Na začátku roku 2022 EuroClio zpovídalo několik odborníků na kulturní dědictví, aby jim položilo poměrně obtížnou otázku: Pokud by čas a peníze nebyly problémem, jak by vypadala ideální e-learningová platforma? Slyšeli jsme vás jasně a zřetelně: ideální platforma elektronického učení by měla být „navržena ve spolupráci s koncovým uživatelem“. Z tohoto důvodu jsme v březnu začali nabízet řadu společných tvůrčích setkání, na nichž se členové pedagogické komunity EuroClio setkávají s kurátory, aby si prohlédli své sbírky, vybrali zdroje, které mají jasnou a silnou vzdělávací hodnotu, a rozvíjeli zdroje elektronického učení, které jsou připraveny k použití ve třídě.
Schůze za účelem spoluvytváření
Pořádali jsme tato setkání jak online, tak ve formátu face to face. Dne 22. března uspořádala nizozemská královská knihovna společně „Den učitelů Delpheru“, kdy byla malá skupina učitelů vyzvána, aby experimentovala s databází novin Delpher pro vzdělávací účely. V důsledku toho učitelé vybrali několik novinových zdrojů na téma „Ženský boj o hlasování“, které nyní s pomocí výukového a vzdělávacího týmu Historiana měníme na zdrojové sbírky a eLearningové aktivity. Jakmile bude připravený materiál připraven, bude zveřejněn na partnerské stránce nizozemské Královské knihovny v Historianě.
Dne 20. května jsme společně s Photoconsortium, mezinárodním sdružením pro fotografické dědictví a akreditovaným agregátorem Europeany v oblasti fotografie, zahájili sérii tří on-line společných tvůrčích setkání. Během prvního setkání jsme vybrali několik témat, která jsme chtěli prozkoumat s učiteli z naší komunity, včetně fotografických portrétů v Gironě v letech 1920-1940, galerie Europeany o šílenství a umění a výběru fotografií evropských turistů v Číně v roce 1965. Zdroje týkající se těchto tří témat (vybrané z širších online sbírek dostupných na Europeaně a plně opětovně použitelné pro vzdělávací účely) se nyní staly Zdrojovými sbírkami na partnerské stránce fotokonsorcia na Historianě.
Během druhého setkání jsme společně s týmem Historiana Teaching and Learning začali navrhovat eLearningové aktivity, které se těmito tématy zabývají, a dne 7. července v 10:00 (SEČ) budeme pořádat závěrečné online zasedání, na které budou učitelé z celé Evropy vyzváni, aby poskytli zpětnou vazbu k navrženým aktivitám. Máte-li zájem připojit se k tomuto závěrečnému on-line zasedání, obraťte se na mě ([email protected]) a získejte odkaz na schůzi!
Výhody pro účastníky
Stále dokončujeme materiál s Delpherem a Photoconsorciem (sledujte EuroClio na Twitteru a Instagramu, abyste viděli konečné výsledky), ale již jsme se dozvěděli tolik o dopadu těchto setkání na účastníky. Zjistili jsme, že:
Učitelé si cení možnosti hovořit o svých sbírkách s odborníky na kulturní dědictví. Sbírky jsou vždy široké a bohaté na zdroje, které mají silný vzdělávací potenciál, a učitelé oceňují možnost hovořit přímo s kurátory sbírek a sdílet s nimi jejich potřeby a přání. Kurátoři mají často správnou odpověď a mohou poukázat na dokonalý zdroj, který udělá trik.
Odborníci na kulturní dědictví oceňují příležitost prezentovat skvělý obsah, na který jsou hrdí, ale který by vyžadoval velmi specifické hledání učitelů, aby se přirozeně setkali. S těmito setkáními mohou tento obsah dostat ven již zabalený způsobem, který zajistí, že bude použit ve třídě.
Zapojte se
V letech 2022 a 2023 plánujeme uspořádat mnoho dalších schůzí týkajících se společné tvorby. Pokud jste kurátor nebo pedagog kulturního dědictví, který by chtěl zřídit soubor on-line společných tvůrčích setkání (tři obvykle dělají trik, ale můžeme přizpůsobit zasedání a jejich obsah tak, aby lépe vyhovoval vašim potřebám!), nebo prozkoumat možnost uspořádání dne společné tvorby tváří v tvář, dejte nám vědět tím, že se obrátíte na [email protected]. Rádi bychom se zapojili do vašeho obsahu a jsme si jisti, že budeme moci společně vytvořit několik poutavých sbírek a aktivit!