2022. aasta alguses intervjueeris EuroClio mitut kultuuripärandi spetsialisti, et esitada neile üsna keeruline küsimus: „Kui aeg ja raha ei oleks probleem, siis milline näeks välja ideaalne e-õppe platvorm?“. Me kuulsime teid valjult ja selgelt: ideaalne e-õppe platvorm peaks olema välja töötatud koostöös lõppkasutajaga. Sel põhjusel hakkasime märtsis pakkuma mitmeid koosloomekohtumisi, kus EuroClio õpetajaskonna liikmed kohtuvad kuraatoritega, et kammida läbi oma kogud, valida selge ja tugeva haridusliku väärtusega allikad ning arendada e-õppe ressursse, mis on valmis klassiruumis kasutamiseks.
Koosloomekoosolekud
Oleme korraldanud neid kohtumisi nii veebis kui ka näost näkku. 22. märtsil korraldas Madalmaade Kuninglik Raamatukogu ühiselt nn Delpheri õpetajate päeva, kus väike rühm õpetajaid kutsuti katsetama Delpheri ajalehtede andmebaasi hariduslikul eesmärgil. Päeva tulemusena valisid õpetajad välja mitu ajaleheallikat teemal „Naiste võitlus hääletamise vastu“, millest me nüüd Historiana õpetamis- ja õppimismeeskonna abiga kujuneme lähtekogudeks ja e-õppe tegevusteks. Kui väljatöötatud materjal on valmis, avaldatakse see Hollandi Kuningliku Raamatukogu partnerlehel Historianas.
20. mail alustasime koos fotopärandi rahvusvahelise ühendusega Photoconsortium ja fotograafia valdkonnas tegutseva Europeana akrediteeritud koondajaga kolme veebipõhist koosloomekohtumist. Esimesel kohtumisel valisime välja mitu teemat, mida soovisime koos oma kogukonna õpetajatega uurida, sealhulgas fotoportreed Gironas 1920-1940, Europeana galerii hullusest ja kunstist ning valik Euroopa turistide poolt 1965. aastal Hiinas tehtud fotosid. Nende kolme teema allikad (mis on valitud Europeanas kättesaadavatest laiematest veebipõhistest kogudest ja mida saab täielikult taaskasutada hariduslikel eesmärkidel) on nüüd muutunud Photoconsortiumi partnerite lehel Historianas allikakogudeks.
Teisel kohtumisel hakkasime koos Historiana õpetamise ja õppimise meeskonnaga kavandama e-õppe tegevusi, mis käsitlevad neid teemasid, ning 7. juulil kell 10.00 (Kesk-Euroopa aja järgi) korraldame viimase veebisessiooni, kus kutsutakse õpetajaid kogu Euroopast andma kavandatud tegevuste kohta tagasisidet. Kui olete huvitatud viimases veebisessioonis osalemisest, võtke minuga ühendust ([email protected]), et saada koosoleku link!
Kasu osalejatele
Meil on veel pooleli materjali viimistlemine Delpheri ja Photoconsortiumiga (lõpptulemuste nägemiseks jälgige EuroCliot Twitteris ja Instagramis), kuid me oleme juba nii palju õppinud nende kohtumiste mõjust osalejatele. Leidsime, et:
Õpetajad hindavad võimalust rääkida kultuuripärandi spetsialistidega oma kogudest. Kollektsioonid on alati laiad ja rikkalikud allikate poolest, millel on tugev hariduslik potentsiaal, ning õpetajad hindavad võimalust rääkida otse kollektsioonide kuraatoritega ning jagada nendega oma vajadusi ja soove. Kuraatoritel on sageli õige vastus ja nad võivad osutada täiuslikule allikale, mis trikki teeb.
Kultuuripärandi spetsialistid hindavad võimalust näidata suurepärast sisu, mille üle nad on uhked, kuid selleks oleks vaja väga konkreetset õpetajate otsingut, et loomulikult kokku puutuda. Nende kohtumistega saavad nad selle sisu juba pakendatud viisil, mis tagab selle kasutamise klassiruumis.
Osalege
Kavatseme korraldada 2022. ja 2023. aastal palju rohkem koosloomekohtumisi. Kui olete kultuuripärandi kuraator või koolitaja, kes soovib luua veebipõhiste koosloomesessioonide komplekti (tavaliselt teevad seda kolm, kuid me saame seansse ja nende sisu isikupärastada, et need vastaksid paremini teie vajadustele!) või uurida võimalust korraldada näost näkku koosloomepäev, andke meile sellest teada, võttes ühendust e-posti aadressil [email protected]. Meile meeldiks teie sisuga tegeleda ning oleme kindlad, et suudame koos luua mitmeid kaasahaaravaid kollektsioone ja tegevusi!