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Nutzung des Potenzials von GLAM-Sammlungen durch Partnerschaften zwischen Pädagogen und Fachleuten des Kulturerbes

A contemporary Beijing opera is shown live on stage, China 1965

Das Zusammenbringen von Pädagogen und GLAM-Profis, um das Bildungspotenzial von Kulturerbesammlungen zu erkunden, kommt beiden Gruppen zugute und kann neue Sammlungen in den Unterricht einführen. EuroClio teilt die fruchtbaren Ergebnisse ihrer Co-Creation-Meetings mit diesen Fachleuten.