Début 2022, EuroClio a interrogé plusieurs professionnels du patrimoine culturel pour leur poser une question assez difficile: Si le temps et l'argent n'étaient pas un problème, à quoi ressemblerait la plate-forme eLearning idéale? Nous vous avons entendu haut et fort: la plateforme d’apprentissage en ligne idéale devrait être «conçue en collaboration avec l’utilisateur final». Pour cette raison, en mars, nous avons commencé à proposer une série de réunions de co-création, au cours desquelles les membres de la communauté enseignante EuroClio se réunissent avec les conservateurs pour parcourir leurs collections, sélectionner des sources ayant une valeur éducative claire et forte et développer des ressources d'apprentissage en ligne prêtes à être utilisées en classe.
Réunions de co-création
Nous avons organisé ces réunions à la fois en ligne et en face à face. Le 22 mars, la bibliothèque royale néerlandaise a coorganisé la «Delpher Teacher’s Day», au cours de laquelle un petit groupe d’enseignants a été invité à expérimenter la base de données des journaux Delpher à des fins éducatives. À la suite de cette journée, les enseignants ont sélectionné plusieurs sources de journaux sur le thème «Lutte des femmes pour voter», que nous transformons maintenant en collections sources et en activités d’apprentissage en ligne avec l’aide de l’équipe d’enseignement et d’apprentissage d’Historiana. Une fois prêts, les documents développés seront publiés sur la page partenaire de la Bibliothèque royale néerlandaise sur Historiana.
Le 20 mai, en collaboration avec Photoconsortium, l’association internationale pour le patrimoine photographique et l’agrégateur accrédité Europeana dans le domaine de la photographie, nous avons lancé une série de trois réunions de cocréation en ligne. Au cours de la première rencontre, nous avons sélectionné plusieurs thèmes que nous voulions explorer avec des enseignants de notre communauté, notamment des portraits photographiques à Gérone en 1920-1940, une galerie Europeana sur la folie et l'art, et une sélection de photographies réalisées par des touristes européens en Chine en 1965. Les sources sur ces trois thèmes (sélectionnées parmi des collections en ligne plus larges disponibles sur Europeana et entièrement réutilisables à des fins éducatives) sont désormais devenues des collections sources sur la page partenaire du Photoconsortium sur Historiana.
Au cours de la deuxième réunion, en collaboration avec l'équipe d'enseignement et d'apprentissage d'Historiana, nous avons commencé à concevoir des activités d'apprentissage en ligne qui abordent ces sujets, et le 7 juillet à 10h00 (CEST), nous organiserons une dernière session en ligne, où les enseignants de toute l'Europe seront invités à donner leur avis sur les activités conçues. Si vous souhaitez participer à cette dernière session en ligne, contactez-moi ([email protected]) pour recevoir le lien de la réunion!.
Avantages pour les participants
Nous sommes toujours en train de finaliser le matériel avec Delpher et Photoconsortium (suivez EuroClio sur Twitter et Instagram pour voir les résultats finaux), mais nous avons déjà beaucoup appris sur l'effet de ces réunions sur les participants. Nous avons constaté que:
Les enseignants apprécient la possibilité de discuter de leurs collections avec des professionnels du patrimoine culturel. Les collections sont toujours vastes et riches en sources qui ont un fort potentiel éducatif, et les enseignants apprécient l'occasion de parler directement avec les conservateurs des collections et de partager avec eux leurs besoins et leurs souhaits. Les conservateurs ont souvent la bonne réponse et peuvent indiquer la source parfaite qui fera l'affaire.
Les professionnels du patrimoine culturel apprécient l'opportunité de présenter un excellent contenu dont ils sont fiers, mais cela nécessiterait une recherche très spécifique pour que les enseignants puissent le rencontrer naturellement. Avec ces réunions, ils peuvent obtenir ce contenu déjà emballé d'une manière qui garantit qu'il sera utilisé dans la salle de classe.
Impliquez-vous
Nous prévoyons d’accueillir de nombreuses autres réunions de cocréation en 2022 et 2023. Si vous êtes un conservateur du patrimoine culturel ou un éducateur qui souhaite mettre en place une série de sessions de cocréation en ligne (trois font normalement l’affaire, mais nous pouvons personnaliser les sessions et leur contenu pour mieux répondre à vos besoins!), ou pour explorer la possibilité d’organiser une journée de cocréation en face à face, faites-le nous savoir en contactant [email protected]. Nous serions ravis de partager votre contenu et sommes sûrs de pouvoir créer ensemble plusieurs collections et activités attrayantes!