uključujući fotografske portrete u Gironi 1920.-1940., galeriju Europeana o ludilu i umjetnosti te izbor fotografija europskih turista u Kini 1965. godine. Izvori tih triju tema (odabrani iz širih internetskih zbirki dostupnih na Europeani i u potpunosti ponovno uporabljivi u obrazovne svrhe) sada su postali zbirke izvora na partnerskoj stranici fotokonzorcija o historiji.
Tijekom drugog sastanka, zajedno s timom Historiana Teaching and Learning, počeli smo osmišljavati aktivnosti e-učenja koje se bave tim temama, a 7. srpnja u 10:00 (CEST) organizirat ćemo završnu internetsku sesiju na kojoj će nastavnici iz cijele Europe biti pozvani da pruže povratne informacije o osmišljenim aktivnostima. Ako ste zainteresirani za sudjelovanje u završnoj internetskoj sesiji, obratite se meni ([email protected])kako biste primili poveznicu za sastanak!.
Prednosti za sudionike
Još uvijek smo u procesu finalizacije materijala s Delpherom i Photoconsortiumom (slijedite EuroClio na Twitteru i Instagramu kako biste vidjeli konačne rezultate), ali već smo naučili toliko o učinku tih sastanaka na sudionike. Sud je utvrdio sljedeće:
Nastavnici cijene mogućnost razgovora sa stručnjacima za kulturnu baštinu o svojim zbirkama. Zbirke su uvijek široke i bogate izvorima koji imaju snažan obrazovni potencijal, a nastavnici cijene priliku da izravno razgovaraju s kustosima zbirki i s njima podijele svoje potrebe i želje. Kustosi često imaju pravi odgovor i mogu ukazati na savršen izvor koji će učiniti trik.
Stručnjaci za kulturnu baštinu cijene priliku da predstave odličan sadržaj na koji su ponosni, ali to bi zahtijevalo vrlo specifičnu potragu za učiteljima kako bi naišli prirodno. S tim sastancima, oni mogu dobiti ovaj sadržaj vani već pakiran na način koji osigurava da će se koristiti u učionici.
Uključite se
Planiramo organizirati još mnogo sastanaka za zajedničko stvaranje 2022. i 2023. Ako ste kustos ili edukator kulturne baštine koji bi želio organizirati niz internetskih sesija zajedničkog stvaranja (tri obično čine trikove, ali možemo personalizirati sesije i njihov sadržaj kako bi bolje odgovarali vašim potrebama!) ili istražiti mogućnost organiziranja dana zajedničkog stvaranja licem u lice, javite nam se na [email protected]. Voljeli bismo surađivati s vašim sadržajem i sigurni smo da ćemo moći zajedno stvoriti nekoliko zanimljivih zbirki i aktivnosti!