I begyndelsen af 2022 interviewede EuroClio flere fagfolk inden for kulturarv for at stille dem et ret vanskeligt spørgsmål: Hvis tid og penge ikke var et problem, hvordan ville den ideelle e-læringsplatform så se ud? Vi hørte dig højt og tydeligt: Den ideelle e-læringsplatform bør være "udformet i samarbejde med slutbrugeren". Derfor begyndte vi i marts at tilbyde en række fælles skabelsesmøder, hvor medlemmer af EuroClio-undervisningsfællesskabet mødes med kuratorer for at gennemgå deres samlinger, vælge kilder, der har en klar og stærk uddannelsesmæssig værdi, og udvikle eLearning Resources, der er klar til brug i klasseværelset.
Fælles skabelsesmøder
Vi har afholdt disse møder både online og ansigt til ansigt. Den 22. marts var det nederlandske kongelige bibliotek medvært for "Delpher Teacher's Day", hvor en lille gruppe lærere blev opfordret til at eksperimentere med Delpher Newspaper Database til undervisningsbrug. Som et resultat af dagen udvalgte lærerne flere aviskilder om emnet "Kvinders kamp for at stemme", som vi nu omdanner til kildesamlinger og eLearning-aktiviteter med hjælp fra Historianas undervisnings- og læringsteam. Når det udviklede materiale er klar, vil det blive offentliggjort på det nederlandske kongelige biblioteks partnerside på Historiana.
Den 20. maj indledte vi sammen med Photoconsortium, den internationale sammenslutning for fotografisk kulturarv og Europeana-akkrediteret aggregator inden for fotografi en række tre onlinemøder om fælles skabelse. Under det første møde valgte vi flere temaer, som vi ønskede at udforske med lærere fra vores samfund, herunder fotografiske portrætter i Girona i 1920-1940, et Europeana-galleri om galskab og kunst og et udvalg af fotografier lavet af europæiske turister i Kina i 1965. Kilder til disse tre temaer (udvalgt fra bredere onlinesamlinger, der er tilgængelige på Europeana og fuldt genanvendelige til uddannelsesformål) er nu blevet til kildesamlinger på Photoconsortiums partnerside om Historiana.
På det andet møde begyndte vi sammen med Historianas undervisnings- og læringsteam at udforme eLearning-aktiviteter, der behandler disse emner, og den 7. juli kl. 10.00 (CEST) afholder vi et afsluttende onlinemøde, hvor lærere fra hele Europa vil blive opfordret til at give feedback på de planlagte aktiviteter. Hvis du er interesseret i at deltage i dette afsluttende onlinemøde, kan du kontakte mig ([email protected])for at modtage mødelinket!.
Fordele for deltagerne
Vi er stadig i gang med at færdiggøre materialet med Delpher og Photoconsortium (følg EuroClio på Twitter og Instagram for at se de endelige resultater), men vi har allerede lært så meget om effekten af disse møder på deltagerne. Vi konstaterede følgende:
Lærerne værdsætter muligheden for at tale med fagfolk inden for kulturarv om deres samlinger. Samlingerne er altid brede og rige på kilder, der har et stærkt uddannelsesmæssigt potentiale, og lærerne sætter pris på muligheden for at tale direkte med samlingskuratorer og dele deres behov og ønsker med dem. Kuratorer har ofte det rigtige svar, og kan pege på den perfekte kilde, der vil gøre tricket.
Kulturarv fagfolk sætter pris på muligheden for at fremvise stort indhold, som de er stolte af, men det ville kræve en meget specifik søgning efter lærere til at komme på tværs naturligt. Med disse møder kan de få dette indhold derude allerede pakket på en måde, der sikrer, at det vil blive brugt i klasseværelset.
Bliv involveret
Vi planlægger at være vært for mange flere fælles skabelsesmøder i 2022 og 2023. Hvis du er kulturarvskurator eller -underviser, der gerne vil oprette et sæt online co-creation-sessioner (tre gør normalt tricket, men vi kan tilpasse sessionerne og deres indhold, så de passer bedre til dine behov!), eller for at undersøge muligheden for at arrangere en personlig co-creation-dag, så lad os det vide ved at kontakte [email protected]. Vi vil meget gerne engagere os i dit indhold og er sikre på, at vi vil være i stand til at skabe flere engagerende samlinger og aktiviteter sammen!